幼儿手工专业教师做什么的

　　幼儿手工专业教师主要是为了儿童给予有意思的、有利于操控的、便于看到效果的美工设计实际操作实例教程，最大限度的吸引住幼儿兴趣爱好。根据美术绘画、纸工、瓦工、铺贴和综合材料制做等方面实际操作，可以锻炼和锻练幼儿动手能力，逻辑思维人气值，使孩子感受动手实际操作的快乐，培养善于动手态度和勤奋动手的好习惯。

　　幼儿手工专业教师报考要求

　　初级幼儿手工专业教师

　　(1)年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄。

　　(2)具有初中及以上文化程度。

　　(3)具备必要的专业知识与技能。

　　中级幼儿手工专业教师(符合下列条件之一)

　　(1)在本职业连续工作4年以上者。

　　(2)取得本职业初级证书后，经正规中级工培训合格，年满18周岁以上。

　　(3)中等职业学校相应专业三年级或毕业学生。

　　(4)高等院校大二学生或五年制职业学校大二学生。

　　幼儿手工专业教师工作内容

　　1.正确引导2至6岁儿童创造性地制作或制作小手工玩具，教育孩子充分发挥艺术创造力和想象力，在每节课堂教学中完成一件创造性手工作品，提高创造性思维能力;

　　2.正确引导孩子在建造或做手工的过程中面对困难，勇敢探索，构思更多的想法，并积极与老师和其他孩子互动，培养他们的合作和娱乐能力;

　　3.认真观察孩子的表现、心态和写作，课后撰写复习报告和观察讨论记录;

　　4.立即高效地与家长沟通，深入了解家长的培养要求;

　　5.参与科学研究和学科改进，为学科研究提供新的思路和方法。

　　幼儿手工专业教师就业方面

　　学生毕业后到小学、高端幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、培训、管理等工作，更可自主创业，学校协助开办亲子园、早教机构幼儿园或其他早教幼教机构。