贵阳高三复读班哪个好(贵州贵阳市哪间高三复读学校好)
发布时间：2024-11-11 21:07:08来源：未知
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贵阳高三复读哪个学校最好求推荐!急!!
我有个朋友去年执意要去读华师一，我们劝他不要去，他去看了那里说环境真的可以，就说要留在那里，去年这个学校还没有高考数据，所以完全没有参考，他也是胆子大。结果他今年就成为高考数据，还上了学校的榜，据他说这个学校管理真的可以，不是题海战术那种死压学生，他说这一年学习还算轻松，今年也能报好学校了。我们都说他喜欢堵，不过这回算堵对了。
贵州贵阳市哪间高三复读学校好
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贵阳市德芬高考补习学校由周德芬女士创办，创于2004年。学校地处贵州省贵阳市第四十一中正对面，是做高三复读和单科补习的民办学校。
在广大校友的自愿商议下，由贵州省教育厅副厅长级督学邹联克为代表的84级、85级校友于2013年3月在母校贵阳一中成立了“贵阳一中校友基金”。
广大校友表示，希望通过校友的集体合力资助就读贵阳一中的品学兼优的贫困学子，帮助他们完成学业。
2016年9月，继“贵阳一中校友基金”（现改名为“贵阳一中校友壹佰元基金”）奖励和资助了无数优秀学子和困难学生之后，已退休十多年的周德芬老校长以个人和德芬学校的名义捐款20万元设立“贵阳一中德芬良师奖励基金”，此专项基金将用于帮助教师专业发展，加强教师队伍建设。
以上内容参考：百度百科--贵阳市德芬高考补习学校
贵阳高三复读学校排名
贵阳高三复读学校排名：第一：贵阳前兴高考学校，第二：贵阳南图学府教育，第三：贵阳市华驿中学。
1、贵阳前兴高考学校
前兴高复部，是由贵州教育股份有限公司和贵阳市白云区前兴教育培训学校深度合作专门针对西部社会生源设立，前兴高复部是以引进号称“高考加工厂”的安徽省六安市毛毯厂金安中学、分校、皖智中学优秀学科教师为核心管理和教学团队。
核心学科教师均来自这些学校，班主任均由引进具有丰富经验的教师担任，有别于有些学校只是引进一个校长加助手方式就号称什么名校的分校等模式，不能有效达到制度和教学方式落地。
2、贵阳南图学府教育
南图学府名师团各科老师都是优质的配备，至今所教学生进入各级各类高校不计其数，辅导学生参加奥赛获奖人数若干。对教学方法及思维训练有独特践行。
至今硕果累累，学生中数十人录取北大清华，录取985、211大学者不计其数，授课老师根据所拟好的个性化辅导方案和学生在整个过程中的反应以及消化吸收程度进行授课，在对学生进行整体把控的同时进行补短板。
3、贵阳市华驿中学
贵阳市华驿中学创办于1993年，是经贵阳市教育行政主管部门批准的民办高完中。建筑面积3万余平方米，可容纳2600名学生.学校以培养具有民族根基、国际视野、人格健全的时代新人为目标采用衡水中学教学模式，管理上实行封闭式、半军事化管理。
以文化为基础，以艺术为特色，全方位推行品德、文化、艺术并重的特色教育，根据学生入学成绩实行分班,再根据学生学科成绩、特长制定学习计划。
高考复读班的选择：
1、自身的基础
如果初中的语数英成绩一直名列前茅，课程样样精通，那不必报班，自己制定一个详细的学习计划并严格执行就可以。报班必须跟上老师的节奏，有时候反而影响了自己的学习进程。
2、自己的学习能力
如果学习能力够强，平时能总结出一套不错的学习方法，学习成绩不错，那么高考就不是太大问题，靠学习能力和努力还是可以拿下的。
3、自觉性
如果自觉性很高，能心无旁骛一心备考，那就评估自己的学习能力，然后再决定报不报班。如果总能被一些琐事干扰，自习都忍不住玩，那报班能监督你学习，备考的氛围能让收心，把心思放在学习上。
贵阳高三复读班最好的学校
贵阳高三复读班最好的学校如下：
1、贵阳南图学府文化教育
贵阳南图学府，聚集了全国名师精锐，是一所发展历史较长时间，历史文化悠久，学科类别齐备，智能管理系统健全，集吃住为一体的归属于南图学府集团集团旗下的文化补习学校主校。
南图名校名师团任课老师全是高质量的配置，迄今教过学生们进到各类高等院校数不胜数，指导学生参与奥赛得奖总数多个。对教学策略及逻辑思维训练具有独特贯彻。迄今果实累累，学生中数十人录用北大清华，录用985、211大学者数不胜数!
2、贵州三考文化教育
金三考教育培训学校是经过教育部门批准的集幼儿教育、中小学、中学、普通高中K12文化教育学科辅导与艺术（书法艺术、工艺美术、歌曲、跳舞、空乘专业、播音与主持等）技术专业指导的教学辅导培训学校。
金三考文化教育秉持文化教育为主，产品研发为魂，优秀教师精英团队团结互助是根基，课堂教学贴心服务和教学水平是生命标准。
3、贵阳德芬学校
贵阳市德芬高考补习学校于2001年创立，院校创立二十年来，坚持以“质量求生存、谋发展”为理念，以“考纲”和“教材”为基础，重视打好基础，塑造学生的自学能力，按高三复习规律性进行教学工作中。
院校釆取“总复习、精义授课、训练”的复习计划紧抓教学水平，对于成人高考是“难度系数"考试，“速率”考试，“心理状态”考试这一特点，重视为学生提供心理疏导，给学生营造了一个比较宽松、和睦的学习环境。
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