适合高三复读的诗词(关于扬帆起航的诗句)

大家好，今天来为大家解答适合高三复读的诗词这个问题的一些问题点，包括关于扬帆起航的诗句也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 关于扬帆起航的诗句
2. 高三文言文冲刺
3. 高考落榜该不该复读
4. 我到底要不要复读

关于扬帆起航的诗句

1.形容扬帆起航的诗句有哪些

1.路向长江上，帆扬细雨时。--张乔《送友人游湖南》

释义：在长江上航行，在细雨初下的时候杨帆起航。

2.我昔扬帆掠吴楚，夜泊秦淮听春雨。--陆游《送王成之给事》

释义：昔日我杨帆穿过吴楚之地，夜晚停泊在秦淮一带感受春雨。

3.流目浦烟夕，扬帆海月生。--李白《荆门浮舟望蜀江》

释义：放眼望去，江浦上水汽氤氲云集，海上的明月与白帆一起冉冉上升。

4.歇马凭云宿，扬帆截海行。--孟浩然《寻天台山》

释义：路上行走停下来休息，然后杨帆渡海前行。

5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。--李白《行路难》

释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

6.闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。--贾岛《忆江上吴处士》

释义：自从你扬帆远航到福建，已经是几度月缺又月圆。

7.青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。--高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

释义：秋日青枫江上孤帆远远飘去，白帝城边黄叶飘零古木稀疏。

8.挂轻帆，飞急桨，还过钓台路。--苏轼《祝英台近·挂轻帆》

释义：船帆轻挂，大桨急飞，过了一城又一城，到了严子陵垂钓的江滨。

9.潮平两岸阔，风正一帆悬。--王湾《次北固山下》

释义：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

10.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。--李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》

释义：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。

诗文拓展

《送友人游湖南》

唐代：张乔

所投非旧知，亦似有前期。

路向长江上，帆扬细雨时。

春生南岳早，日转大荒迟。

尽采潇湘句，重来会近期。

《送王成之给事》

年代：宋作者：陆游

我昔扬帆掠吴楚，夜泊秦淮听春雨。

明朝冠盖拥长亭，误辱诸公问良苦。

是时众中初识公，天骥蹴踏万马空。

知心投分财数语，玉麈谡谡生清风。

冶城醉墨鸦栖壁，长干祖道花照席。

公方闭户试诸生，坐叹江山少颜色。

尔来俛仰三十春，欲话旧游无故人。

岂知邂逅逢一笑，使我肝胆还轮囷。

衰迟少复入城市，虚左屡招惭主意。

忽闻上印却凄然，悔不日日从公醉。

朝廷三载虚一相，如公早合鸾台上。

荣河温洛久胡沙，此段功名勿多让。

《荆门浮舟望蜀江》

唐代：李白

春水月峡来，浮舟望安极？

正是桃花流，依然锦江色。

江色绿且明，茫茫与天平。

逶迤巴山尽，摇曳楚云行。

雪照聚沙雁，花飞出谷莺。

芳洲却已转，碧树森森迎。

流目浦烟夕，扬帆海月生。

江陵识遥火，应到渚宫城。

《寻天台山》

唐代：孟浩然

吾友太乙子，餐霞卧赤城。

欲寻华顶去，不惮恶溪名。

歇马凭云宿，扬帆截海行。

高高翠微里，遥见石梁横。

《行路难》

唐代：李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2.形容扬帆起航的古诗句

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

唐·刘禹锡

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

译文

翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

2、劝学

唐代：颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文

每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

3、风

唐代：李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

译文

能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

4、己亥杂诗·其二百二十

清代：龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

译文

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

5、登鹳雀楼

唐代：王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

译文

夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

3.扬帆起航的诗句

雾打湿了我的双翼

可风却不容我再迟疑

岸呵，心爱的岸

昨天刚刚和你告别

今天你又在这里

明天我们将在

另一个纬度相遇

是一场风暴，一盏灯

把我们联系在一起

是另一场风暴，另一盏灯

使我们再分东西

不怕天涯海角

岂在朝朝夕夕

你在我的航程上

我在你的视线里

行路难（李白）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

从军行王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

4.关于起航的诗句

起航我来自一个平凡的世界却想拥有一段不平凡的人生辉煌自从我诞生的那一天起成功的航海图已经在我的内心珍藏胜利的彼岸是我追求的梦想成功的目标是我永远的渴望信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮指引我渡过失意的汪洋让心灵找到方向持久的热情奏响命运的乐章伴随我走出人生的低谷让青春永远地飞扬没有比人更高的山峰我要不断展翅飞翔没有比脚更长的道路我要继续超越梦想活力和激情是我华丽的衣装信心和勇气让我永放光芒激发无限的潜力我会无比的坚强唤醒心中的巨人我要做自己的国王让生命之树常青将寒冷的冬天阻挡将希望之火点燃让鲜花在心中绽放超越自我挑战极限前进的道路会无比的宽广享受生活跨越颠峰让生命之船扬帆起航。

5.赞美扬帆起航的语句有哪些

1、昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。

2、不要向这个世界认输，因为你还有牛逼的梦想！ 3、让梦想指明人生的方向，让跳动的旋律吹起扬帆的号角。 4、梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头。

5、但愿每个还未寻找到梦想的人早一点让梦想扬帆起航。但愿每个已经让梦想扬帆起航的人能到达茫茫海洋的另一端，拥抱属于自己的太阳。

6、人生的路也许殊途同归，但每个人的走法却不尽相同的。我们何尝不是摸着石头过河。

只有你走过了，你才会知道这条路适不适合你。慢慢的长大之后，我们都会明白，曾经的不再遗憾，将来的不要后悔。

7、也许你匆匆忙忙间就已度过几十年，当蓦然回首，盛年不再。希望你不会摇头叹息不语。

人生的路只有一次选择和行走的机会，我们不过是感受不同，享受不同，但最后的最后，我们都是坐在开往坟墓的列车上的乘客。 8、青春不悔，即时盛年不再。

9、生活的终极奥义就是让每个人懂得和失去。每个人在生活中存在的状态不同，但所经受的挫折与磨难的程度却是心照不宣的。

人情冷暖，每个人都会体悟，以此来调整玩世不恭的态度，并能够认真而坚韧的继续行走下去。生命的意义也莫过于此。

10、一个人的最终发展，取决于这个人对自我本身欲望的控制程度。 11、人生这条路，从来都不会是好走的。

你所要的就是正确驾驭好自己的心，足够在锻造外在精气神的过程中坚持下来，你就是一个强者。内心的强大的人，怎么都不会崩塌。

12、塑心，修身，方能发掘无限潜能，进而活出一个独一无二的自己来。 13、记得那段艰苦的日子，我始终告诉自己，凡是杀不死我的，都会让我坚强。

也许就是在那个时候，我瞬间明白，我需要以一种什么态度去对待我要走的路，去完成我未来的岁月。 14、人生只有一次，让你的梦想启航吧！ 15、人生不停，路途遥远，我们驾驭着梦想的船，起航吧朋友。

6.写首诗词：主题：90后在路上扬帆起航诗词要求：字数不限,格式古

扬帆起航，我在路上

背负梦想，满含希望，执笔挥洒高考赛场。

揭榜叹旧，拥梦起航，中国绿府就在前方。

叹昨日日日夜夜勤耕力学学知识，喜今朝朝朝夕夕拥抱法律进课堂。

各位观众各位评委，大家好，我是人文学院法学11-2班李光倩，我今天演讲的题目是——扬帆起航，我在路上。

回想起去年的今天，2010年11月4日，我在做什么呢？我应该还是在座位上，手托着脑袋，眼盯着教室前方那一片醒目的大字，在踟蹰，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重来。那八个字一阵阵激荡着我的心灵。我甘心吗？我不甘心吗？如果我甘心，旧不会放弃家人老师眼中的好学校而又一次栽进高考的独木桥。如果甘心，就不会面对自己的梦想悄然落泪、黯然神伤。是啊，我不甘心，所以选择复读；我不甘心，所以扬起心中的帆，又一次起航。

从此我便静下心来，为了梦想，默默努力。

梦想的结果或许美好，但梦想的经过必定艰辛。

这一年，我激活了高三时尚未开启的热情，也收获了理智、理性、坚强和勇敢。学海有大浪，我辈犹疯狂！

梦想成真的那一天，母亲落泪了。复读时，她为我的勤奋而心疼落泪，成功时她为我的梦想而欣慰落泪。我拭去母亲眼角的泪水，在心中默默念到：这一次到达了梦想的彼岸，休息片刻，我又将扬起风帆，再次起航！

同学们，周星驰曾说：人无梦想，与咸鱼无异。

生命的长度，我们无法拉长；但生命的宽度，我们却可以拓宽。

岁月静好，时光安详，努力去爱，凭心成长。

你不是小孩子，可以不顾未来，整日玩乐；你也不是一个人在战斗，看看你的身后吧，你的父母、老师、同学、朋友，多少人殷切的眼神投向你，你难道还要任由自己这样挥霍青春，浪费时光吗？

你走，还是不走，青春总在那里，慢慢减少；你行进，还是行进，还是，行进，未来就在那里，等你拥抱！

就让我们再一次拥抱梦想，再一次扬帆起航，行进在奔向未来的路上！

高三文言文冲刺

1.高中语文基础要怎么提高,文言文也很差

冲刺复习【语文】之【现代文阅读】：平时我虽然对语文有很大的兴趣，但也像大多数同学一样很厌烦考试时的阅读题，总感觉把握不好。

相信很多同学也有跟我一样的困惑：文章并不是看不懂，而是它所问的问题不知该如何回答。其实，这只是一个答题技巧的问题。

对于这类问题，根据自己摸索的经验，总结出一条行之有效的方法，即，研究参考答案。在此，我要说明一下，这里所说的研究参考答案，是指研究高考题的参考答案。

不必贪多，要少而精。以今年考生为例，只需要把去年的全国各地的高考试卷拿来，先自己做，做完一定要跟参考答案对照，并仔细研究参考答案中的措辞。

包括其思路，要点。只要你能坚持看完全国的二十几套试卷，并认认真真好好分析所给的参考答案，我相信你一定会受益匪浅。

并且你还会发现，问来问去，也就那么几类，答案也基本上一个思路。只要你能认识到这一点，就说明你的复习是有效的。

另外，有几点需要注意的。首先，做阅读题一定不要写废话。

有的同学有这样的误区，总以为写一大堆上去，再怎么也能碰上一两个要点。其实不然，这样反而说明你心虚，不会做。

因此，你必须言简意赅。这一点要特别注意。

这也是我学习过程中最大的体会。希望大家能注意。

其次，答题时一定要思路清晰。要像写作文一样，有主有次，条理分明。

必要时候还可以用数字标明。但一般不建议这样。

最好是一条横线写一点。这样既清晰又有层次感，老师看着也轻松。

最后，再说明一点，就是一定要注意顺序。根据自身体会，我觉得先看题再读文章会比较有效率。

因为有时候，也许上一题的答案就在下一题的题干中。再者，这样也能兼顾全局，更好得把握时间。

现代文是语文考试的重点，也是难点，是最不好把握的一点。希望大家在这上面能多花点功夫。

有问题大家也可以提，我会尽量作答，有什么事可以加我QQ联系。以后会陆续讲到其他几个板块，诸如诗词鉴赏，古文阅读，基础题，包括作文，创新题等等。

由于本人社科文阅读较差，故在此不作讲解（高考时就因为社科文阅读而错了一个选择题，至今郁闷ing）。趁中午休息时间，我再讲讲关于诗词鉴赏的复习。

由于还有二十多天就要高考了，在此先提醒各位同学，这段时间一定要把心态放平和。此外还要多休息，但一定要形成规律。

复习时要把主要精力放到基础上去。把最基本的东西烂熟于心是最重要的。

冲刺复习【语文】之【诗词鉴赏】诗词鉴赏是考试中的另一个难点内容。根据自己的切身体会，诗词鉴赏真可谓一着不慎，则全盘皆输。

其实诗词鉴赏考察的东西也都是基础知识。最基本的问题有：一些常用技巧的说明，对某些字词的分析等等。

解决这些问题，最关键的一点就是把握住一句话，这也是古人对诗歌的评价：作诗不过情景两端。作诗不过情景两端。

看似简单，实则指明了鉴赏诗歌的方向问题。即从情与景出发，看作者写了何景，含了何情。

做诗词鉴赏的一般步骤是：先读诗，通读一遍，大致明白诗人写了哪些东西，以及最基本的感情。再尝试用白话“翻译”出整首诗歌。

接着再看题，题目通常会这样问，诗中写了哪些景物，表达了诗人什么样的思想感情。写了哪些景物，作答时尽量用诗中原话，并尽量简洁明了。

再分析诗人表达了什么感情。这里一定要注意，作答时一定要联系景物特点，最好能看出“一景一情”。

即什么景物就表达了什么感情。当然，这里也需要一定的积累，某些特定意象所表达的感情都是不用多想的。

一般还会碰到这样的问题，某字用的好，请分析好在哪里。或是将某字替换行不行，并说明理由。

这类问题其实比较简单。首先要将该字的意思说明，再分析该字在诗中的含义，再将其替换字的意思说明，并且将二者对比，说明用某字可以表达出什么感情，而用另一字就表达不出等等。

还有一类题型就是将两首诗歌作比较阅读，这是命题的趋势，也是值得引起注意的一点。对比鉴赏实际上是把难度降低了。

因为从对比中是最容易发现问题的。这类题目没什么特别的技巧，一般就是老老实实按照题目要求来，再结合上面讲到的方法，一般是万无一失的。

最后强调一点，那就是开始说的“一着不慎，满盘皆输”。做诗词鉴赏时，一定要把握好整首诗的感情基调，否则一旦出现问题，则后面的答题都会风马牛不相及。

把握感情基调一点，下次再展开着重说明。另外，诗词鉴赏与现代文阅读一样，都要做到简洁，条理清晰冲刺复习【语文】之【作文】作文是考试中分数最重的一题，也是灵活性较大的一题。

对于作文，常见问题有：时间不够，读不懂题意，立意犹豫不决，不知如何开头等等。时间不够的问题比较好解决。

建议考试时准备一个时钟，并不是频繁地盯着看，而是做完一个板块，看一次，在遇到不会做或是一时想不起来的题时，一定要看时间，上面已经讲到，作文一定要保证有40~50分钟的充裕时间。这是可以人为调节的。

读不懂题意的问题是最不好解决的问题。因为写作文，最重要的一点就是审题。

但是，往往会出现不知题目所云的问题。在这样的情况下，就需要我们仔细看题了。

即逐字逐句地看题。仔细揣摩出题人的意图，当。

2.高考语文冲刺

你是应届考生吗？如果是的话，那你现在的时间就有限，想要再次细节性的复习已经没多大可能，比较离高考越近，你的心里压力越大，越急躁，所以我觉得此时你可以系统性的复习，我高考语文考了一百一十多，我觉得吧，诗词填空的积分是你必须抓住的分，因为它是最容易得分的地方，而且高考大纲中也给你列了清单，你可以照着复习，但是别全部复习，找一些你这学习考试中出现频率比较高的，要记住那些名句但是一定不要忽视其他一些在文中比较有语言特色的句子！第二，就是语文基础分了，读字，判断字对错，判断句子对错，这些都是高考比较容易考的地方，你可以总结过去做过得试卷中出现的，最好是记住你错的，对的嘛就简单过一下就行了，这关键要在与你平时积累，第三，就是短文阅读，和诗歌鉴赏，这需要你大量的做题来提高，你可以学学老师给的答案范文中，回答问题的那些固定的回答模式和词语搭配，这样即使你在高考中答错题，阅卷老师也会因为你回答条理清晰和规范而给分，第四，就是小写作和大作文，这就需要你的语言组织能力和综合表达能力，你要先明白你要写什么，你想表达什么，考试时你会很紧张，有时脑子里想的和写的会变成两样，所以你最好先在稿纸上写出你要表达的目的和你想要的修辞手法还有你要用的事例，这样你就能在短时间内有个构思时间，这样虽然会浪费点时间，但是你在后期的写作时，就能一气呵成的完成，这样总的来说你比那些拿起笔就写的人要节省不少时间！

其实，在遮一个月里，你需要不断的复习你做过的试卷或者题目，总结，总结，再总结，这样你就能做题不乱，多看多做点基础题和一些创新题，这样在考试中就能应付变化，不会乱了阵脚！还有就是多背背诗词，抓住诗词填空这几份！

呵呵。。。。最后祝你在高考中取得个好成绩，加油哦！

3.高考语文怎么冲刺

高三考生学语文关键在于积累。

我看过一个博客不错，就是李晓鹏的新浪博客，博客中有高中语文的学习经验总结，还有高中语文的各个方面的学习指导，很实际的哦！我刚上高中的时候，语文也不好，看了这个博客给我的启发很大，还带懂我学习了其他的科目，你也可以看看啊！学习语文不要害怕语文，更不要太紧张，语文并不难的，每天多读课文，而且多借鉴别人学习语文的方法，多练习写作功底，多读优秀的文章。很容易就会提高上去的，积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。

不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，相信自己，努力，加油哦。

4.高三了,该如何复习语文

多阅读，扩大知识面。

对各科都有这个要求。语文高三时多看一些美文，强烈推荐《读者》杂志，有启发的东西摘抄下来。

语文关于各科的学习方法，按照高考的顺序来说，先做语文，我的语文老师就有一个说法，如果把语文区分一下可以分成两种，一种是应试的语文，第二种是生活化的语文，也就是语文的语文。先说第二种语文，这种语文就是生活中的语文，每天每时都在学习语文，可以说我们可以提高自己的生活质量而学习语文，它覆盖的范围很广，包括平时的阅读，对自己表达能力的提高，甚至很日常化的，或者记日记，或者是写一些最感兴趣的内容，这是一个积累的过程，这语文是更重要的，它能够起到根基的作用，起到提高自己语文素养，也有利于我们更好提高应试语文的水平。

另外一种是应试语文，学习应试语文的恐怕是高三最后一年，或者是高三最后一个学期的事情，每个老师都会进行怎么样应对试卷，怎么样全面地、系统地提高自己的语文水平，非常系统地学习，所以前面基础题的语音、焦点形成等等入手，虽然这是一个繁琐得不能再繁琐的工作，但是由于这个阶段对最终提高语文成绩有非常大的帮助，回头我们一定要不厌其烦地把握好，另外要在老师的帮助下，非常系统地把各个知识点切实落实好，比方说复习语音的时候，最好再适当地做一些课外练习，可以做一个归纳整理的工作，比如说可以按照偏旁相同的字，比较容易错的可以整理在一起的，或者用C开头的，或者D开头的整理在下来也可以，毕竟除了大家在语文的练习上一定要把握好量，而且我们的知识点，比如说复习语音非常容易忘记，所以要经常复习，建议大家在一个月或者半个月就要回顾一次，把之前做好的、整理好的笔记翻出来看一遍，在之后的练习中如果做到你不会读或者不会读的字，你可以加上你的笔记里面，没事翻一翻会加强你的学习效率。再说说作文，作文的分值是60分，在一定意义上决定了语文高考的胜败。

这一点尽管老师在考题的时候一再强调，可是我是直到进入高考语文考场之后才深刻的体会，当然活生生的例子就坐在你的现象，就因为一篇高考作文花8个月时间有点长，所以我差点放弃这次高考，之后的语文考试，我就抱着考不好就复读的心情去考的，而且因为作文的失误，我想名牌高校我的同学之中也不少，所以大家一定要非常重视作文，不光高考语文的成绩，而且在高考考试顺序上，语文是首科，所以会影响各科成绩的发挥，也会影响到整个高考的成绩，说得严重点就会影响到同学们前途命运的问题，所以一定要把作文抓好。关于怎样写好作文，首先刚才说到生活化语文，就是在平时多做积累，到高三并不是什么事情做不了，作文写得不好的同学，我建议可以看一些开头结尾，在高考考场上要照搬照套套上去，有些东西你积累了，你到考试的时候就会自然而然地运用起来。

对于刚升级高三的新同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生。高三阶段的语文学习，作为中学学习生活的冲刺阶段，在课堂形式、学习要求、学习方法等方面都有所不同。

如何做好相关认知准备，及早调整学习心态，尽快适应高三学习生活要求，将直接影响到学习成效。高三语文的四大重点高三阶段语文学习要求的最明显的变化，主要是对应用意识的要求更高了。

要求运用母语文化相关知识解决语言环境下的具体问题，提高学生独立获取（即听、读）或传递（即说、写）语言文字载体信息的能力。对语文基本能力指标要求则主要是语言思维的准确、全面、严谨、得体。

因此，高三语文学习的重点主要有四大方面：深厚的人文积淀；解读古今文本的语感水平与基本方法；独到、深刻、全面地认识事物的眼光；恰当、完整表达真情实感或主观见解的基本规范与技巧。语文复习的四方面准备据此，高三语文学习的认知准备，大体在以下几方面：首先，你要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。

目标不妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。但计划要实在一些，自己可做到能完成。

比如，每天几点钟做一则文言短文；哪几天早上背诵文学常识、文化常识，什么时候背诵哪篇诗文等等。其次，规划自己的人文积淀结构，然后客观评价自己，及时补漏补缺。

该强记的要及早背诵，比如，上海三套高中语文教材共同要求背诵的七篇文言篇目必须熟背且理解记忆（即《饮酒》、《与朱元思书》、《师说》、《六国论》、《阿房宫赋》、《琵琶行》、《梦游天姥吟留别》）；语文基本常识储备方面，要有一个纲目清晰分明的知识网，它至少应该包括自然系列、文化系列、文学系列、艺术系列、哲学系列、科技系列、社会人生系列等几大板块。积淀起这样一个人文知识结构体系，你在考试展现才情时会更有底气，“腹有诗书气自华”，在读写能力的考察时，才有一定的优势。

以“自然系列”的储备为例，我们应该了解一些天文地理、人文地理基本知识（世界著名旅游胜地、著名自然景观等）；储备一些咏。

5.高三励志文言名句表示努力过无论结果如何都不后悔的

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

4、不为失败找借口，要为成功找方法。

5、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

6、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

7、勤学，勤思，勤问，苦钻

8、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

9、看人生峰高处，唯有磨难多正果。

10、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

11、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

13、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

14、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证

15、精神成就事业，态度决定一切。

16、精神成人，知识成才，态度成全

17、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

18、时，忘物，忘我。

19、实，朴实，踏实。

20、努力造就实力，态度决定高度。

21、辛苦三年，幸福一生。

22、起飞翔，路在脚下。

23、不经风雨，怎见彩虹？

24、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

25、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

26、努力就能成功，坚持确保胜利。

27、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

28、遇难心不慌，遇易心更细。

29、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得；

30、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

31、高三高考高目标，苦学善学上好学。

32、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。转自柠檬美文网经典语录

6.文言文怎么提高

关键是你的兴趣，语感，和平时的积累，不是一下子就可以提高的，也不能靠死记硬背.从小古诗词，古文看多了，自然就有了语感，即使遇到一篇没看过的古文，也能明白它的意思，但是如果对文学压根没有兴趣，是很难做到这一点的.我上高中的时候，文言文是我最喜欢的，每次考语文我第一个就做文言文阅读，而且我语文课都不用听的，这个和我从小爱看这些书有关.你可以试着强记几篇长的古文，当然你记的时候要尽量去理解，可以闭上眼睛想象作者所描述的画面或者情景，如果记不住，可以反复大声诵读，找到语感.不要以为背古文没有用，其实在潜移默化中可以提高你对关键词语的领悟，久了，理解能力就会提高.。

7.高三语文有什么冲刺复习法

语文：注意经常和老师交流文理科高考状元李欣：在距离高考只剩三个半月时间时，语文的复习就不应该只把重点放在语文素养的提升，还应重视应试技巧能力的训练。

知识积累固然重要，技巧锻炼不容忽视，二者不可偏废。尤其基础知识客观选择题需要大量练习来摸索套路方法，阅读鉴赏也应学会答题角度、方式、答案分层等等。

语文复习还有一点非常重要的就是无论基础知识还是作文，都需要经常与老师交流，请老师评价自己的试卷、作文，找清发展方向，制定合理计划。尤其作文训练，务必做到勤练勤问，在已有基础上不断修改补充，实现自己最好水平的展现。

文理科高考状元赵楚然（北京大学）：到了高三，尤其是高三下学期，同学们应该对字音字形及熟语应用进行进一步的归纳整理，经常翻阅巩固，做到熟练。例如，可以将各次考试中相关的题目进行归纳，找到自己的易错点。

文言文阅读部分，同学们可以对常用的实词虚词的词义及用法进行记忆，并对一些文言文中的特殊用法进行总结。

8.高考语文怎么冲刺呢

素养不够技法补上高考语文复习已经进入第二轮查漏补缺阶段了。

都昌其说，语文考的是学生语文方面的基本知识和能力，还有情感价值观的体现。还是要做好看和读的功夫。

看，主要是进行课外阅读，可以增加积累；读，主要是诵读，特别是文言文和诗词，主要是为了保持语感。都昌其指出，语文素养十分重要，主要体现在考试的阅读和作文上。

素养达到了一定的水平，写作文时就会注意语言规范性和流畅性，还会讲究立意和创新，达到“语言之美，构思之巧，立意之深”的要求，但这些都要靠学生平时积累。但有些学生语文素养不够，怎么办？都昌其提醒，素养不够可以用技法来补，技法主要体现在答题的结构、思路和语言上，比如，做阅读题的时候，一些题目可以当作样板题，按照其解题思路，记住其答题的格式去做，写作文时多点整齐句式和注重语言结构。

作文是语文拿高分的重头，要想提高作文能力就多练、多写和多评。都昌其说，这个评不只是要评别人的作文，也要评自己的作文。

特别要重视老师的讲解，从讲解中进行反思。除此之外，写作文要有自己的基本思想，多收集一些时事性的思想观点。

每一分钟对应每一分都昌其认为，要想语文拿高分，首先必须确保基础题不能丢分，其次阅读要多拿分，最后作文不能少于48分。攻克基础题重在回归课本，以前做过的题目要重新看；作文重在积累素材，但套范文就没必要了，要有个人的思考。

考试难点主要在诗歌和阅读上，必须先读懂，读进去才行。在考试时间分配上，都昌其认为：语文试卷150分，刚好考试时间150分钟，平均是每一分钟对应每一分。

“作文是60分，须用一个小时，如果还不够，只能从基础题那里挤分。”他说，有两类学生容易考试的时候做不完题目，一类是执着型的，一类是完美型的，前者如果遇到一些知识不懂，就会一直在那耗时间，得不偿失；后者则是追求做题完美，也很容易完成不了。

这种做法我们不提倡。老师注意为学生精挑有用的素材都昌其告诉记者，现在执信中学的语文科复习，除了上课对一些共性问题进行讲解外，老师还会找学生一对一辅导，从跟学生的聊天中发现问题，还会从作业和试卷上看学生的答题思路是否对头，再有针对性地找学生进行讲解。

“不过查漏补缺总是补不完的。老师还要注重从心理健康上对学生进行指导。”

至于复习素材，都昌其并不赞同做市场上五花八门的题集。他指出，首先，老师一定要以“我”为主选择素材。

“我”是指学生，一定要根据自己学校学生的特点选择素材，编写复习资料，这样复习才更有主动性和科学性；其次，老师要加强高考阶段的管理，盯紧自己学生的学习情况；再者，老师也要对高考有深远的思考，精挑细选素材，给学生真正有用的东西。“我们现在多数是用自己学校出的题给学生做，让学生保持做题的感觉，此外也多留些时间给学生反思。”

高考落榜该不该复读

如果自己实力在哪你肯定要去复读，不敢肯定的话就不要去复读了，只会浪费到自己的时间，可能说，最起码自己又努力了，可是自己什么都得不到，所以说根据自己实际情况而定吧，现在毕业升学不是学生的唯一选择了，不一定要初中升高中、升大学，然后毕业工作。很多学生选择初中毕业、高中毕业后直接到职业学校学习技能，毕业后凭一技之长就业。可以去学习厨师，现在有推出，西点、西餐、中餐、可供您选择，学习内容丰富多种多样，男孩女孩都非常适合，以后就业餐饮业也不会失业，开店也是一个很不错的选择。

我到底要不要复读

现在说这个可能有点早，也有点不太吉利，不过等到23号中午公布成绩之后，这也是摆在许多家长和考生面前的一个很现实的问题。首先说一下我是15年的考生，高考分数比三本低32分。其实那年我自我感觉就不太好，不过也没想到差成这样。当时我父母征求我的意见，一开始我是打算不复读的，不过到网上查了一下能上的学校，真的惨不忍睹。平时根本看不上眼的学校都上不了，没办法选择了复读。去年高考超一本线15分。

其实即便是我自身复读的效果还不错，但我的建议依然是:根据自身情况。1.你感觉自己真的是高考考砸了，想再求得一次机会。2.你觉得自己还有很大的提升空间。并且这两种情况都得在你愿意再吃一年苦的前提下再选择复读。复读的压力比高三更大，如果选择了你要做好心里准备。

然后如果你想复读，那么你要考虑这几件事，首先就是复读学校了。要考虑的因素比如价格，复读的效果，管理的松紧。不是说复读班管的越严越好，有的人适合宽松的管理环境，学习效率也更好，这个因人而异。其次不要盲目地往所谓的效果好的地方送。我们安徽有个全国有名的高考工厂毛坦厂中学，那里的复读生本科上线率一般都很高，一本上线率也是，但真心不是适合所有人，我身边就有例子，父母花大价钱送进去，结果最后并没有提高几分，并且那里的排名次数非常多，心理压力差的最好不要去。

其次是在复读的过程中，如果学校不强制要求住校，最好是父母在学校外租房子陪读。一个是孩子回来就能安心学习，不会因为其他一些杂事分心，其次也能起到监督的效果。至于中午送饭我觉得没有太大必要，毕竟平时学习已经很累了，回来吃饭本身就是一个放松的过程。

第三点，在复读的中后期，尤其是冬天的时候，是最艰难的时候，不是我们在那个时期遇到的困难多了，而是我们的心里开始有些动摇了。有可能是一次模考考差了，有可能只是一道题做不出来，这个时候你可能会想，我复读到底有没有意义，会不会复读一年结果跟去年一样，甚至不如去年。其实只要你认真的努力，你的能力都在增长，只不过你没能发现，或者模考的成绩还没能体现出来，但那个时候你一定要相信自己，坚持下去。家长也要多陪孩子聊聊天，多关心一下，有时候父母的一句鼓励能让孩子好受很多。

至于学习的方面，我觉得如果你认为自己基础差，老老实实跟着老师重新学一遍，如果觉得基础还好，那就多刷题。千万不要有误区，觉得任何知识点只要多做题目就好，最后能把你做哭了信不。上次我在头条还看到一个人问能不能不背语文的古诗词和英语，光做题就能学好，真的是想多了。有的知识点不懂你做多少遍都没用。

说这么多，但还是希望所有的考生都能考到一个自己理想的大学，没机会看这个文章233333。高考加油!!!

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的适合高三复读的诗词和关于扬帆起航的诗句问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！