西安科技大学高新学院值不值得选择？

一.西安科技大学高新学院介绍

西安科技大学 是一所历史底蕴厚重、综合实力强、办学水平高的中央与地方共建高校。他的前身是1958年9月以西安交通大学采矿系、地质系及基础课部部分师资与设备等为基础成立的西安矿业学院。经教育部批准,2003年4月,更名为“西安科技大学”。 学校在2004年教育部组织的全国高校本科教学水平评估中荣膺“优秀”等级。学校现有47个本科专业;51个二级学科硕士点;博士学位一级学科1个,博士学位二级学科9个;博士后科研流动站1个。

二.西安科技大学高新学院荣誉

西安科技大学高新学院在2004年教育部组织的全国高校本科教学水平评估中荣膺“优秀”等级。学校现有47个本科专业;51个二级学科硕士点;博士学位一级学科1个,博士学位二级学科9个;博士后科研流动站1个。拥有1个国家重点学科,10个省(部)重点学科,5个省级名牌专业。是陕西省“文明校园”、西安市“园林化单位”。

三.西安科技大学高新学院硬件设备

学院建有现代化的物理实验室、语音室、电路电子实验室、单片机实验室、传感器应用实验室、自动化实验室、电子系统与集成电路实验室、工程造价实验室、财务管理实验室、摄影平面输出实验室、测绘工程实验室、制图模型室、平面设计实验室、建筑材料实验室、电工电子实训室、多媒体教室、计算机室、体质检测室等基础和专业基础实验室,满足实践教学需求;学院的专业实验室建设按照实验教学、科学研究、技能训练为一体的建设思路,密切与科研产业相结合,建立了诸多行业特色鲜明的专业实验室,与国内许多大型企业联合设立了实习实训基地;与许多世界著名企业如Mentor Graphic、Cypress等公司合作在学院内建立了联合实验室。

四.西安科技大学高新学院历史发展进程

2006年4月13日，教育部教发函【2006】79号《教育部关于同意试办西安科技大学高新学院的批复》批准，同意西安科技大学与陕西西科美芯科技有限责任公司和骊山微电子公司合作试办西安科技大学高新学院，宣告学校正式成立。

2006年4月23日，校领导决定将距子午大道秦岭北麓绿化带1000多米处的原下北良造纸厂作为学校的校址。

2006年6月1日，陕西省教育厅陕教发【2006】39号《陕西省教育厅关于试办西安科技大学高新学院的批复》对学校建立予以批准。

2007年1月-6月，学校开始大规模基建，北校区基础设施基本得以完善。

2009年，学校部分专业纳入陕西省本科二批招生。

2010年4月，校报《科大高新报》正式出刊。

2011年4月，西安电子科技大学出版社与学校达成协议，宣告西安电子科技大学出版社高新分社成立。

2011年10月8日，学校建校5周年庆典大会隆重召开，省教育厅、西安科技大学等各级各类领导亲临参会，全国各地的校友也参加了校庆大会。

2014年5月，学校与辽宁工程技术大学联合开展在职研究生培养项目。

2015年，学校成为陕西省首批整体向应用技术类型院校转型的试点高校。

2020年，学校创业产业基地被纳入陕西省2020年文化产业与民生改善工程重点建设项目。

2020年11月19日，学校建校10周年庆典大会隆重召开，省教育厅、西安科技大学以及兄弟院校等各级各类领导亲临参会，部分校友代表也参加了校庆大会。

五.西安科技大学高新学院规模及占地面积

学院现设置有城市建设学院、经济与管理学院、信息与科技工程学院、应用科技学院和国际教育学院五个二级学院 ，以及公共基础部、体育部、思想政治教学与研究部三个教学部，开设有本、专科专业38个，涵盖工、 管、文、艺等多个学科门类，在校生12000余人。学院现占地900余亩，总建筑面积23万平方米，教学科 研仪器设备总值6000余万元，建设有现代化的实验室、图书馆、运动场等教学设施，学生公寓、餐厅等 后勤保障完善。

六.西安科技大学高新学院师资力量

西安科技大学科技学院现有专任教师500余名，具有研究生以上学历教师占专任教师比例61%，高级职称教师占专任教师比 例34%，形成了一支以西安科技大学优秀教师和学院专职教师为骨干，企业“双师型”教师为辅助的高素 质教师队伍。 应用科技学院以服务为宗旨，以就业为导向，构建“理论教学、实践教学、综合素质养成”三维渗透式高职人才培养模式。

七.西安科技大学高新学院招生对象及地区

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招生对象为“三校生”及普通高中同等学力者，综合评价成绩为学校考核成绩，分笔试和面试两个环节进行，总分300分，其中笔试满分150分，面试满分150分。笔试以文化基础考核为主，面试由相关专业的教授、专家组成考核小组负责实施。

对考生身体健康状况的要求，以《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定为基本原则。学校提出特殊身体健康要求的专业，考生必须依据自身健康状况按照要求填报。对于高考体检结果或学校体检复查结果不符合前述规定或要求的考生，学校可取消其被预录取或录取资格，也可按照规定调整其被预录取或录取的专业。

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