杭州高校高三复读政策(杭州复读政策是什么)
发布时间：2025-01-02 22:56:31来源：未知
大家好，杭州高校高三复读政策相信很多的网友都不是很明白，包括杭州复读政策是什么也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于杭州高校高三复读政策和杭州复读政策是什么的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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请问杭州能不能高考复读呢
2022年浙江高考可以复读。但政策上不允许公办高中开班复读班或接收高考复读学生，想再来一年的考生可以选择高考复读学校、培训班、私立高中等复习考试。
杭州高考复读学校有哪些
杭州高考复读学校
1、樱花培训学校：是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。
2、杭州飞越外语培训学校：成立于2000年，飞越是经杭州市教育局批准的正规外国语及中小学学科高端培训学校。杭州飞越培训学校自创建开始，已建立咨询服务部门。根据学员的不同情况，不同需要，提供针对个人的咨询服务。免费进行入学前的笔试、口语测试和听力测试，帮助学员为自己精确定位，并定制出学习计划。
3、杭州建人高复学校：隶属浙江建人专修学院。杭州建人高复是杭州乃至浙江省内知名的高复品牌，在教育界有良好口碑。学校配有优秀的师资队伍，创设优美的学习环境，建立完善的课程体系、复习计划。
选择技巧
1、选择合法办学机构：要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。
2、具备规范的办学条件：这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
2022年杭州中考复读政策
杭州教育局有明确文件支持，初中毕业后是可以复读，杭州市教育局允许中考复读，被录取重高、优高、普高或者职高的学生，如果不满意，可以选择中考复读，初中毕业生（即往届生），通过杭州市教育考试院以“个别生”的方式报名参加中考，同时录取分数、择校范围和录取政策方面和应届生一致。
“个别生”是指符合下列条件之一的初中毕业生（具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名）：
1、具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。
2、市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。
3、外地初中学校毕业，符合《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（市委〔2015〕2号）规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才的子女（以下简称高层次人才子女）。百度这方面的资料很多。
杭州复读政策是什么
杭州中考复读政策如下：
初中复读生政策是一种教育政策，如果第一次中考没考上自己理想的高中，或者对自己被录取的高中不满意，可以选择回初三复读一年。
但一般来说，初中生是不可以在公立学校（九年义务教育体制内）复读的。但是并不意味着，你就完全失去了读高中的机会。
根据中考报考政策来看，是可以接受往届中学生报名的，也就是说虽然你失去了在公立九年义务教育学校复读初三的权力，但是并没有失去再次报考中考考试，再次参加“中考”，从而进而进入自己真正理想的高中，被自己心仪、真正喜欢的高中录取的权力。
但是复读的方式就变成了自学备考、私教备考和培训机构备考等不同的方式。
一、初中可以复读吗
初中可以复读，不存在学籍问题
中考可以复读的。中考失利，不想上普通高中、民办高中、中职的初三毕业生，因成绩不理想，重新参加下一届中考，这种选择就是复读，形式效果等同于高考复读。
其次，先前流传的复读生中考总成绩减10分的说法是谣传。中考复读生在择校范围、录取政策与应届生相同。
再次，选择复读的学生不存在学籍问题，所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中以后再建立高中学籍。因此，家长不用担心复读受到学籍的影响。
二、哪一类学生适合“中考复读”
在准备选择复读的学生群体中，既有高分生甚至有成绩达到了普高线的学生，也有低分的学生，甚至还有相当一部分已经进入了职业高中或技校后，又“返身回炉”想考高中的三校生。在这些不同层次的学生中，哪些人的提升余地和空间最大，也最被看好呢?
因为一些三校的基础比较薄弱，无论在学业上还是管理上，都不太能达到家长和学生的要求。因此，不管自己的孩子够不够上高中的条件、具不具备这个素质，一些家长仍然希望孩子复读一年以后能够上一个高中，哪怕是普通高中，因为毕竟环境、校风、教学上高中校都比较完整，孩子去了之后家长能够放心。
根据经验最适合复读的学生一类是原来有一定基础，但漏洞比较多，同时对自身的漏洞有清楚的认识，中考水平正常发挥的分数在普通高中录取线上下的这部分孩子;另一类是中考发挥失常的学生。
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