河北北方学院基础医学院口腔医学专业怎么样_好不好

口腔医学专业培养具有扎实的基础理论，能够承担口腔临床医疗、口腔医学教学任务，具有预防口腔疾病和口腔卫生保健能力的医学高级专门人才和应用性口腔医学人才。本科学制5年，授予医学学士学位。培养具有扎实的口腔医学基础知识、基础理论和基本技能，具有创新意识和实践能力，能够从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的本专业高级专门人才。培养德、智、体、美等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基础理论和操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见疾病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。

主要课程

基础医学、临床医学、口腔医学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、病理生理学、病理解剖学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔修复学、口腔正畸学等。

招生要求

招生条件及培养计划：

身体健康状况要求：遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》及有关规定执行。

(1)学校与多家大中型国企、上市公司继续签订订单培养协议，面向2015年入学新生招收员工，在校期间实施订单培养，毕业后到订单企业就业。

(2)普通高中考生和"三校生"均可报考订单培养计划，各项待遇一致。

(3)订单计划不单列。新生报到后组织有意向学生参加企业面试，经面试合格转入订单班学习。订单企业信息、订单学生待遇等详情可登录学校网站查询用人单位订单培养协议或向学校咨询。

培养目标

1、掌握医学相关的数理化等自然科学理论和方法。

2、掌握生物科学、行为科学和社会科学的知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医疗实践。

3、掌握口腔医学及口腔修复工作的基本理论知识和实践技能。

4、掌握口腔常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则。

5、掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

6、掌握一般危急重症的诊断、处理知识。

7、理解科学实验在医学研究中的作用。

就业方向

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。学生毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。各级综合医院 和专业医院、口腔疾病防治机构、科研机构和预防保健机构。

口腔医学专业小知识

食管穿孔后可发生以下病变：

1.颈部皮下气肿或纵隔气肿 食管穿孔后，咽下之空气经穿孔外溢，潜入颈部皮下组织或纵隔内，如处理及时并无明显感染时，可逐渐自行吸收。

2.食管周围炎 食管穿孔后炎症向外扩散，可并发食管周围炎。感染较重、形成积脓时称为食管周围脓肿。穿孔位于颈段食管时，若化脓性炎症经食管后隙侵及咽后隙，可同时并发咽后脓肿。颈侧位X线拍片可协助诊断。

3.纵隔炎 食管穿孔后，感染累及纵隔者可引起纵隔炎。病人多有高热等全身中毒症状，X线检查显示纵隔增宽。

4.溃破大血管 食管中段异物嵌顿，未及时取除而致管壁穿破者，易导致食管周围化脓性感染;病变可累及主动脉弓或锁骨下动脉等大血管，引起致命性大出血。表现为大量呕血或便血，治疗较困难，应重视预防。

5.气管食管瘘 由于异物嵌顿，压迫食管致管壁坏死，并累及气管、支气管时，可形成气管食管瘘，导致肺问反复感染。