家长插手高三复读(家里有名高三复读生,作为家长应该如何帮助复读生)
发布时间：2024-12-08 05:46:40来源：未知
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高三学生选择复读,家长应该怎么做
高三学生选择了复读，家长能做的事情就是全力给予后勤支持，提供生活方面的各种照顾，而不是在一边唉声叹气，或者不知高低说一些风凉话，指责孩子选择复读这条路给全家人都增加了负担，就让孩子安安静静地好好看书就是了。
一、复读，是为了将来走的更好在复读生当中，有很大一部分同学对自己都有高要求严标准，因为第一次考试不够理想，达不到预期理想学校的目标，他们无法接受自己只能去自己不认同的学校，因而这些同学下定决心选择重走回头路，撸起袖子加油干，再奋斗苦战一年，以保障自己来年考个心仪已久的好学校，才不负韶华，给自己的青春一个最好的交代。
孩子高三了，对自己的前途事实上已经有了比较明确的规划，能选择复读，这种决绝可以说已经把个人的前途置于高于一切的地步，任何事情都不能动摇自己的决心。选择好了这条路，就可以沿着这条路按部就班的走下去，一步一步往前进。只要自己不掉链子，全身心投入进去，就没有克服不了的困难。复读生比任何人都清楚自己已经没有了退路，当初决绝的放弃可以去上的学校，不过就是为了让自己能达到一个更高的境界，好让自己未来的职场之路走的更顺畅而已，这无可厚非，谁不希望自己过的更有品质一些呢？
二、家长全力做好后勤保障工作就行高三复读生，每天都要奋战在题海当中，各种知识点都需要尽全力记忆下来，脑力消耗超乎寻常，睡眠时间也被严重压缩，长此以往，必然会影响到身体健康。这就要求家长多给孩子做点富有营养的食物，及时补充脑力消耗和体力消耗，谨防孩子因为体力不支而无法继续奋战。要知道身体是革命的本钱，一个健康的身体完全可以胜任高强度的学习。而孩子们每天起五更睡半夜，睡眠严重不足，如果再缺乏丰富食物的补给，身体就很容易过度透支，跟不上各种学习要求也就在所难免了。
对此家长可以参照一些食谱，多做一点营养食物，从牛奶到鸡蛋，从鸡鸭鱼肉到绿叶蔬菜，每天变换着花样，次次都不重复，让孩子得到各种营养元素的供给，满足对营养的各种需求，让大脑得到充分的补给，从而助力自己遨游在题海中而不知疲倦。
三、家长还需要随时关注孩子的心理是否有波动学习压力大，有时候，孩子未必还能静得下心来看书，难免会烦躁不安。这个时候家长需要密切关注孩子的心理是否有变化，发现之后，就要第一时间予以干预，以最快速度及时帮助孩子排解掉不良情绪，疏解心结，缓和因为高强度学习而带来的各种不适。
家长切记此时此刻对孩子除了好言沟通以外，其它的诸如对孩子前途的探讨都暂停下来，要刻意回避，转移孩子的注意力，多讲一些幽默风趣的话，让孩子开心笑起来。笑一笑十年少，虽然不会那么立竿见影，至少也能让孩子心情愉悦，头脑清醒，更能够集中起全部注意力投入到学习当中去了。而这，正是家长所期盼的一幕吧。
孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他
复读不复读这种事，可以想，但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会，而你有机会努力，就不要去想复读这种事了。何况复读的苦，没有经历过的同学，是很难体会到的。
每年都有高考，每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作，稳定他们的情绪，正确对待落榜，是家长义不容辞的责任。对此，家长不应再雪上加霜，而是应该引导他们认真总结失败的教训，真正悟出“认真”二字的意义。只要认真，复读重考才会有所成就。
走进高中教室的第一天，即使选择复读前做了再多的心理准备，真正坐在教室里面后，还是完全无法接受。
那时候还没从落榜中走出来，周围都是陌生的面孔，心理自卑感一直涌来，情绪崩溃，和父母打了电话，大哭，不肯接受自己复读的这个现实。
哭了无数次，无数次想放弃，无数次数着时间过日子，那个时候，真正体会到了什么是“熬”。
为了不重蹈覆辙，妈妈还是决定不能住读，在外面租了房子，让我每天回家住，而且每周还会给我送几次饭。
复读中父母的付出，他们的压力、痛苦和我们是一样的，甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱，让我想追求更好的未来；同时另一方面关心也转换成了我身上的压力，我自己带给自己的，再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情，我不能再辜负他们。
高考学生的压力来自多方面，尤其是复读学生，研究结果表明，经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重，也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰，最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利，其中一个重要原因就是压力过大。
因此，作为家长，重要的不是从知识上指导给学生，而是帮助孩子缓解压力，调整心理状态，给孩子一个宽松的生活、学习环境，根据我们多年的经验，建议家长做好以下工作。
一、为考生提供一个良好的家庭氛围
首先，家长要调整自己的心态。要让孩子减压，家长首先要摆正心态，以一种正确的态度看待高考，影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后，认为首先应该有一种平常心，不回避复读，不回避高考。
第二，家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响，他就会精神饱满，积极进取，行为习惯自然良好。为了培养孩子，当家长的一定要注意自己的行为，有时也要作出一些牺牲。
第三，家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难，都要尽量控制情绪，对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家，给考生创造一个良好的家庭氛围，让孩子有一份好的心情。
二、既要尊重学生，又要有适当的监督和引导
父母对考生的态度，会直接影响到考生的复习、备考，以至于考场中的最终发挥。家长怎么做？
首先，家长应尊重考生的人格。在家里，父母和孩子是平等的，父母常与孩子讨论问题，不是那种以教训孩子和态度进行，而是以心交心。
其次，家长应尊重考生的现状，全面了解，准确定位。
第三，家长应尊重孩子的意愿。
第四，家长应尊重考生的应对策略。
第五，家长应尊重考生的应考结果。
第六，家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等，家长不应一味顺着孩子而应适当监督，帮助克服，把精力用到备考上。
三、加强与老师的联系，全面了解考生
首先，家长应相信学校，相信老师，家长应虚心听取老师的建议与意见。
其次，家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师，同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。
再次，家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。
总之，如果各位家长都能够以平常心，对待不平常的复读、高考，那么，成功就靠近了您和您的孩子。
有的家长强迫自己的孩子复读,这样真的好吗
有的家长强迫自己的孩子复读，这样真的好吗？高考后，“几喜几悲”考得好，开心；那些考试成绩不好的人叹了口气。昨天，一位家长打电话给我，说孩子今年的考试很差，想让他复试，谁知道他不愿意，不烦？最后，家长们警告说：“不管有多困难，你都必须为我完成今年的学业。”
显然，学生不想重复，不爱学习，但家长不同意，强迫也要强迫孩子重复。其实，我们应该理性对待重复学习，不要像一些家长认为的那样，只要补救，就能进步；如果你再读一遍，你就能进入一所好大学。尊重孩子的选择，让他申请大学。直到他进入大学，他才知道大学是什么样子。许多高考成绩不理想的学生在进入大学后发现自己的学校不是他们想要的，所以他们自愿退学回家重新学习。
开导孩子，不要给孩子太大的压力，即使要孩子复读，也要在这里讨论，不要说你不需要复读，需要的是什么样的分数，需要考什么样的学校，要给孩子太大的压力，你可以和孩子讨论，再学习就是给自己生命中的另一次机会，如果还没有，这个时候父母该如何支持你，父母应该支持自己的孩子，而不是阻碍他们。事实上，孩子知道自己在学习上有问题，已经走出了一种非常疲惫的学习状态，如果在这个时候这样强迫他重复，一般不会收到任何好的效果，家长最好放慢速度，让他知道生活是艰难的，没有痛苦的教育，比那句“一切为了你好得多”还要痛苦。
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家里有名高三复读生,作为家长应该如何帮助复读生
经历过一次高考后选择复读说明对自己又说期待，压力肯定也很大！家长在学业上肯定帮不上忙，这时候家长需要理解和陪伴，可以从以下几点帮助家里的复读生
一、保持顺畅的亲子关系，激发孩子的奋斗决心
父母首先需要静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况，这些都需要从孩子的口中知道。在这一过程中千万不要着急，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等全部说出来。
知道了孩子所思、所想以及学习的奋斗目标、学习计划安排，具体的执行等情况，父母更多的就是对孩子进行有技巧性的激励。父母需要帮助孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等，要保持自我、把握自己，按自己的目标走。
二、保持融洽的家庭氛围，释放孩子的压力
父母不要经常把好好学习以及自己为了孩子多么多么辛苦挂在嘴上。复读生本来就相对于应届生自我压力大，如果父母过于将学习挂在嘴上唠叨，一方面会增加孩子的学习压力和思想负担，另一方面会因为孩子不能将压力释放而出现担心、烦躁、恐慌、无奈等精神压力。父母像朋友一样与孩子沟通，对孩子的处境和心理压力表示理解，做好情感疏通，同时多陪孩子散心解闷，以减轻孩子的心理压力，使其轻装上阵，信心十足地投入到复习之中。
父母要转变家庭教育观念，让家庭变成孩子修生养息，获得幸福、愉悦、快乐和爱的地方，所以在家庭之中一定要创造融洽和谐的氛围，让孩子把所有的压力在家庭得到化解或消除。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。
三、关注孩子的成长，不过于关注孩子的学习和成绩
父母关注孩子成绩的同时，还要关注孩子的成长，特别是心理各方面的成长，要孩子既要搞好学习，又能健健康康，快快乐乐的成长，这才是对孩子的正确导向。父母不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪。当孩子与父母说困难或者心中的压力时，父母要多听少说，孩子其实是在进行情绪的宣泄，其实孩子自己明白如何去解决这种压力。这个时候孩子所需要的是父母的理解、关注和支持。
四、教会孩子敢于面对困难，勇于战胜挫折
适当的时候，父母需要多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“不到最后是决不放弃的”心理和行为。因为高中生毕竟年龄还小，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是镜子和榜样。
选择复读，孩子心里就会承担巨大的心理压力，陪伴孩子一起复读的家长，也是压力重重。为了实现复读目标，家长和孩子都要彼此理解，一起努力，共同走过艰难时期，顺利实现理想。
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