男高三复读该做什么(高三复读怎么办如何做)
发布时间:2024-11-10 01:17:06来源:未知
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男朋友复读我应该怎么办
每个人都有自己应该要做的事情,感情这种事情是相对的。男朋友复读你首先应该支持他,他想复读,说明他有上进心,知道自己这次没有达到期望,会更加努力,你应该做的就是支持与鼓励他。
要你你的成绩也不好的话,你可以选择和他一起复读。但是我一直觉得这样共勉的感情真的不是人人都可以做到的,很多时候,你么可能会因为小事吵架的,我不赞成两个人在同一个班级里面复读的,这样挺相互影响的。
那一年,我的男朋友也复读的。我原本自己也可能会复读的,但是没有想到的是我居然被录取了。因为我当时是没有过我们那里的三本线的,只过了艺体的分数线,我都已经准备好要复读了,真的很万幸,自己被录取了。他考的不好,已经准备复读了,假期的时候,一直在补课。
我们也是高三假期才在一起的,当时我也没有想过要和他一起复读的,能走就走了呗。两个人没必要一起复读的,然后假期结束以后,我就去学校了。从他复读的那一刻开始,我们就基本上没有怎么联系了。在假期的时候,我们见过几次面,然后和相互的朋友一起吃过几次饭,大家认识了一下。之后,我们就一个南一个北了。
我刚刚到学校的时候,特别的想家。而且刚开始水土不服,连续一个星期饭都吃不下,暴瘦了十斤。那个时候,我就可想他能够在我身边了,但是他却把手机交了,我一般都联系不上他的。不过,这也是他必须做的事情,复读已经是再一次的机会了,他不能再次失败了。
但是感情这个东西就是特别的微妙,我们之间话题变少了,他还在高三的生活,一直每天学习,学不死就往死里学。然而,我的生活已经变化太大了,我每天忙碌的不仅是学习,还忙碌于各个活动这些的,每天忙的不可开交。每回还不容易两个人有共同的时间,来聊天的时候,却已经没有共同话题了,很多东西他都不理解。我们之间就越来越远了,每回电话除了吵架之外,还是在吵架。
然后我们之间到他高考前,彻底的分手了。分手是他提的,然后我同意,很平淡。但是他却做了一件让我特别暖心的事情,他高考完之后,到我们学校来找我了。而且没有提前告诉我,我们就这样和好了,如今,我们也一直在一起,已经三年了。
高三复读怎么办如何做
1、一般情况下,复读不需要什么特殊的手续,只需要拿自己的分线单去学校报名交钱即可。
2、首先要你的高考分数那张纸条的复印件,然后就是等复读学校的电话。
3、如果是更换学校,需要去原学校将档案移交给现学校。多数复读班都是根据学生成绩的高低来收费,一般成绩越高,学费也就越低。
4、高三复读生如何调整心态:
(1)克服自卑
高考失利,是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价。自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散,非常不利于正常的学习和考试。
因此,在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实,客观地分析自己的失利原因,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,扎扎实实地走好每一步,接近来年的考试目标。
(2)淡化焦虑
对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。
另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。
(3)改变冷漠
在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多学习和发展的机会。总之,复读生只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成才创设良好的外部条件。
高三复读需要做哪些准备
一、心理准备
一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。
二是要总结经验教训,敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
三是不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。
二、定好目标
就是要树立好切合实际的目标,不要妄自菲薄,也不能好高骛远,复读的目标是二本还是一本,这个目标要从自己的实际出发来制定。
三、充分了解自己的学业基础
要充分了解自己的学业基础,依据考试成绩,对自己的学业情况进行科学准确的分析评估,找到自己的弱势学科和学科中不足的地方,有针对性地进行复习。
大多数复读生都是因为基础不牢导致高考失利,但是复读生又很容易产生忽视基础的情况,以为都是自己学过的、练过的,不用听老师讲解了,也不必多加练习了,这是导致复读生再次失利的主要原因。
扩展资料
专家对于复读的观点
北京市广渠门中学副校长崔楚民:大致来说,选择复读的学生有这么两种情况,一是考了高分却没有被理想中的大学或专业录取,还有一种是因为考分不高而没有录取。无论是哪种情况,我认为都应当在选择复读这条路时谨慎小心。
对于第一种情形的学生而言,我认为,考了高分没有被理想的大学录取,这部分考生需要认真分析一下,现在的本科教育基本上是一种高等教育的起点教育,尤其是针对北京的考生来说更是如此,所以不要把起点看成终点。起点高一些固然是好,但是需要浪费一年的青春来换取一个前景还不明朗的起点,实在是不太合算。
第二种情形就是本来高考分数不理想,没有考上大学或者没有考上本科的学生。对于这一部分学生,从表面来看,似乎选择复读的理由更加充分。其实不然,如果头年高考连三线都没有上,想通过一年的复读来扭转乾坤,从实践经验来看,成功的先例并不是很多,主要原因是每年的高考形式都有一些变化。
当然,如果这一部分同学能够承受上述的各种压力,做好了所有准备,那么,选择复读也是可以的,毕竟由于自身或者外界各种原因,导致这一部分同学的高考失利,也需要给自己一个补偿的机会。
孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他
复读不复读这种事,可以想,但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会,而你有机会努力,就不要去想复读这种事了。何况复读的苦,没有经历过的同学,是很难体会到的。
每年都有高考,每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作,稳定他们的情绪,正确对待落榜,是家长义不容辞的责任。对此,家长不应再雪上加霜,而是应该引导他们认真总结失败的教训,真正悟出“认真”二字的意义。只要认真,复读重考才会有所成就。
走进高中教室的第一天,即使选择复读前做了再多的心理准备,真正坐在教室里面后,还是完全无法接受。
那时候还没从落榜中走出来,周围都是陌生的面孔,心理自卑感一直涌来,情绪崩溃,和父母打了电话,大哭,不肯接受自己复读的这个现实。
哭了无数次,无数次想放弃,无数次数着时间过日子,那个时候,真正体会到了什么是“熬”。
为了不重蹈覆辙,妈妈还是决定不能住读,在外面租了房子,让我每天回家住,而且每周还会给我送几次饭。
复读中父母的付出,他们的压力、痛苦和我们是一样的,甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱,让我想追求更好的未来;同时另一方面关心也转换成了我身上的压力,我自己带给自己的,再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情,我不能再辜负他们。
高考学生的压力来自多方面,尤其是复读学生,研究结果表明,经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重,也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰,最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利,其中一个重要原因就是压力过大。
因此,作为家长,重要的不是从知识上指导给学生,而是帮助孩子缓解压力,调整心理状态,给孩子一个宽松的生活、学习环境,根据我们多年的经验,建议家长做好以下工作。
一、为考生提供一个良好的家庭氛围
首先,家长要调整自己的心态。要让孩子减压,家长首先要摆正心态,以一种正确的态度看待高考,影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后,认为首先应该有一种平常心,不回避复读,不回避高考。
第二,家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响,他就会精神饱满,积极进取,行为习惯自然良好。为了培养孩子,当家长的一定要注意自己的行为,有时也要作出一些牺牲。
第三,家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难,都要尽量控制情绪,对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家,给考生创造一个良好的家庭氛围,让孩子有一份好的心情。
二、既要尊重学生,又要有适当的监督和引导
父母对考生的态度,会直接影响到考生的复习、备考,以至于考场中的最终发挥。家长怎么做?
首先,家长应尊重考生的人格。在家里,父母和孩子是平等的,父母常与孩子讨论问题,不是那种以教训孩子和态度进行,而是以心交心。
其次,家长应尊重考生的现状,全面了解,准确定位。
第三,家长应尊重孩子的意愿。
第四,家长应尊重考生的应对策略。
第五,家长应尊重考生的应考结果。
第六,家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等,家长不应一味顺着孩子而应适当监督,帮助克服,把精力用到备考上。
三、加强与老师的联系,全面了解考生
首先,家长应相信学校,相信老师,家长应虚心听取老师的建议与意见。
其次,家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师,同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。
再次,家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。
总之,如果各位家长都能够以平常心,对待不平常的复读、高考,那么,成功就靠近了您和您的孩子。
OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。