建议初中生学什么特长好(初中生学什么特长好)

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下建议初中生学什么特长好的问题，以及和初中生学什么特长好的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 初中生学什么特长好
2. 初中生适合学什么特长
3. 孩子马上升初中了,学习差,可以让其学习一个什么特长
4. 初中生学点什么才艺好

初中生学什么特长好

初中生学习许多特长都是有益的，例如：

1、书法。学习书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的；反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。

2、绘画。学习绘画可以培养丰厚的文化修养，通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产、生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受能力。

3、乐器。学习一门乐器可以提高个人修养与文化素质，使其受到良好的音乐教育，不仅能使其提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力都具有重要意义。同时对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

初中生适合学什么特长

可以选择学好就业的技术，热门的职业技术，可以学厨师技术，西餐，西点，中餐，女生也可以学餐饮酒店管理，幼儿教育，健康护理专业，建议可以到专业的烹饪学校学习，而且学校为了解决学生日后就业问题，会有校企合作定向培养的综合技能型人才，学员毕业后是推荐就业，无需担心找不到工作，而且在学校学习还可以拿学历文凭加能证书。

孩子马上升初中了,学习差,可以让其学习一个什么特长

孩子就快要升初中了，孩子的学习成绩比较差，家长可以选择让孩子学习一个特长。这当中再让孩子学习特长的时候，可以选择学习跳舞、唱歌、书法、口才，这样的一些特长都是比较适合小孩子去进行学习的。作为家长如果在感觉到孩子的成绩比较差，可以针对性的去培养孩子学习兴趣爱好，日后就让孩子一直往兴趣爱好上发展，其实也没有什么不合适。现在有越来越多的家长都比较注重培养孩子的兴趣爱好。

在每一年夏天放暑假的时候，家长因为考虑到孩子放暑假的时间比较长，从而会用一个月的时间给孩子报兴趣爱好。让孩子在兴趣班里面去进行学习，不仅能够让孩子变得越来越自信，孩子在学习一门兴趣爱好当中也能够增长更多的见识。现在家长看的比较开，认为孩子学习成绩比较差，与其让孩子浪费时间，倒不如让孩子做一些自己喜欢的事情，之后也就不用担心孩子工作的问题。

其实在一些艺术学校里面会看到有很多艺术老师，大多数都是因为学习比较差，从而会选择针对性的去发展个人的兴趣爱好。把兴趣爱好当成一门事业去发展也是未尝不可的，家长应该先了解孩子喜欢什么样的兴趣爱好。所谓的爱好就一定是孩子真正喜欢做的事情，再去培养孩子，这样才会有好的效果。不然家长如果总是逼迫着孩子，这样只会造成孩子有逆反的心理。

虽然说孩子可以学习特长，但并不代表着孩子不用学习，家长应该告知孩子在学习特长的时候，可以偶尔适当的练一练兴趣爱好。但不可能把时间都花费在兴趣爱好上面，孩子如果想要有一个好的发展，就应该是全面发展，这当中学习上和兴趣爱好上都应该一把抓。

初中生学点什么才艺好

好的才艺有：

1.小提琴，演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。

2.学钢琴。一般的在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。

3.学习书法。书法是一种技巧性很高的艺术，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨。

孩子学习是什么才艺好，几岁开始：

1.英语。英语最重要之一就是口语，幼儿期是孩子口语发展的最佳年龄阶段。每个家庭的环境不一样，对孩子的影响也不一样，这会影响孩子学习英语的最佳时间。通常作为父母的我们，要在孩子会说话时开始接近英语，3岁以后就要交给正规老师教育了。如果过了5岁再开始学习的话，会受到母语的影响的。

2.游泳。这个项目一般受年龄的影响不大，各个阶段都能学习。只要自己的孩子喜欢，各个阶段都应该有老师教育。但是，游泳还是具有一定的危险性的，最好等孩子6岁以后，孩子能解决问题的实力提高好最好。

3.美术。孩子小时候学美术是自我表现的一种方式，作为父母的我们，一定记住要多鼓励自己的孩子。不要把自己的愿望强加给孩子。应该知道，孩子们想画什么就花什么，不是我们让他画什么就画什么。孩子5岁开始学习美术是比较好的，这时正是孩子对各种事物产生兴趣的时期。

4.棋类。这些项目一般比较难，但对培养孩子的意志力、思维能力等有很大帮助。即使早点让他们知道，也是史记硬背的方式留下印记，对孩子的创新能力会有所压制的。9岁之后，孩子上小学4年级之后，可以开始让孩子接触棋类游戏，慢慢孩子们就会发现它们的魅力。

5.球类。球类项目，只要孩子有兴趣，只要他们能够自理控制，什么时候开始都行。但一定要有限度的，不要硬塞给孩子任何东西，让他们朝自己感兴趣的方向发展。作为父母的我们想一下，自己喜欢的事情都做不好，何况是我们压给孩子的那。

6.音乐。音乐的学习包含丰富，孩子们可以学习各种乐器，更能学习各种高低音等等。各种乐器的学习，应该在孩子7岁以后开始，这时他们的认知和解决问题的能力都有一定的发展，包括身体的协调等。对于各种声乐的学习，应该开始的早一点，让他们提前感受声乐带来的感受及乐趣。

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