石家庄幼儿师范高等专科学校学期教育专业怎么样_好不好

学前教育专业以学前教育产业多元化发展需求为导向，以培养学生的创新精神和应用能力为核心，面向一线培养“学有所长、全面发展”，为学前教育事业和儿童教育产业服务的应用型幼儿教育专门人才。专业培养方案采用“模块式”课程体系，设置艺术类、专业类、文化基础类三个拓展课程模块，夯实专业基础和形成学生个性化特色;注重幼儿教育技能和幼儿园教师必备的弹、说、跳、唱、画等艺术技能的训练和考核;围绕“应用拓展和专业创新”，建设学生自主学习课程平台和专业创新实践平台;搭建校外实践教学平台，以教育见习、教育研习、教育实习实施“全面观察、实践幼儿教师专业生活”的全学程教育实践。

主要课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童文学、幼儿游戏理论、幼儿园六大领域课程(包含语言、社会、音乐、美术、科学、健康)、幼儿园实用声乐、幼儿园实用舞蹈、钢琴基础、幼儿园实用美术

招生要求

1、高考面向河北、北京、河南、山东、内蒙五个省市自治区招生。中考只面向河北省招生。所有招生均属统招(即只招收参加当年高考和中考的考生)，没有注册招生。

2、参加当年中考，成绩达到当地最低控制分数线，第一志愿填报我校;按规定时间、地点参加我校统一组织的面试，面试成绩合格;由我校会同当地考试院，按考生成绩从高分到低分择优录取。

3、参加当年高考，成绩达到各省专科最低控制分数线，通过各省教育考试院高考网站，网上第一志愿填报我校。我校将按照国家和省招委规定统一实行网上远程录取。录取规则详见我校《2020年招生章程》。

培养目标

学前教育专业培养热爱学前教育事业，德、智、体、美等诸方面全面发展，掌握现代学前教育专业必备的基础理论知识和专业技能，熟悉学前教育的基本规律和工作实务，了解和适应现代学前教育多元化发展趋势，具备从事学前教育教学与管理工作的业务能力，能在各类学前教育机构、社区、少儿活动中心以及其他相关儿童社会服务行业，从事教育教学及教育管理工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。

就业方向

学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，具有良好的心理素质、较强的意志和自我调节能力;具有健全的体魄，熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和法规，熟悉幼儿园教育工作的基本方法，具有观摩、参与和研究教育实践的经历与体验，具备较强的学前教育工作实践能力。

学前教育专业以后的一些就业方向：

幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

学期教育专业小知识

《学前心理学》是学前教育专业学科基础必修课程。课程主要介绍学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重于各年龄段儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。内容包括学前儿童的认知发展、智力和创造性发展、言语的发展、艺术能力的发展、情绪的发展等方面，阐述了学前儿童心理发展的过程和相应的特征，学前儿童心理发生、发展的规律，以及学前儿童心理发生、发展的原因及各种影响因素。通过本课程学习使学生掌握促进儿童发展的基本知识和技能，为学生将来解决学前教育工作中的实际问题提供理论依据和帮助。