山东开设服装设计专业的中职学校名单一览表

山东开设服装设计专业的中职学校名单有：沂源职业教育中心学校、烟台第一职业中等专业学校、平度市技师学院等中职学校。

一、山东开设服装设计专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	沂源职业教育中心学校	南麻镇富源路4号
2	烟台第一职业中等专业学校	山东省烟台市芝罘区四马路56号
3	平度市技师学院	山东省青岛市平度市南京路1号

二、山东开设服装设计专业的中职学校简介

1、沂源职业教育中心学校

沂源县职业教育中心学校建于，是由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并而成的副处级事业单位。2001年4月，县技工学校撤并，与学校合署办学。2007年7月，原县综合高中(县职业中专)主体教学区划并到学校。先后获得全国中职学校“文明风采”竞赛组织奖、省首批中等职业学校教学示范学校、省职业教育先进集体、省电化教育示范学校、省职业院校就业安置工作先进单位。

沂源职业教育中心学校办学历史

沂源县职业教育中心学校建于1996年7月，是由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并而成的副处级事业单位。2001年4月，县技工学校撤并，与学校合署办学。2007年7月，原县综合高中(县职业中专)主体教学区划并到学校。现为一所融职前教育与职后教育、中等教育与高等教育、全日制教育与业余教育、学历教育与短期培训于一体的综合性中等职业学校。

沂源职业教育中心学校师资力量

高素质的教师队伍为学校教育教学打下坚实的基础。学校建立了教师队伍管理的长效机制，重视校本培训活动，走出去，请进来，加快“双师型”教师队伍培养步伐。全体教职工每年都参加教师继续教育培训和考试，并把考试成绩作为评聘的重要指标。教师队伍培养成效显著，拥有全国优秀教师1人，全国首届职业院校教学名师1人，省级优秀教师3人，省教学能手1人，省优质课一等奖4人，省百名杰出职教教师1人，淄博市优秀教师13人、优秀班主任11人，市级教学能手9人，市级骨干教师8人，市岗位技术能手3人，参加山东省职业学校专业教学指导方案编写的8人，94名教师获得“双师型”教师。

2、烟台第一职业中等专业学校

烟台第一职业中专(烟台一职专)又名烟台经济学校，直属于烟台市教育局，依山傍海，环境幽雅，在历年的高考中，升学率稳居前列，屡获殊荣。我校为市属国办学校，位于烟台市芝罘区。

烟台第一职业中等专业学校校园设施

现有学生5000余人，教职工300余人，拥有微机室、多媒体电教室、电脑艺术设计室、画室、陶艺工作室、钢琴 室、舞蹈房、服装CAD设计室、电算会计实训室、电子电器等实验实训室。投资2000多万建立了服装专业、机电专业实训基地。建有教室多媒体教学系统、闭 路电视系统、校园网络系统，是理想的学习场所，育人摇篮。2010年学校又为各专业学生创建了30多间创业工作室，为学生自主创业创造了良好的成长环境。

烟台第一职业中等专业学校教学管理

学校始终以教学生“学会知识、学会做人”为办学宗旨，严格管理，教育教学成绩斐然。在历年的高考中，升学率稳居前列，我校连续多年夺得服装、财会、计算 机、幼师专业高职考试状元，许多学生被天津大学、山东大学、青岛大学、烟台大学、山东理工大学等高职录取。美术、音乐专业很多毕业生考入清华大学美院、中 国美术学院、北京服装学院、天津美术学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院、沈阳音乐学院、山东师范大学等高等院校。

学校以“修高尚品格、求高超技能、创一流事业”为校训，以服务为宗旨，以就业为导向，严格管理，教育教学成绩斐然。学校与多家知名企事业单位建立了良好的 合作关系，实行订单式培养，学生就业空间广阔，就业率达99%以上。近几年，我校开拓境外就业市场，派往日本等国研修生400多人，深受学生和家长的欢迎。

3、平度市技师学院

平度市技师学院始建于1991年，2002年晋升国家级重点技工学校，2011年晋升高级技工学校，2018年晋升技师学院，是一所集职业需求预测、职业培训、职业技能鉴定、职业介绍为一体的以培养高技能人才为主的现代化公办国家级重点技工院校。

学院师资力量雄厚，教学设备完善，专业建设齐全，设有多种培养层次和学制，全日制在校学生5000多人，建有实习车间37个，实验室10个，2800余套实训设备。

学院现设有电气技术系(中德工匠学院)、机械技术系、焊接技术系、汽车技术系、信息技术系、现代服务系、现代农业与建筑技术系、基础教育部七系一部教学机构，开设焊接加工、电气自动化设备安装与维修、数控加工、汽车维修、计算机技术、幼儿教育、工业机器人应用与维护、无人机应用技术、烹饪、护理、商务礼仪服务、美容与造型、人力资源、休闲体育等35个专业。

平度市技师学院坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学模式，以服务为宗旨，以就业为导向，深化校企合作，创新办学模式，打造平安校园，努力培养复合型、创新型、国际型高技能人才。

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