如何拒绝孩子高三复读(别人建议复读如何拒绝他)
发布时间：2025-01-06 08:17:18来源：未知
大家好，关于如何拒绝孩子高三复读很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于别人建议复读如何拒绝他的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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高三复读生,该如何调节自己的情绪
此时你作为高三的复读生精神压力应该是非常大的，这种精神上的压力要大于你学习上的压力，所以你要通过一下几点来学会调节自己的情绪。
第一点，多听音乐。经常听音乐这个习惯是非常，因为它可以放松的心情环境的压力，美妙的音乐旋律能让你的烦恼都抛掷在外，让你彻彻底底的忘掉它们，让你自己的心跟随着音乐的旋律，你起慢慢的沉淀下来，我型的情绪就会慢慢的变好不在那么的浮躁。
第二点，坚持运动。因为你长时间的学习会让你的颈椎和身体遭到一定程度的伤害，长时间久坐会造成脖筋酸疼或者腰间盘突出等一些骨头上的毛病，所以这时候去操场上运动一下，会让你的身体得到一定的放松，你的心态也就会更加的放松。你在跑步中可以释放你的能量，缓解你的压力。
第三点，可以选择出去旅游，虽然说对于高三的你来说时间是比较紧张的，但是还是要抽出一天或者两天的时间出去旅游散一散心。这样也许回来之后会对你的学习有帮助。
也许你的精神压力就没有那么大了，你能够专心致志地复习功课，所以们都说要在考试前放松一下，这样才会让你的成绩更加的好。还有一点，你也可以找一个知心朋友谈一谈你内心的想法，因为学习压力比较大的话。
不管对你的学习还是在你的心理上都是有很大的影响，这时候你就会感觉内心非常的堵塞，你可以找你的好朋友或者跟你的父母倾诉一下你内心的想法，因为只有他们才能真正的理解疏导你，在你听到她们的劝告之后，或许你的心情就会释放很多，就不在那么的压抑。
别人建议复读如何拒绝他
首先，高考是每个学生人生中很重要的一件事，更是每个孩子走上属于自己的人生的第一步。作为一个去年高考的学姐，可以说，我在高考中是失败的，去年的这个时候，我也想过复读，但是最后还是没有下定决心。如今，我已经进入大学一年，这一年，我仍然过得很充实，即使不是当初自己理想的学校，但我不后悔。另外，看了今年的高考题目，比去年更难，所以还是有一些庆幸吧，毕竟复读需要很大的决心和自制力。如果别人建议复读，但你并不想，可以大大方方的表达出来的。这是你的人生，全权可以由你自己做决定，如果是父母的话，我想需要大家静下来好好沟通，表达自己的想法，说一说为什么不想复读，但是不要争吵哦。最后呢，也是最重要的，最后无论进入了哪所学校，都要用最好的状态去迎接，在大学里也要好好学习，我的一位老师说过，拉开我们的差距的，永远不是高考，而是进入大学后的这几年，所以啊，过去的都已经过去，重要的是向前看啦。希望学弟or学妹在大学里越来越好！望采纳。
高中怎么复读
复读一般不需要什么复杂的手续，只要拿着自己的分数单去学校报名交钱即可。
首先要将高考分数纸条的复印件交给学校，然后等复读学校的电话即可。如果需要更换学校则需要本人去原学校将档案转给现学校。
但是有录取通知书的就要注意了，如果你报了志愿被录取了，可你又要选择复读，那就要拿你被录取学校的录取通知书到你所复读的学校证明你没有去那个大学，让大学将你的大学学籍取消掉，才可参加下一年的高考。大部分复读班收费都是根据学生成绩的高低来，成绩越高，则学费也就越低。
如何看待复读
高考对每个人来说是人生的一个重要转折点，考得好的，已经在计划自己将要去哪所大学学习什么专业了；考得差的，却在苦恼自己还能去哪所大学。当然，除了这两种选择之外，还有一个选择，那就是复读。有许多没有考出满意成绩的高考生，就会选择重回高三去就读，或者报考相关的复读机构，为的是能够在下一年的高考中取得好成绩。
考生没有考出理想成绩，是否要去复读？
知名大学教授给出专业意见
但有些家长可能会不太同意子女去复读，一方面是因为孩子经过一轮压力重重的高考的已经很累了，如果再经历一轮的话，恐怕会承受不住；另一方面是认为孩子再复读的话，可能还没有这一次考的高，到时候又给孩子一次打击。
今年的高考已经落下帷幕了，每年都会有一部分人引起讨论，除了那些优秀的学霸们，还有哪些每一年都坚持扎根考场的复读者。
在复读的高考生里，有一些成绩是真的不太行，却仍然立志要上重本的；还有些是明明已经考上了好的学校，依旧固执再来一次的。这些人年复一年走在高考最前线，让人捉摸不透究竟是为了当初的理想还是为了体验考试了。
吴善柳，复读八年后终于靠上了清华大学，现在已经从清华毕业了，是郑州某高中老师。他几乎每一年都能考上重本类院校，甚至有一年还达到了北大的分数线，但他都没有去读，就是为了考上清华。
而在从清华毕业之后，吴善柳已经三十四岁了，我们都说“三十而立”，但吴善柳的人生仿佛刚开始，又仿佛看到了结局。
而曾经和吴善柳在同一所高中一起复读的唐尚珺，今年也三十二了，曾经达到了中国政法大学的分数线，但现在，他依旧是一名在忐忑等待高考公布的“高龄高考生”。
人大的郑也夫教授曾经表达过关于复读带来的消极影响，会严重少年人的好奇心与创造力。郑教授表示，孩子们的好奇心是比成年人更强烈的，人在成长的时候就会慢慢失去好奇心，但好奇心是一个人在思维方面的活的源泉。
这是人类进化的基因决定的，为何幼年的时候是好奇心强烈的，到了中年就变成平平无奇了。强烈的好奇心可以让孩子们投入到他周围的环境之中，并去了解每一个小细节，从而可以完整地适应环境，也为之后的生存做足准备。
但好奇心其实是有成本的，因为它使得人会有更大的投入。当孩子逐渐适应周围的环境，继续去投入的话其实很浪费时间，那么拒绝浪费就是把好奇心给减少，所以成年后的好奇心就没有孩提时期强烈了。
青少年的时候，特别是学生时代，常常会进入某一个超越利益和前途的思考经历中，当他们度过了这个时期并且稳固在某一个职业后，便将这种思考给扔掉了，而青春期本身就对智力上有强有力的刺激。
当每一天都沉浸在重复的知识系统中，可能就会失去这种刺激，复读就此将好奇心给扼杀了。那为什么长期的复读会有这样的影响呢？坎贝尔教授提出了“习惯化”的概念来解释。
习惯化，是一种最简单的学习形式。在习惯化之下，动物会识别一些无害的刺激，可以在确保自己安全的时候远离他们，当然也是让他们忽略了其他的刺激，在持续几分钟的习惯之中，释放的神经递质越来越少。
这就可以解释了，为什么有些高考生越复读越走不出，表面上也许是未能达到自己的理想，实际上是他早就习惯了这样的复读生活，也不想走出这样的舒适圈，唐尚珺便是典型的例子。
无聊也是一样的，肯恩教授提到，我们让自己无聊，让别人觉得无聊，是因为我们在这其中只发挥了人格潜力的十分之一，而且每次都是这一点点。
接触新的知识，解决新的问题，可以让我们发挥潜力，但是学习的时候没有这种发挥，那无聊将埋没我们。
青少年的学习本应是每天接触新的内容，也就是没有接触过的东西，但频繁的复习，就是拒绝知新，一直温故。高三的整整一年，接触的不再是新尝试的东西，更别说那些都复读好几次的孩子了，他们明明是青少年的年纪，但精神上可能趋近于老化了。
复读得越多，看世界的方式就越来越狭隘，思维的固化型就会特别严重，以至于很久都走不出这个圈子，也不愿去面对真正的现实世界。
多次复读是强力复习带来的“归宿”，高考的激烈带来了激烈的复习，而弥补这些失败的手段就是继续复习和继续高考。
并不是说复读是不好的，而是说反复的复读是会让自己造成机会上的损失，社会资源的浪费，比如有些孩子成绩还可以的，但大考的时候发挥失常了，需要再次弥补是可以的，但如果你总是这样，就要考虑是否应该停一下。
复读次数最好不好超过三次，毕竟那么多次的复读，对社会和自己，都是一种浪费了。就像唐尚珺，这已经是他第十三次参加高考了，和现在的应届生们比起来，三十多岁的他已经没有什么特别的优势了，就算他今年选择上大学，毕业也要三十六了，已经过了一段有利的年龄期了，不论是在就业还是在成家上，都比较辛苦。
每一年考上了都不去读，既浪费时间，又浪费精力，也把别人的机会给占去了，其实影响的不只有自己，还有被挤占的人。
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