青海师范大学音乐表演专业怎么样_好不好

音乐表演专业遵循一专多能，因材施教的原则，培养德、智、体、美、劳全面发展适应性强，具有现代审美意识和具有良好的职业道德，掌握本专业必需的基础理论、基础知识、基本技能、具有较扎实的音乐表演能力和一定的艺术实践和创作能力，综合素质较高的具有较高的文化艺术修养和鉴赏力，民族民间音乐和舞蹈的搜集、整理的能力，艺术创作和编导的能力，组织编排文艺演出、音乐欣赏、音乐比赛等活动的能力的专门人才。

主要课程

基本乐理、初级和声、视唱练耳、民族民间音乐、合唱与指挥、音乐作品欣赏、艺术概论、形体与舞蹈、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、舞台表演艺术、复调、配器、中国音乐史、欧洲音乐史、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、视唱练耳、合唱指挥、中外音乐史、中外音乐欣赏、乐理、基础和声、作曲法、音乐艺术舞台表演与策划、音乐技术理论、民族民间音乐、合奏、曲式分析、复调音乐、流行音乐史、流行音乐的和声与配器常识、录音艺术与计算机音乐、文化市场行政管理、演艺经济、舞台音效、通俗演唱、电视艺术常识、微机与MiDi制作等。

招生要求

1.遵章守纪、思想品德优良的学生。

2.各门课程成绩良好以上的学生。

3.参加全省职业院校技能大赛获一、二等奖的学生(含2020年毕业的学生)各校要优先推荐(名额不占比例)。

4.总原则为根据考生志愿及本校招生计划、省招办投档情况由高分到低分录取。

5.体育专业录取原则为专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线，按文化课成绩由高分到低分排序，择优录取。考生身高、视力等不得低于省招委会规定标准。

培养目标

音乐表演专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐表演基础知识和基本技能，了解音乐表演和音乐教育学科前沿，能在社会文艺团体、教育部门和文化机关从事音乐表演、教学及研究工作的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。培养具有德、智、体、美全面发展的;适应社会主义文化建设对音乐艺术教育与表演人才需求的;具有较为扎实的音乐理论基础、较强的艺术表演能力;能胜任音乐艺术表演、教学、策划和组织艺术活动能力的复合型应用人才。

就业方向

音乐表演专业现如今具有很好地发展前景，就业前景相当可观。音乐表演专业毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

音乐表演专业小知识

要求学生掌握音乐的基本理论和分析理解中外音乐作品的基本能力，受到有关中外音乐发展历史、中国民族音乐和世界民族音乐精粹、音乐审美和音乐教育思想等方面的系统教育，接受规范的音乐演奏、演唱和表演技能的专门训练;熟悉本专业的基础知识和前沿发展;掌握音乐文献阅读、听赏、检索与资料查询的基本方法，注重学生的全面、和谐、可持续发展，要求学生既要有相应的理论基础，又要有扎实的专业技能，还要有一定文化素养。。