2024济南公办职业学校有哪些

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2024济南公办职业学校有哪些

发布时间:2024-11-01 21:58:12来源:未知

2024济南公办职业学校有哪些

2023济南的公办职业学校有:济南应用技术职业中等专业学校、济南历城职业中专、山东华德职业中等专业学校、济阳职业中等专业学校、济南第三职业中专、济南理工中等职业学校、济南历城第二职业中等专业学校、济南市工业学校、济南传媒学校、济南第三职业中等专业学校等公办职业学校。

一、2023济南公办职业学校名单一览表

序号 职业学校名称 职业学校地区 职业学校性质
1 济南应用技术职业中等专业学校 济南 公办院校
2 济南历城职业中专 济南 公办院校
3 山东华德职业中等专业学校 济南 公办院校
4 济阳职业中等专业学校 济南 公办院校
5 济南第三职业中专 济南 公办院校
6 济南理工中等职业学校 济南 公办院校
7 济南历城第二职业中等专业学校 济南 公办院校
8 济南市工业学校 济南 公办院校
9 济南传媒学校 济南 公办院校
10 济南第三职业中等专业学校 济南 公办院校
11 济南新技术应用学校 济南 公办院校
12 济南第八职业中专 济南 公办院校
13 章丘第一职业中等专业学校 济南 公办院校
14 济南第五职业中专 济南 公办院校
15 章丘中等职业学校 济南 公办院校
16 章丘第三职业中等专业学校 济南 公办院校
17 济南艺术学校 济南 公办院校

二、2023济南公办职业学校简介

1、济南应用技术职业中等专业学校

济南应用技术职业中等专业学校是2005年由济南市人民政府批准成立、济南市教育局主管、山东省教育厅备案,集中专、大专为一体,以培养知识型、应用型、技能型高级专业人才为主的综合性全日制中等专业学校。办学十余年来,多次被济南市人民政府、济南市教育局评为“办学先进单位”,先后荣获济南市“文明单位”“职业教育先进单位”等多项荣誉称号,并多次在济南市校园技能大赛中获奖。

学校位于济南市经济文化发展的中心地带,地理位置优越,交通便利、环境优美。校区总占地面积240余亩,建筑面积47000平方米,现有在校生5000余人,教职员工300余人。

学校自开办以来,一直坚持以德育教育为先导,以技能培训为目标、以师德建设为灵魂、以创新创业为特色的办学宗旨,不断拓宽人才成长路径和就业渠道,调整专业结构,提升办学层次,先后与山东师范大学、山东交通学院、山东管理学院等多所高校合作办学,为学生未来的发展搭桥铺路。

在习近平主席号召我们大力发展职业教育的今天 ,在省中华职教社和教育局领导大力支持下,郭谦校长多次参加德国职业教育培训班并到德国亲身体验世界最先进的职业教育办学模式 ,和德国职业教育机构签订了互助办学意向书。郭谦校长提出:我们要像做高考教育一样把职业教育做成精品。

让更多需要读书的孩子走进校园接受最精准的教育,让走出去的每一个学生都能得到满意的工作或升入理想的大学,一直是我们不断努力的方向。我们将不忘初心,砥砺前行,将学校打造成一个输送优秀人才的摇篮,为祖国的建设添砖加瓦。

2、济南历城职业中专

济南市历城职业中专简称历城职专,始建于1976年8月。学校前身是历城县“五七”大学,1982年改为历城县农业技术中学,1985年更名为济南市历城职业中专。

学校占地面积160亩,建筑面积近73200平方米,在校生3588人,84个教学班。在“以质量促发展,以特色创品牌”的办学理念下,学校确立了“升学有渠道,就业有保障,人生能出彩”的办学目标,学校凸显“工厂化学校”“车间式课堂”“数字化校园”“品牌化经营”“集团化发展”的办学特色。四十年的艰苦创业,学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国科教兴农先进单位”等国家级荣誉13个,“教学工作先进单位”“职业教育先进集体”等省级荣誉27个,“教书育人先进单位”“德育规范化学校”等市级荣誉48个。

3、山东华德职业中等专业学校

山东华德职业中等专业学校创办于1999 年,坐落在山东省省会——“泉城”济南市章丘区,章丘区历史悠久,人杰地灵,是“龙山文化”的发祥地,宋代女词人李清照、明代戏曲家李开先等诸多名人曾在此生活居住。学校校园面积100 余亩,现有师生2000 余人。

山东华德职业中等专业学校占地42600平方米,建筑面积16666平方米,教学设施完善,办学实力雄厚。建有计算机实训室、形体训练室、学前教育综合实训室、电商模拟实训室、旅游服务实训中心等18个实践实训室,完全可以保证我校日常教学需要。。

山东华德职业中等专业学校坚持以人为本,提高教学质量为核心,突出学生的主体地位和教师的主导作用,强化能力培养,实施素质教育,把立德树人作为根本任务;确立“集世界教育精华,育中华栋梁人才”的办学宗旨。

山东华德职业中等专业学校秉承“以教学为中心,以就业为向导,以服务为宗旨,以国际交流为特色”的办学理念,以科学严谨的教学态度,致力于培养具有一技之长、良好的职业素养、过硬的社会竞争力和创造力的高素质实用型人才。

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