怎么样做好高三复读生(如何鼓励高三复读生)

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怎么样做好高三复读生(如何鼓励高三复读生)

发布时间:2024-12-01 07:43:00来源:未知

怎么样做好高三复读生(如何鼓励高三复读生)

大家好,关于怎么样做好高三复读生很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于如何鼓励高三复读生的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 如何鼓励高三复读生
  2. 怎样复读高三
  3. 我是高三复读生,怎样才能考好呢
  4. 高考复读生怎么复习最有效

如何鼓励高三复读生

鼓励高三复读生的话语:

1、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。

2、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你离这个目标就不会太远。

3、各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。

4、千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败。

5、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。

怎样复读高三

复读方法见下面:

高考之后复读往往在高考补习班或者原学校进行复读,同时也有学生根据具体情况在家复习准备复读。高考后复读再次参加高考报名,如果在学校复读,学校会帮助报名。

如果在家复读或者在高考补习班复读,需提前一周带身份证、户口本、去年参加高考的准考证以及高中毕业证到教育局那里申请报名。

我是高三复读生,怎样才能考好呢

现在给高三复读生提出了几点建议,希望他们能直面复读,明年取得更好的成绩!

1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好?是临场发挥不好,还是本身基础不好。如是临场发挥不好:诸如生病或其他技术性失误,那么选择复读没问题;但如果你的分数和目标分数线差130分以上的话,就应慎重。

2、选择学校。学校**是封闭式军事化管理,能使你更专注与学校。而且要进入复读班,不要插入应届生的班。

3、一旦你确定复读,就应马上进入状态,抓紧这个暑假复习。如果你放松两个月后再来复习,那么很可能需要4个月来恢复到之前的水平。而且提前复习有助于开学时更快进入状态。

4、对自己薄弱的科目要不惜一切代价弄懂,不要期望用好的科目来弥补。

5、老师有他们的教学计划,但这是针对全班同学的。你应知道你需要做什么,要有自己的计划,而且不要因老师的安排而扰乱你的计划。

6、争取每两周就要把一个科目的所有基础知识梳理一遍,例如睡觉时可以回想。基础重要!试题是万变不离其宗。

7、不建议谈恋爱。等上了大学,会有很多适合你的人出现,或着等到那时候才谈。

8、复读时,就不要想如果又失败会怎样?这一类的问题;另外,别在意他人的目光,即便你是高5、高6也好,敢于拼搏总比安于现状要好的多。

9、面对平时测试的分数,如果不好,应庆幸这不是高考,还能补救。每一科目都应有一本笔记,专门记录自己做错的题,不要一次次地掉进同一个坑。

10、能勇敢地选择复读,我们对得起自己了!无论结果如何,只要你全力以赴了,就应无怨无悔!(记住,复读要全力以赴,而不是尽力而为,这是态度问题。

11.尽量少跟过去的同学来往了,特别是已经上大学的同学。

12.如果你实在复读班里,一定要处理好自己与同学的关系,因为大家都是复读生,可能或多或少都有些浮躁,所以遇事能忍则忍,不要让一些小事影响到自己的心情而影响学习。

13.不要太在意别人对自己的看法,特别是不要总以为自己是复读生而会受到歧视。

14.总要拿现在的自己与过去的自己比较,看看自己到底有多大提高,这时候心态要平稳,做到时时刻刻提高就行了,自己问心无愧就行了。

15.多和老师交流,其一可以从老师那里得到知识,其二可以舒缓心情。

16.自己要控制好自己的情绪,在冲刺阶段好好调整心态。

17.复读不是什么见不得光的事情,你要更加努力完成自己的梦想

18.祝你幸运!

高考复读生怎么复习最有效

一、正确的认识自己 

复读生在高三时已经完整地进行过一轮总复习,也就是说在知识上已经具备了一定量的积累,在能力上已经达到了一定的高度,复读过程就是再积累、再提升的过程,是再巩固、再落实的过程,是查缺补漏的过程,特别是文科的同学,有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第三,选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍,显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源,而且可以大大提升复读生的信心。 

 

二、听老师话、跟着老师走 

相信我们经常会听老师说到这句话:我都恨不得把我会的都塞到你们脑子里、你们要听我的,我是不会害你的。 

怎么样才能做到提高复读效果,提高来年高考成绩?听老师话,跟着老师走。 小聪明不如大聪明,小算盘打得再精也要吃亏,另起炉灶、另立门户、自以为是,是复读的大忌。复读班的老师是精心选择后聘任的,老师采取优胜劣汰制,经过几年筛选,一大批优秀教师脱颖而出。总的来说,在教师聘任上,门坎越来越高,老师必须有五年以上高三教学经验,教学业绩要突出,责任心要非常强,还要年轻。 

主管教学的领导的听课,学生的评教评学已经形成制度。说这些是想告诉复读学生,老师们是有一定水平的,有丰富的经验的,对高考研究是充分的,要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师,一定要听导师的话,跟着导师走。这是我以及许多前辈们都总结出来的经验。 

三、要有吃苦精神、要学会合作学习 

学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。 

 

  合作学习很重要,这是一种学习氛围,有问题大家讨论,有问题共同研究,合作学习不是反对问老师,有问题当然要问老师,也可以问同学,互相提问、互相讨论,复读生的班级一旦形成合作学习氛围,就形成了一个整体向上的班风。这里还想提及一点就是复读过程也是人格提升的过程,分数当然要提升,人格更要提升,人格的提升对分数的提升有着重大影响。 

四、抓基础、抓中低档试题 

经过两次高考的经验,概括起来就是这样两句话:真 正拉开考生分数差距的是基础知识,真 正拉开考生分数差距的是中低档试题!

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