为什么高三复读的少(为什么大多数人不建议复读)

导航

大学分析 > 招生问答 > 高三复读 >

为什么高三复读的少(为什么大多数人不建议复读)

发布时间:2024-10-25 20:36:26来源:未知

为什么高三复读的少(为什么大多数人不建议复读)

大家好,今天来为大家分享为什么高三复读的少的一些知识点,和为什么大多数人不建议复读的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 为什么大多数人不建议复读
  2. 为什么高考复读生那么多
  3. 为什么大多数人不建议高三学生复读
  4. 高考复读为何失败居多

为什么大多数人不建议复读

为什么那么多人不建议复读。

我也不建议孩子们复读。当年我儿子高考失利(他自己认为的),只考上了外地的医学院,他就磨磨蹭蹭的跟我说,想复读一年,想考再好一点的学校。

当时我就没有同意:“你高考只是比平时少了二十来分,不算失利,而你这回只是理综考砸了,虽然你平时物理、化学单科考试成绩都不错,但合成理综你就没有考好过,说明中等偏难的题是你的弱点,你在复读一年,成绩最多提高二十分,如果你明年考的还不如今年好呢,孩子你再考虑一下”。

我虽然没有答应孩子复读的事,但我也在考虑,如果孩子复读怎么办,去哪里复读,找哪个学校。这天,我看到关于安徽六安毛坦厂中学的报道,我觉得这个学校非常好,孩子可以去这个学校复读,我儿子过了一本线,收费也不会高,学校还是军事化管理,老师非常厉害(会体罚学生),学生的作息要求非常严。学校还要求学生不能有手机,学校周围也没有网吧和网络,学生只有学习,只有做不完的习题…………。

如果把我儿子送到像毛坦厂这么一所学校来约束管制他,那么我辛苦一年陪孩子,换来孩子光明的未来,也行。我就把毛坦厂中学的图文给他看,告诉他如果他不去医学院上大学,我会带他去毛坦厂复读一年。

他考虑了好几天,还是决定去医学院上学。

很多家长不是认为复读不好,而是怕孩子复读一年没有效果。就像古话说的:“一鼓作气,再而衰,三而竭”。

劝人的人,一部分没走过认为没必要,一部分走过了认为太辛苦,还有一部分走过、努力过,但离自己的期望值太远,没达到预期,认为不值得。当然了,建不建议是别人的事,复读不复读是你的事。鞋子合不合脚只有你知道,选择一条适合你、符合你、能走通走得通的路就好!

对现在的孩子而言,其实复读是一段不可多得的经历和磨练!本人孩子也是复读的,去年也能走一个211,但自己不甘心,选择了复读,今年高考整整比去年提高了70分,妥妥地走一个985。

另一方面来说,复读不光是成绩的提高,最重要的是心态和性格的打磨和成熟,现在的孩子都比较自我,谁都不服只扶墙,考虑问题也比较单一。通过复读这一年,让她看到自己的不足,自己和家长老师共同的努力,承认自己的任何收获都不是自己一个人的功劳,学会认可别人,尊重别人,看到任何收获都只能通过努力才能得到。

还有,在复读的这一年,和家长的沟通耐心了很多,能学会倾听,试着换位思考,这个在非常顺利就上了大学的孩子中是很少见的,这些对她上大学后和今后进入社会是不可多得的思维和方法,是一辈子的财富。

所以,如果确实对自己今年的考试不满意而且有信心提高,复读是一个不错的选择,但家长一定不要碍于面子施加太多的压力,孩子自己知道干什么,这样顺其自然才能真正取得预期的效果。

一般来说,高考后想要复读,大都具备这几个因素:成绩不错、自制力强、有自己的目标院校(很强烈的意念)等因素。如果都具备了,复读考上的几率大很多。如果是不建议复读,我觉得有以下三个原因。

1、年龄偏大

我参加高考那年也是一个失利的考生,我不复读的原因就有年龄大这个问题。虽然现在考生的年龄都有所下降,不像我们那个年代,还没上大学,就已经十几二十岁了,那大学毕业就会晚个俩三年,特别是读医学类,半辈子都要用在读书这件事情上了。因此,年龄偏大一点的,父母和老师就不太建议复读,而是去大学继续深造,或者是通过考研等方式改变原先的轨道,年纪上来了,思考的东西也会更加全面,高考也只是较好的出路而已。能考上当然是最好的选择,考不上也有别的出路。

(复读)

2、基础差,又没有自制力

有些考生在高中三年基本上就没怎么学习,想在一年内有所突破,很是艰难。坚持下去都是一个大问题,基础差,就要花比别人更多的时间去学习,而旁边那么多基础好的人,所花的时间并不多,于是很容易在心里面产生落差。本身自制力也不强,在这种情况下复读,效果并不大。比如说高考分数只有两百分,想要复读一年考上本科,也是一件很难的事情,基础越差,复读的难度就会越大。如英语单词只认识几百个,完全不能满足高考英语的相关要求。

(复读)

3、环境的压力,周围人的眼光

我有个朋友在初三时复读,我觉得跟高三复读有异曲同工之处,因为中考时没有考好,上不了重点高中,甚至第二的重点高中都上不了,于是就想着复读。结果复读一年下来,也只是上了一所很普通的高中,每当他走在路上,只要看到熟悉的人,都会对他议论纷纷。高考后复读也是同样的情况,你会感受到来自环境的压力,周围人也会用不一样的眼光来看待你,需要拥有一定的抗压能力。从这个角度来看,不复读无疑是一个明智的选择。

(复读生)

复读,还是不复读,都是看自己想要在未来如何发展。每条路都有很多种走法,不要拘泥于某种形式。当然了,高考这条路可能相对其他路而言,好上不少,是最佳的选择。但我们做决定不该只是以最佳选择来考虑,其他因素也要考虑在里面。自身的实力如何等因素也很关键。

因为复读的成本太高。不管是精力还是物力,都有一种让人望而却步的感觉。

我一朋友,她的孩子第一次高考的时候因为填志愿出了差错,被一个不怎么样的大学录取,但专业挺好的。可是孩子任性不去,朋友只好让她复读一年。

在孩子复读那一年里,她说她跑了10多个学校,最后还是出高价钱把孩子送到了一所比较有名的高中复读。为了孩子这次能考上更好的大学,她辞职去陪读,几乎谢绝了所有亲朋好友相约团聚的机会,全心全意,也压力山大。

结果满怀希望而去,失望而归,孩子第二次高考还没上二本线。她和孩子都觉得很漰溃,最后还是走的三本院校。

如果孩子成绩确实很好,第一次高考失误,我觉得复读还是可以的。如果孩子只是中偏上,算了吧,第一次考上了还是能走就走。高三太苦了!而且高考也只是人生的第一个转折点,孩子进入社会以后才是真正的开始。

不建议复读的原因无非有如下几点

1,复读的有的好高骛远

本来只有读专科的命,偏以为自己可以读本科,只有读二本的能力,偏以为自己可以上985,211。总是觉得自己发挥水平没有发挥出来,其实自己的能力也就那么大,再加上别人的怂恿。

2,复读需要有强大的内心

复读不仅仅比的是学识的多少,往往比的还是心理素质有多强,因为他要面临比应届更大的压力,首先压力来自于已经失败一次了,不想失败第二次给自己内心的压力。其次,来自世俗的压力,要不是冷嘲热讽,要不就是看戏的状态。第三是来自已经考上同学的压力,他们已经自由自在的生活,而自己还要面临再次的考验。

3,是政策的变化

每年的试题有难易,每年的考试范围有变化,每年的政策可能会有变化等等很多未知因素。

所以说如果你能克服这些困难,那么可以去试下,如果克服不了,那建议你还是别试了。

复读与否各有利弊,相对不确定因素太大,关键是看孩子自己。

想当年,我高三数学发挥的不好,我爸也想让我复读,我纠结了一段时间,最后还是没去。

复读,对于考的不好的高三学子,确实是又来了一次满血复活,但是,高四生其实也承受了巨大的压力,因为这可能是唯一的一次机会复读了,若是明年的题目更难呢?若是又没考好呢?这都是未知的。压力大,明年高考难度未知会让学生焦虑,甚至第二年的分数还不如第一年。

所以我认为,复读要慎重,若是认为自己能够承受起这个压力,破釜沉舟,那就再来一次吧。若是只是感觉考的不好,想再来一次,建议不要复读。

不要把复读考的简单,这是人生重要的一次选择,慎重考虑!

对于失利的。建议复读。对于贫民子弟。建议复读。

复读讲究的是自愿,只要想复读,无论考的好坏,学生都可以复读!

如果一个学生对复读的决心不是那么明显,不甘的心没有那么强烈,那么趁现在还能上大学就趁早上了吧!

复读生的生活苦,复读生要比普通的应届生更努力才能取得好成绩,因为对大多数复读生而言,他们的底子不是那么好。他们要想成功,那么他们除了平时的学习,还要把自己之前薄弱的地方补回来,如果复读生不比普通应届生更努力,那么高考同样没戏!

有些复读生也没把自己当成复读生看待,他们不知道是为谁复读,每天重复以前的生活,休闲而又娱乐!第二年,自己复读后成绩不升反降。

大多数复读生开始时都是知耻而后勇,可是到最后却慢慢懈怠,最后熬着生活过日子,只有少数人能坚持下去。所以,没恒心,没控制力的人最好不要复读,浪费那一年也没用。

有的人因为高考没发挥好导致成绩不满意,不甘心,那么他可以复读;

有的人考好了但是志愿报的不是特别理想,不甘心,那么他可以复读;

有的人后悔自己没有好好学习,不甘心,那么他可以复读。

为什么高考复读生那么多

每一名复读的学生,都希望能够重新来过,考入更好的大学。每年高考之后,都会有大批考生选择回炉复读再来一年。甚至有的都已经考入一本甚至名校,未来更高的目标,依然选择复读。

盘点学生复读原因

1.在高考期间由于健康,心态或状态等原因,导致发挥失常,高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。

2.考运不好,如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平,导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明,这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大,复读有名牌的希望,不复读将极其可惜。

3.填报志愿失误,导致落榜的考生。

4.距理想的名牌大学35分以内的学生。

5.不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系,没有充分利用好高三这一年的考生。

6.有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。

7.自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

8.高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

9.只能读民办本三的学生,基础可以,复读很容易考上二本或本一,每年都有很多学生从本三退学复读。

10.无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业,进大学后长时间难以适应大学生活的学生,大学里很多学生就是因此而消沉、堕落,而很多毅然退学复读的学生,却实现了理想。

11.是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;

12.是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;

13.是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;

14.是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。

为什么大多数人不建议高三学生复读

为什么大多数人不建议高三学生复读?

因为复读的成本太高。不管是精力还是物力,都有一种让人望而却步的感觉。如果不是差得太离谱,建议最好不要选择复读。因为复读的风险很大,你永远都不知道下一秒的情况到底会怎么样,就像打牌一样,你永远不知道自己会拿到什么牌,但是最终出牌人会是你自己。

不建议复读的原因无非有如下几点

1,复读的有的好高骛远

本来只有读专科的命,偏以为自己可以读本科,只有读二本的能力,偏以为自己可以上985,211。总是觉得自己发挥水平没有发挥出来,其实自己的能力也就那么大,再加上别人的怂恿。

2,复读需要有强大的内心

复读不仅仅比的是学识的多少,往往比的还是心理素质有多强,因为他要面临比应届更大的压力,首先压力来自于已经失败一次了,不想失败第二次给自己内心的压力。其次,来自世俗的压力,要不是冷嘲热讽,要不就是看戏的状态。第三是来自已经考上同学的压力,他们已经自由自在的生活,而自己还要面临再次的考验。

3,是政策的变化

每年的试题有难易,每年的考试范围有变化,每年的政策可能会有变化等等很多未知因素。

所以说如果你能克服这些困难,那么可以去试下,如果克服不了,那建议你还是别试了。

如果孩子成绩确实很好,第一次高考失误,我觉得复读还是可以的。如果孩子只是中偏上,算了吧,第一次考上了还是能走就走。高三太苦了!而且高考也只是人生的第一个转折点,孩子进入社会以后才是真正的开始。

以上是我觉得为什么有些人不支持复读的原因。仅供参考,欢迎交流。

高考复读为何失败居多

多年来,会有高考不及格的考生复试,但同时也有很大的忧虑。毕竟,并非所有的复试成绩都是非常令人满意的,为什么说高考复读为何失败居多呢?其中有2个原因:

1过度的心理负担:留级学生和高三学生之间有一个非常本质的区别,即留级学生往往来自家庭、学校,班级压力特别大,心理负担甚至是高三学生的几倍。留级生把全部希望押在高考上,如果再考不好,那么心理状态很可能会完全崩溃甚至崩溃,这对他们来说是心理负担太大了。

2容易受到大规模考试结果的影响:一般留级学生都希望成绩能提高,放心。对留级生来说,考试成绩是他们的放心,但我们也知道,在这段高中时期,由于心理、思想、生理等方面的因素可能导致学生成绩的浮动,但留级学生的心理比高三学生更脆弱,任何因素造成的成绩范围都会使他们陷入困境,因为他们的失败是高考再次失败的结果。

我就是一个复读生,虽说我这一年读完分数是有了很大提高,但是我希望你要冷静的考虑。复读的利:时间多了,更多的时间来学习,才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂,面对以前曾经学习过的知识,当我们重新面对的时候,操作起来会更加的得心应手,这也是复读最大的一个有利因素。

复读的弊:复读生最大的是心理压力。无论是谁面对复读生活都会有很大的心理问题,烦躁、焦虑、不安……这些往往不仅仅是来自学习,还有同学间。这个时候我们自身的就会为自己加上无形的负担,“已经复读了一年,如果再考不好,那么所投入的时间与金钱,是不是也都浪费了?"这个问题或多或少的都会困惑我们,也是不得不考虑的一个因素。记得在高中的时候,我的记忆力常常很不好,背英语犯困,我的考试成绩也很不好。后来我在百度上找到了一个可以让我提高智力的(特斯拉大脑潜能训练),学习后,才改变了我这种糟糕的境遇。记忆力和注意力改善了,上课学习也不再犯困,成绩都开始突飞猛进。相信我的分享也许能帮到你,争取时间好好奋斗,祝你好运。

关于为什么高三复读的少,为什么大多数人不建议复读的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

相关文章

编辑推荐

热门阅读