关于高三复读规模(高三高考复读有哪些学校)
发布时间:2024-10-20 04:24:31来源:未知
各位老铁们好,相信很多人对关于高三复读规模都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于关于高三复读规模以及高三高考复读有哪些学校的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
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高考复读政策
法律分析:高考并没有取消复读生政策,只是将应届生和复读生做了区分,将复读生作为社会考生参加全国统一高考。同时各省也出台了针对复读生的衔接政策,只要是符合条件的考生就可以参加高考。复读生不需要从高二起参加合格性考试,只需要参加全国统考的考试。具体内容参照各省市地区教育考试院发布的信息。但已经有一些省份开始不允许普通高中(公办高中)开办复读班。
法律依据:《教育部关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作通知》
1.规范招生方式管理。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。普通高中招生由市(州)教育行政部门统筹组织实施,所有公办、民办普通高中按市(州)教育行政部门批准的范围、标准和方式同步招生。具有就读地连续三年初中学籍的毕业生以及符合条件的流动人口随迁子女可在就读地和流入地参加升学考试和招生录取。国家和省批准的海空军青少年航空实验班、民族班按现行规定执行。所有公办、民办学校的招生录取均以学生中考成绩为依据,一律不得举行自主招生考试,一律不得跨市(州)掐尖招生、提前招生。
2.加强招生计划管理。各地要按照普职招生规模大体相当的要求,促进普职协调发展,普及高中阶段教育。加强招生和学籍管理,学校按照核定办学规模,严格执行年度招生计划,不得无计划招生和超计划招生、提前招生。起始年级不得出现超过55人大班额。省级示范性公办普通高中统招生计划的50%以上要合理分配到服务区内的初中学校,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。省级示范性普通高中不得举办复读班,举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。
2022年高考还能复读吗
能复读。一直到现在,国家也没有出台关于2021年高考复读的政策,这种情况,基本就是高考改革不影响高考复读的,而且复读考生仍可选择物化生或政史地组合参加高考。
1高考复读的不利之处
1、选考科目固定
由于复读生仅有一年新高考的备考时间,所以考生们在必须要参加等级性考试的前提下,一般只能在“物化生”和“史政地”二选一(理科生选前者,文科生选后者)。因此,对于旧高考复读生来说,参加新高考大多是不会享受到由高考改革带来的学习自由(选科)。
2、等级赋分容易吃亏
一般情况下,新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如,原来的理科生复读后选考了“物化生”,但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生,现在“物化生”的选考对象主要为学霸们,故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高,很有可能就赋到比以往高考更低的分数。
2不分文理对复读的影响
实行新高考之后,就不再区分文理,虽然还是语数外三大科,总分450分没有变,但是不分文理之后,就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试,有些地区是可以多次考,取最高分作为高考成绩。“3+3”后要选择3门课程来作为高考科目,选择纯文科或者纯理科,并不是最优的选择。复读的考生要结合自己实际,选择考试科目。
学校招复读生吗
多地教育部已经明文规定,不允许公立学校招收复读生。其实严格来说复读生就不再是应届生,因此会被划分为社会考生一列中,复读生的身份其实并没有优势。
1公办学校禁招复读生
每年高考都有新的政策消息,各地也根据国家的号召提出新的公告,部分省份地区已经出现了不再招收复读生的消息。
像是黑龙江、四川、云南、贵州等等,都禁止公立高中招收复读生,不过这并不代表高考生们就不能再复读了,如果还是想要复读的话,可以去私立学校。
不过复读生们将不能享受“异地高考”,只能回到户籍所在地参加高考,所以说一定意义上给学生们的后路堵住了。
2021的高考生将失去“退路”,如果高考失利的话,只能选择到昂贵的私立学校复读,消息出台后,后多人表示赞同,这样可以让更多学生对高考重视,只有一次机会还能保证公平性。
2关于选择复读机构
①公立学校插班生
由于多地已经明确公立学校不允许设置复读班,但是招收少量的复读考生插班还是有可能的。
只是插班的门槛可能会比较高,同时被一群应届生包围着,需要有很好的心理素质。
②民办学校
除了是非公办以外,民办学校跟公办学校是一样的。一所优质的民办学校,其师资力量和教学水平一点不比公办学校差,只是收费较高。
③培训机构复读中心
近几年各地的培训机构复读中心如雨后春笋般不断出现,迅速发展,但同时也良莠不齐,很难保障教学质量。
高三高考复读有哪些学校
高三高考复读的学校有泰来高复学校。
泰来高复学校的教学措施是:重视对学生进行学法指导,开小灶,设加强班。该校很重视对学生进行学法指导。很多学生虽然已很认真,还是进步不大,主要原因是读书的门道还没找到。针对这种情况,该校总结出一整套针对各科的学习策略和学习方法。能否真正传授学生一种学习方法,让学生自主去安排学习,是学生能否发生本质转变的关键。有许多同学经历我校一阶段的学习生活后发自内心地感叹:原来要想读好书更讲究的是学习的策略与方法。同时开小灶及设加强班,能使教学更具针对性,加强班中的大多数同学能在第二年考上重点,开小灶的同学平均能提高两个批次。
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关于关于高三复读规模,高三高考复读有哪些学校的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。