河北民族师范学院学前教育专业怎么样_好不好

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

主要课程

学前教育专业主干学科教育学、心理学。

学前教育专业主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育专业实践教学主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

招生要求

1、文理科考生，录取时对已投档考生采用志愿优先的方法确定专业，没有专业级差。同等分数及民族条件下，按语文、数学、英语单科成绩从高分到低分择优录取。

2、艺术、体育类考生，承认生源省联考专业成绩，按外省录取政策执行，对已进档考生按专业成绩由高分到低分录取，同等分数及民族条件下，文化成绩分数高者优先;文化成绩相同，按语文、数学、英语单科成绩从高分到低分择优录取。

培养目标

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。培养德、智、体、美全面发展的中小学教师、教育科研人员、教育管理人员及心理健康教育人员等教育工作者。系统掌握现代教育基础理论和基本知识，了解中小学生身心发展的特点与规律;掌握中小学语文或心理健康教育的知识体系、课程标准和教学要求等。

就业方向

学前教育专业培养热爱儿童与学前教育事业，具有先进的教育理念和学前教育专业知识与技能，能够适应学前教育事业发展需要，能在各种托幼机构从事保教工作的研究型教师、学前教育行政人员以及其它有关机构的教研、服务人员。在托儿所、幼儿园、学前幼儿艺术班(美术、音乐、舞蹈)或小学任教，也可从事幼教(艺术类)研究及其它相关工作。在幼儿教育领域从事教学、管理或科研工作，也可从事社区儿童教育咨询、营养保健、儿童双语教育、儿童艺术教育等工作。

学前教育专业小知识

学前教育的基础性

(一)学龄前期是个人发展的基础阶段：学前教育主要是对出生到6岁或7岁的儿童所实施的教育，这一阶段是个人发展的基础阶段、开端时期。

(二)学前教育的内容具有基础性：保育、教育一体，让学前儿童获得行为习惯、探索环境等方面的初步经验，避免学前教育“小学化”。

(三)学前教育是国民教育制度的基础：学前教育位于教育链条的起点，是国民教育制度的基础。