那年我们高三复读小说(求一本描写高中生活的小说)

导航

大学分析 > 招生问答 > 高三复读 >

那年我们高三复读小说(求一本描写高中生活的小说)

发布时间:2024-12-08 06:43:01来源:未知

那年我们高三复读小说(求一本描写高中生活的小说)

大家好,如果您还对那年我们高三复读小说不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享那年我们高三复读小说的知识,包括求一本描写高中生活的小说的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 高三复读励志文章:高五生,上浙江大学
  2. 高三复读了两年是什么感觉
  3. 求一本描写高中生活的小说
  4. 高三励志短篇文章

高三复读励志文章:高五生,上浙江大学

走在浙大幽静的林阴道上,在脚步匆匆中偶尔仍会想起那段曾经的岁月:所有的努力只为了一个目标,那就是我的“大学梦”.而为了这个梦想,我把我五年最美好的青春都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里;为了我的大学梦,我参加了三次高考,填了三次志愿……

高三——毫无悬念的落榜

当我双脚迈进高三的门槛时,我猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考,如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和不自信,我的心里面对它几乎是麻木的。第一次高三调考结束后,望着成绩表那个毫无生气的数字“15”——我的成绩排名,我的心里充满了悲哀和无尽的寒冷。我知道“少壮不努力,老大徒伤悲”的大道理,可那时的我却愚蠢地认为:我的“少壮”年代早已逝去了,我已无法去追悔,只能落得个“老大徒伤悲”的下场。

当年仅以6分之差与重点高中失之交臂,好强自傲的我自信“是金子在哪里都发光”,于是选择了家乡的一所普通高中。然而,初入高中的不适,老师缺乏经验,没有一个良好的过渡与转型,心理的失落感与矛盾感,在文理科之间的徘徊与艰难的选择……这一切让我在学习中渐渐迷失了自我,惰性像野草一样在心中滋长。从此我放松了对自己的要求,除了老师布置的作业,其他的练习册和资料几乎都是空白;对所学的东西总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平庸,成为了老师时常摇头叹息的对象。

到了高三,学习虽然变得忙碌起来,但我却像陷入沼泽地一样,有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学,于是我试着开始努力学习,可是懒散惯了的自己始终无法安下心来做题或看书。那时我走读,总是借口“天气寒冷”、“一个人走不安全”等不去学校上自习,每天傍晚吃完饭,我就像磁石一样定在了电视机前,直到母亲愤怒地关掉电视,我才在她谴责的目光中很不情愿地上楼到我的小屋里去学习。面对课本和习题,我也无法集中注意力去看书,常常发愣老半天,或是做着做着就打起了瞌睡,后来干脆上床睡觉,在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我总是告诉自己,明天一定要做题做到十一点或是看书看到十二点,可是每次不到十点,课本上的字在我眼中便开始模糊,再后来干脆被我抛在了一旁。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了,而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。

于是,我毫无悬念地落榜了。我没有眼泪,因为这样的结果早就在预料中。

高四——浪子回头金不换

在休整了一个暑假后,我背着几本书来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园,开始了我的复读生活。

在那个熟悉的校园里,面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹,除了有些许的异样外,一切都显得很平静。内心里早已平静得波澜不惊,每天安静地学习,安静地放学回家,生活安静得没有一丝色彩。

那个时候,面对落榜如此平静,面对复读如此坦然,面对高考如此淡泊,我都有点不相信那个人就是自己,但她的确就是。细想起来,也不是没有可能。

都说人经历了复读,就会变得成熟,人也会成长得很快。而对于我来说,高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。有时候真的很奇怪,有些事情你越是想摆脱就越是摆脱不了,而不经意间却又能做到。高三时努力了多次也无法安下心来学习,可是到了高四,一切都很自然地扭转过来,我不再像以前一样懒散堕落,每天早出晚归,生活变得很忙碌,却有条不紊,几乎每天都能看到自己在一点点地进步。

我们的复习资料是由学校统一购买的,虽然不是太好,但也算是“沙里淘金”中的精华部分了。因为基础不太好,所以平时跟着老师的步子走,系统地做学校发的资料,争取把每一道题都弄懂,对于不懂的题不厌其烦地问老师,一方面可以解一时之惑,另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。资料多了反而会让人产生无所适从的感觉,最后虽然做了很多题,却不系统,反而达不到提高的目的。

复读一年,除了学得比较辛苦外,我几乎没有什么心理压力和负担。家里人从来不给我任何压力;而朋友们总是通过书信鼓励我偶尔也会来看看我。他们的关心和支持让我觉得心情愉快、精力充沛……

高四就这样在忙碌中走过,高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的,应该能读个不错的“二本”,这对我也是一个不错的结局了。

高五——守得云开见月明

整个暑假,我都活在对天津高校的憧憬中——报志愿时,我选择了天津的一所二类本科。

然而,暑假结束了,我也没有等到我预想中的通知书。那天,我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时,我的眼泪汹涌而出。站在40度的高温里,我感到从未有过的寒冷,我听到自己心碎的声音。就差3分,就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?!多么讽刺、多么残酷!

可当所有的悲伤都化为泪水,当所有的泪水都流尽,心也已随着泪水流尽近乎枯死了,我不知道今后的路该怎么走。然而,高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光:“塞翁失马,焉知非福?”就是这一句话,让我看到了一丝希望。我又开始了我未知的高五——也是我未知的未来。

虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛,但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注,我依然很茫然、很无助、很彷徨。于是我动摇了,只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈,哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生,就占据了我的整颗心。

然而,一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我,是他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项,我没有理由退缩,不是吗?!当所有的心绪都沉淀下来以后,当所有的不确定都确定以后,我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来,头脑也变得“简单”了,除了学习和阅读,我什么都不去想、不去做。

因为有了高四良好的基础,所以高五的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文,都会带给我一种战胜的快慰。“宁静以致远”也许就是那时我最深刻的生命体验吧!

除了学习,心理的调适对于我这个“高五生”来说,应该才是成功的关键所在。作为第一个吃螃蟹的人——我是那个美丽校园的第一个高五生,我受到各方面的注目,来自老师、同学、学弟学妹的,周围人异样的眼光、对未来的茫然、对自己的怀疑……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己,我不能被压力击跨,我不能被自己打败,于是我不断地寻找“解压”的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会就给了我不小的帮助,让我学到了很多非常有用的方法,如深呼吸法、肌肉紧张—放松法等等不一而足。

累了,就给自己放个假,回到家里什么也不做,看看电视、帮妈妈做家务就是的放松;寂寞了,就给朋友写封信,即使胡言乱语也是一种的倾诉。家人的理解、朋友的鼓励、老师的赞赏与帮助是我全部的精神支柱,撑起了我最灰暗的岁月。

为此,我也越来越把高考看得很淡,我采纳了老师介绍的方法——“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”把考试变为一种快乐,而不是负担;把对考试的恐惧变成“忙里偷闲的快乐”.因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候,不用没日没夜地背书,每天考试结束以后,我就可以回家看看电视,然后早早上床睡觉了。但前提是,我在平时得非常努力地学习,常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础,你才有资本在考试的时候“忙里偷闲地乐”!

那年七月的天空格外的蓝,我的心情也格外明朗。

因为,终于,我战胜了自己,赢回了梦想,坐在浙大阶梯教室的课桌旁,回想昨天,我愈加珍惜那段淘洗我灵魂的高考岁月……

高三复读了两年是什么感觉

本人曾复读过两年,现在已经毕业21年了,参加工作多年了。当年高校还没有并轨,录取比例很低。应届时条件很苦,身体很虚弱,晚上睡不好,白天睡不够,平均每天要睡三四节课,很多课程根本没听到。虽然是在县一中,但是当时成绩在班上三十多名,基本上普通任课老师不会太关注考不上的学生,班主任上课还好一点。因为那个年代一个班最多考十几二十个,这还是县里最好的高中。因此应届基本上没学到什么东西,不过却从不舞弊,平时作业都懒得抄,宁可做错。但是考大学是从小就立下的志愿,成绩再差,大学梦却从来没有放弃过。那个年代农村孩子唯一的出路就是读大学了,现在的学生可能很难体会得到那种社会环境。

复读的压力确实很大,还好在那个年代复读的很多,我自己就有很多同学和朋友复读。有复读两三届的,甚至有个同学的姐姐复读了八届,社会上到处都有这种复读成功的励志的故事,他们的人生都逆转了,整个家庭也都发生了翻天覆地的变化。

应届只考了360多分,仅语文一科及格了91分,数学80多分,其它惨不忍睹。复读第一年,基本上就是在上新课。不过认真和不认真学习效果区别真的很大,进步非常明显的,第二年考了430多分。但是毕竟基础太差了,复读的这一年也从来没有加班加点,甚至依然还有点懒,不过作业基本都没有偷懒了。而且自己觉得每次听课都听得很认真,也能轻松地听懂了,有种豁然开朗的感觉,心里还是挺开心的。想当初应届的时候在高三阶段的课根本听不懂,因为高一高二落下的功课太多了,高三想听已经来不及了,完全是听天书。加上身体不好,老师对差生几乎是放任自流了,很多同学已经计划外出打工了,搞得人心惶惶的,更加没心思听了,已经做好复读的思想准备了。

本人性格比较内向,不太喜欢问老师,几乎没有问过老师问题。读初中时成绩很好,都是同学问我,进入重点高中后,成绩非常一般,有点自卑了,拉不下面子问同学和老师。导致有些疑难的知识点自己很难独自领悟透彻,加上农村的孩子,手头很不宽裕,除了英文字典以外,从来没有买过任何教辅资料,光靠教材和老师发的一些资料。现在想想都觉得可怜!当然不是我一个人,很多同学都差不多。草稿纸都是我一个父亲当小学教师的同学从家里带过来分给我们几个好伙伴的。为了节约纸张,会把草稿纸写得密密麻麻,充分利用。

当年的条件跟现在的学生真的是没法比。住宿和伙食也非常差,为了早餐能吃上“幸福”的馒头必须以百米冲刺的速度飞奔向食堂,迟一点就只能吃光头米粉了。早中晚用水用电都是限时的,晚了洗脸刷牙上厕所都没水了。所以比较懒的我和几个小伙伴经常在裤袋里别个牙刷,肩上搭个脸帕去偷偷摸摸去食堂水龙头下洗脸刷牙,怕被班主任看到丢脸。

复读一年虽然提高了70多分,但是当年430多分连专科都上不了线。不过开弓没有回头箭,不达目的我是绝对不会放弃的。当年复读两年的不少,只要觉得自己还有潜力可挖。不过很多复读没有进步或进步甚微的同学都不得不放弃了,南下广东去打工了,毕竟绝大多数的农村父母思想没有那么开明,凡是能复读几届的都多亏有了父母的支持。

这一年复读的同学中有考清华北大人大等各名校的,他们都是我应届的校友,很多都是600多分志在清华北大来复读的(他们有人接到非理想大学的通知书当场就撕掉了,而且复读后只填一个志愿),还有些是考上专科不愿意去的。所以每年都会发生更多新的励志的人生逆袭的故事,甚至被传为佳话和美谈。那个年代录取比例极低,小县城考大学主要依靠复读生。

第二次复读的时候,我那个班就来了很多大咖,应该是学校特意安排的。这一届我们班考了60多个,清华北大人大湖大中南北航东南很多名校都有。班主任一战就功成名就,不久以后就从一普通老师提拔到教导主任、副校长、书记,基本上靠的就是我们班。

再说我本人,在这样高手如云的班上也是毫不起眼的。还好有几个同学和朋友再次复读了,不过压力确实更大了,面子上也不好看。不得不承认虽然都是重点高中出来的,彼此之间仍然有非常大的差距。

又要面临一年的煎熬,还好本人有几个非常好的同学分在同一个班上,天天嘻嘻哈哈,也没有感觉到太大的压力,该学学该玩玩,周末打桌球看录像一样没落下,偶尔还打牌赌餐票,反正父母看不到也管不到。那个年代手机都没有,座机都要去商店打。父母很多农活要做,也没时间管,所以相对环境还算宽松的,现在想来也不知道是好还是坏,管得紧可能会有更大的压力,但是可能会更努力一些。

幸运的是,第二年复读结果还是不错的,几个玩的好的都考上了不错的本科读了不错的专业。本人也考上了211高校热门专业,成绩提高了120多分。当年离985只差几分了,有个隔壁班的同学就比我多一道选择题的分数就考进了湖大。不过那时候还不是特别在意这些,能考上本科就不错了,哪怕是专科也会去读了,毕竟已经没有退路了。

奉劝现在有复读打算的小朋友,人无志不立,年轻的时候不拼一下,以后想拼都没机会了。虽然复读是比较煎熬的,但是回过头来看,却是我人生中最具拼搏精神和斗志的阶段。而且打下了很坚实的基础,现在很多重要概念和公式还清晰地记得,甚至能推导出来。

非常遗憾的是,因为年少不懂事,复读的两年中都没有充分利用时间,甚至还浪费了不少时间,这本该不是复读生应该犯的错误。也没有完全发挥自己的最大主观能动性,还是按照老师的步骤按部就班的被动的学习,始终没有鼓足勇气去请教老师和同学,导致有些高难度的知识点和题型始终没有理解透彻,故而成绩始终无法拔尖,不过倒是养成了独立思考的习惯。

如果有要复读的小朋友看了我的经历,希望可以从我的现身说法中获得力量和勇气,同时千万不要犯我同样的错误,尽最大能力挖掘自己的智力和体力上的潜力,尽可能不要复读两年,也希望你能考上自己心仪的大学和专业,实现人生的逆袭。

求一本描写高中生活的小说

不努力,因为你懦弱

末名湖边的桃花儿开了,就在前几天。我曾经无数次梦想过,陌生花开的时候湖边折枝的人群里会有自己的身影。那个时候,我的心思和大家一样单纯而迫切,我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。那年高三。

十年磨一剑,我得到的却几乎只是一块废铁。

高一那年,我真的差点就把自己废成了一块锈铁。上课的时候睡觉`聊天`看漫画`吃零食,跟着后面那些男生大呼小叫,把年轻的女老师气得眼圈含泪,然后自鸣得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子,像色彩斑斓的黑洞,看上去奇光异彩,鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。于是下滑,于是堕落,而更加难过的是明明知道自己在下滑`在堕落却无能力去改变。习惯的力量的确大到了让我无可奈何,于是放弃了最后的挣扎与努力。现在想想,那只是懦弱,那只是懒惰,那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。

可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我,说你是不是就想这样破罐子破摔,就想这样玩完你的一辈子。也许他们已经放弃了我,有时候我想。然后是及其嘲讽般地不屑,不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。其实,那个时候真的是应该有一个人。就像很多人曾经经历过的那样,指着我的鼻尖,戳着我的脊梁说,你知不知道自己在做什么,不清楚自己想要什么,不清楚自己的明天会是什么。

可是,再无所谓的人也会有自己的底线的,正如再深的涧谷也会有它的低谷。一切就像滑滑梯,一路上放肆张扬地笑了下来,最后终于重重地摔在了下面,头破血流。

也许,人只有在痛的时候,才会认认真真反省自己走错了哪一步吧,总要摔些跟头,才能学会绕着道走。而这条再简单不过的道理,我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。一年,365天,可以让居里夫人发现镭,一年可以让爱因斯坦证出E=mc的平方,一年可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱,一年可以让一段轰轰烈烈的爱情有始有终了。可是这一年,我只得到了那一句话。所幸,并不亏,也并不晚。

高二分科,我选了文。你无法想象我所在的中学有着怎样“灿烂”的文科班——本科上线是三人。本科上线三人是个什么概念?当我现在大学同学颇为自得地告诉我他们中学的班级北大清华一走几十个的时候,我轻轻的笑了笑。我所在的文科班,是一个本科上线三人的文科班,更具有讽刺性的是,那三个人全部是复读生。我就是在大家或无奈或讽刺或无谓的目光里,毅然决然地在文科报名表上写上了自己的名字。那真是我一生中写得最好看的一次。

我只是突然间觉醒了,觉得自己的一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事,而我当时所能想到的解释只有这一句,我只是觉得,我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。

可是我还是低估了过去的那一年给我带来的影响。第一次月考,我考了年级第12名。也许这是一个听上去差强人意的成绩,可是,仅有的良知和理智还是足以提醒我,那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有的人远远甩在后边,12名和120名有什么区别?至今我还记得那次考了第一的那个女生。是一个名不见经传的女孩子,瘦瘦小小,带副厚厚的黑边眼镜,趴伏在书桌上的身影常常有些佝偻。而这个印象的得来,是因为所有的人永远只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直对那种学生持有一种莫名的排斥与抵触情绪,总想你们有什么了不起,不就是死读书吗,我要是像你这样刻苦学习早是市里第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候我仍然对她不屑一顾。然后,我迎来了一生中最重要的一次班会。我不知道要用怎样的份量去感谢那个班主任,因为如果不是她的那席话,现如今的我在哪里都不一定。

班会上,她说:“这次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼,我明白她的潜台词也就是说在她看来我属于是没有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然没有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了原本敏感的自尊,还是下意识里仍然对她的话不置可否,我当时面无表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平静的扫过我那里,然后继续:“我知道有些人自以为很聪很有才气,看不起那些认真学习刻苦努力的同学,总觉得人家是笨鸟先飞是先天不足。可是我想说,你只是懦弱!你是不敢尝试,你只是不敢像她们一样地去努力去刻苦,因为你怕自己刻苦了也比不上他们,刻苦了也考不了第一,结果反遭人耻笑,你宁可不去尝试,只是因为有失败的风险,而你甚至连这一点风险都承担不起,因为,在你心底,你知道根本就没有把握````````````”后面她又说了什么我已经想不起来了,我承认当时我是完完全全地蒙在哪儿了,因为她说的那几句话。“你只是懦弱`````````”。当时的感觉是雷轰一样把整个人震住了,反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话:“你只是懦弱。”她是正确的。

那种突然觉醒的震撼是语言无法描述的,也是我不想用文字去表达的。你只能通过结果来想象,也只需要通过结果来想象。那晚我在日记里写,试试吧。我不去强求什么,我只想试试,试一试自己那样刻苦那样努力地去学上一个月会不会见效。当时我根本不敢对自己承诺什么结果,也的确承诺不起。我只是抱着一个念头,试一试。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月。之所以说它戏剧性,是因为就像难以想象唐僧不再罗嗦孙悟空不再好斗八戒也不再贪吃一样,我简直不敢相信那个从早晨六点早自学上课到晚上十点晚自习下课一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是我自己。

其实并没有那么简单的,真的没有说起来那么简单的。我去一点一点地做的时候就已经发现了:要想在几天里改变365天来形成的习惯,太难;而要想在一个月里创造出令人膛目结舌的奇迹来,也太难。习惯成自然啊,就像那句话说的,“心似平原放马,易放难收”,野惯了的心,要想一下子收回来,谈何容易?常常坐着坐着就忍不住了,心开始浮躁,眼神也开始飘离,好几次差一点就要放弃。只是,在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压,告诉自己,忍不住的时候,再忍一下。其实说白了也就那么一句话:忍不住的时候,再忍一下。我承认自己是一个骨子里相当傲气的人,我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人,我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到,我就是不信这世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible

然后,我迎来了那次期待以久的期中考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在回家的路上,茫然地看着车水马龙人来人往,恍惚想真的考完了吗?为什么心里空空的没有着落?那的确是我一生中最特殊的一次考试,因为它关系着我此后的方向和道路选择,风险太大,我怎么安得下心?其实,考试结果想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正膛目结舌了一次。是的,我考了第一,全市第一。

你永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎寻常地平静。那个时候我才明白原来激扬和呐喊的冲动到了顶点只会是平静。当那个久违了的名字出现在了成绩单的第一行时,我默默地对自己说:记住了,这世上没有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.

处处我再也没有改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法的。只有一个词:刻苦。我坚守着我的不是方法的方法,也坚守着我的名字字在成绩单上的位置,一直到高考前的最后一次考试,我始终是第一名。但是,真正的挑战还没有开始。即便我可以牢牢占据第一名的位置,即便我可以每次都把第二名甩下几十分,我知道,北大离我还是太远,远得连在梦里都看得不真切。所有的老师都坚信我将会是学校里有史以来考得最好的一个文科生,而在他们的概念里,考得最好的文科生,意味着你可以上山大,运气好点儿的话也许可以伸伸手还能够上复旦甚至人大的门槛。而我只要北大。我从来没有对任何人讲起过我的志愿——如果可以称之为志愿的话。我只想把所有的力量都积蓄起来。

高三第二学期,我们搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天,楼道里吵得很,拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子,踏上了二楼窗框外那个大大的平台。对面是操场,初雪未融,空气湿冷,光秃秃的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里,眼睛静静地看着远远的天空,我说了一句话,只说了一句话。对着远处的天空,我默默在心里说:“等着吧,我要你见证一个奇迹。”我知道,这世上的确没有什么不可能的事情。

我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人,可是那段时间我表现得无比耐心沉稳,踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了,高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那是什么感觉了。边背边掉眼泪,真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是,忍不住的时候,再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行大大的红字,是学校用来激励学生的吧,我不确定。可就是那句话陪我走过了高三最后的日子——意志的力量,是决定成败的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话:意志的力量,是决定成败的力量。

呼啸而至的风卷着漫天的黄沙,在那个北方的春天里,我们一个个头发蓬乱,皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党,规律得让人怀疑冥冥之中可有双奇异而魔力无穷的手。惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模,每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧,不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情,还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里,一切敏感纤细都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣,徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨,无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟,同时也比昨天更加拼命努力挣扎,试图挤过那道窄窄的独木桥,哪怕明知是徒劳。

-------会是徒劳么?

当这个锥心的问号在夜阑人静的时候一次次猛烈扣击起了心门,每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘,于是逼着自己埋进去,埋进书本,埋进试卷,埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。青黑的眼圈,浮肿的眼带,干燥的手指,焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起,因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛,因为怕有什么会在汪洋恣意般在干旱已久的脸上纵横开来—————上帝,我是个女孩子啊。

上帝无言。无言微笑。微笑告诉我,你,心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己选择了这条路,平坦也好崎岖也罢,我得走下去。我要走下去。我会走下去

考完后走在回家的路上,看着依然匆匆的人群,心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊,视野里的东西却越发清晰。这在科学上有解释,我却宁愿相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。是的,我们总是要学会放弃一些东西,才能得到另外一些东西。如果你所在乎的东西值得你为它而付出一切,那么所有的放弃都只是分娩前的阵痛。总要有所取舍的,蝴蝶的生命之所以如此短暂,因为它的翅膀太过精致了。有时候,放弃只是为了真正的得到,关键看你想要的究竟是什么,以及为了这想要的的东西你愿意付出多大的代价。上帝对每一个人都是平等的。

实际上我怀念那段日子,并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与锐变,更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中,成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁贷乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午,回想起自己曾经的努力和放弃,曾经的坚忍和耐力,曾经的执著和付出,曾经的汗水和泪水,那会是怎样一种感动和庆幸,怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的,在这个过程中,请允许我重复一遍,最重要的,是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人,但我最感谢的,是我自己。Nothing is impossible.这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信,这也将会是使我终生受益的东西。在这里,我把自己最信仰的一句话送给大家: Nothing is impossible.

风雨哈佛路影片和书籍。

青春读书课的全套课本,7套十四册。(这个是非常值得看的课本,非常有益。)

高三励志短篇文章

感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得,下面就是我给大家整理的高三励志短篇文章,希望大家喜欢。

高三励志短篇文章:每句话里都有一颗滚烫的心

日渐紧张的高三学习生活里,长篇大论的说教还有多大的效果呢?细想一想,在经历了高一高二无数次的苦口婆心之后,几乎所有的话都是重复了。重复的话便缺少了直指人心的穿透力和震撼力。班主任不能仅仅满足于自己“说了”“管了”,还要关注自己“说了”“管了”之后的效果,还要争取不断更新自己的教育语汇,不断给学生新的心灵震撼。

办公室听同事聊天,说有班主任因为学生迟到和学生谈了两个小时的话,最后学生都说“老师你别说了”,这样的方式是不是一种变相的“威胁”——你不改我就接着说,到你烦了妥协了为止?

天气逐渐冷了,昨天班里有学生多人次迟到,因为是刚收月假,学生的状态普遍比较松散,我考虑再三,决定用发火的方式让他们明白这种松散状态的不合时宜。这是我做班主任以来第一次在全班面前这么严厉地发火。因为我知道,这件事真正的危害不在于迟到的几分钟,而在于松散状态下隐形地浪费的无数分钟。同时还因为我知道我平时不发火,这时候的严厉能让他们意识到事态的严重,帮助班级气氛迅速调整。“_”的头子江青曾经写过一首诗,“江上有奇峰,锁在云雾中。寻常看不见,偶尔露峥嵘。”我觉得就是班主任运用“发火”这一招的法则。事实证明我的偶尔“峥嵘”还是起到了起到了不错的效果。

回过头来想,这发火也是最后的一招。不到万不得已还是不用。如果我们能把工作坐在前面,提前消除了可能出现松散的因素,何必非要大动肝火呢。所以这就显出了班主任经验的重要。班主任既要像华佗一样医治疑难杂症,处理突发问题,更主要的是要学会以防,防患于未然。

那么在回想开头想到的问题。如何在学生“抗教育力”越来越强的时候加强防范呢?这应该是我下一步重点要思考的问题。

现在能想到的,应该有更具新意和感染力的班会设计,应该有更具新意和独特角度的深入人心的谈话,还应该有直指人心、具有超强震撼力和穿透力的有班主任自己风格的“经典话语”。也不用太长,也不会占用多少时间,写成一张小纸条传给学生,往往会有很好的效果。

当然要求不是平时大白话的书面稿,而是针对学生特点和新发情况精心锤炼的有明确目的的话。简短精炼,点到为止。要相信学生可以揣摩出的意思往往比我们说的要多得多。我在平时会针对学生的情况写一些话,学生的反响还是不错。作为老师和家长的您不妨也试一试。

LiangH——祝福你成为咱第一个清华大学的学生!两年艰辛的付出换回了一个人生的高平台。清华大学数理班的广阔舞台期待你驰骋。你用你单纯的心灵世界和执着的努力过程为咱同学作出了榜样。

WangSY——爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。“一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众,而爱迪生只有一个。失败和暂时的挫折有极大的差别,了解两者的不同,才能成功。不因一时的挫折停止尝试的人,永远不会失败。许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。

MuHP——一般人吹嘘自己的优点,智者注意自己的缺点。失败若能将人推出自满的椅子,迫使他做更有用的事情,则是一种福气。失败是一种让人承担更大责任的准备。了解自己为何失败,则失败是资产。你重新开始后的单调里昭示着明年夏天的绚烂。你生活的沉默里蓄积着一跃而起的力量。

WuX——信心愈用愈多。除非你愿意,没有人能破坏你对任何事情的信心。所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希望和信心的人。信心缘于明确的目标及积极的态度。信心是一种态度,常使“不可能”消失于无形。信心不能给你需要的东西,却能告诉你如何得到

ZhaoX——不要因为暂时落后就恐惧,就因为恐惧而犹疑。恐惧是魔鬼最大的武器。信心可以克服恐惧,前进就能消除恐惧。坏运气喜欢怕他的人。希望和恐惧不会同行。恐惧落后的人永远不会进步。做最好的自己!

BaiSF——如果你感到彷徨和泄气,想想又瞎、有盲、又聋,然而一生过得充实愉快,著书鼓励更多人的海伦·凯勒。从顶端开始的人是极大的不幸,因为他只能往往是向下。绝地反击才更显英雄本色。除非输给你自己,没有人能够打败你。

WuD——微笑使人更美丽、更愉快,却不费分文。慷慨的给予快乐,自己更快乐。努力有时不需要多做什么,而只需要把做到的做好,细心严谨就是一种努力,一种进步。别让一辈子都输在马马虎虎里,别让好心情都流失在日复一日的眉头紧锁里。

GaoC——真正的高手不会总以为自己比别人高一点,而总会想到自己比最好的自己低一点。一首鲁藜的小诗送给你——老是把自己当成珍珠,就时时有被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。

MengXC——不埋头,何抬头!真正有实力的人,即便你隐居到深山老林也会有人记得你;没有真实力天天在人前露脸,也不会走进人心里。做一棵脚踏实地的树,别做随风摇摆的草。

ZhangYN——自助者,天助之。如果你自己都不知道自己要什么,就别说你没有机会。现在的人生没有中间路线,不珍惜就是堕落,不努力就是放弃,不创造希望就是制造绝望。是毁掉自己还是重生自己,路在你脚下!

LvF——智者有所为,还能有所不为。能自知、自制、自强者能自立于天下!努力下苦功,眼光放长远,则前途无量。

LiuWR——先正确的评判自己,才有能力评断他人。你是否欺骗别人,或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人,很少会做错事情。对困难的估计要充分!没有超越常人的进步,你不可能取得满意的成绩。我希望下一次考试会让你更好地认识自己。

MaXL——你不能在渐渐远离疼痛中渐渐忘记过去,要让曾经的教训激励自己走更长的路。在每一个重来一次的日子里积累进步,而不是叠加遗憾。终点不远,全力以赴,因为你将不再来!

DingW——勇敢的承认自己不知道的事情,才能学习并进步。勇气地面对现实,就是超越恐惧的第一步。经历过了你该明白,有些事单靠努力是不够的,对你而言,选对路要比如何走更重要。

WangTF——不要说你想要什么,要用行为表达。坚持不懈的行动是证明自己最好的办法,比滔滔雄辩更能打动人心。如果你比别人更具有实力,别人会从你的行为看出来。世界不会因为“你想要怎样”给你勋章,而会因你“为梦想而不懈的行动”而给你荣耀。拼搏不需要言语的粉饰,经历过坎坷了,你该懂了。

高三励志短篇文章:从自己到下一个自己

作者:郭嘉逸。曾获全国高中生语文能力竞赛二等奖,第26届全国高中生物理全国决赛竞赛二等奖,保送入清华大学。平时非常喜欢写作、足球、围棋和计算机。未来的志愿是为中国新一代计算机注入自己的力量。

我和二中的初识,是在初中。“二中是省里最好的中学。”我的数学老师如是说。几年后的今天,我发现那是很重要的一句话。

当我用了百分之二百的投入,终于走进了二中,我才发现,我迎来的是一生中最重要的转变。

从“不纯”到单纯

一个人为什么生活?这个问题可能太大了。那么你又是为了什么学习?事关动机,回答必须清晰。我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。

我那个不纯的动机:学习就是为了考上名牌大学,具体点,最好就是能考到清华。

这个,可能是我国分布最广泛的一个动机了吧?在这种动机的驱动下,学习可能是很累的一件事。因为它掺入了太多的功利。

人不是常常会这样吗:小时候,我最不喜欢的一个节目就是新闻联播。因为新闻一开始,别的频道都会转播它。可是,不知从什么时候开始,我就只看新闻联播了,对那些少儿节目,我再也没有兴趣了。学习、学习、学习,最让小学生头痛的双音节词语。等到某一天,我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大的吧?从意识到我肩上还有责任起,我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运,从改变自己开始;为了给下一代计算机注入活力,必须改变!学习是改变自己的方法,所以我爱它,所以我才努力。

一个你真正喜欢的动机,可以让你这三年的学习有一个明亮的色调。灰色的高中生活,摆摆手,拒绝吧。热爱学习,热爱生活,热爱明天,我喜欢这样的纯洁的动机。

从时间的奴隶到时间的猎人

一个人在二中的生活,可以很丰富,也可以很紧张。差不多每个月都会有大型的校办活动。学校里有各种各样的社团,也常有安排。另一方面,学习上的任务一点也不少。那么,什么是我要做的,该如何安排我时间银行里的存项,这些都是我必须考虑的问题。还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。刚开始的时候,每次听课的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到阶梯教室去。那里没有暖气,大伙坐在凳子上一起发抖,还是充满毅力地听下去。但是不出一个月,人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故,不得不放弃了。到了最后,每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞赛兼顾,要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。

怎么安排时间呢?这是个因人而异的问题。记得有一天,我们跑去参观竞赛前辈们的教室。前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来,对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。

如果说一个铜子掰成两半花反映了主妇的苦恼,只恨时光太匆匆,这就是我的烦闷。

我选了一个最古老的办法:延长学习时间!也就是一个字儿——“挤”!这个方法是否科学还有待考究,但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人,到处搜寻它。我不适合晚睡,但是可以早起嘛!太阳还在那一半世界做圆周运动,我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。一有空闲我就一把抓起文曲星,跑到四楼的连廊上背单词。从连廊上可以看得很远,特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆,它也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课,我边听边做笔记边提前写作业,好压缩时间。为了避免学理不通文,我每天挤出时间来写两篇作文(后来偷懒,变成两天写一篇了)。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。

从充满激情到激情澎湃

初中的时候,中央十台播过一个节目,叫《高考状元经验谈》。我一集不差全看下来了,我妈妈还帮我做了笔记。我由衷的地佩服他们。我觉得他们最厉害的是那份激情,那种愿意把每一天井井有条地安排到秒,愿意对自己的生活从头一直负责到脚的态度。

我在二中,身边都是有激情的人。在他们的感染下,我的日子变得激情澎湃。

石家庄的盛夏,外面难得有人,只有知了挂满了夏树。像古老的滴漏一般我的汗水永不却步,时不时飞来挑衅的还有巨大的蚊子。但是当我把自己投入到题目里,我就像进入了另一个世界,把这一切都忘记了。

暑假总结是这么写的:“这是一个熔化一切的夏天,融不掉的只剩下一麻袋草稿纸,还有几筐实验报告。”

其实还有我们的信念,几年后的我很想补上这一句。

又有一段时间,我在学习运动的合成与分解时遇到了困难。所谓的“日有所思,夜有所梦”,看来是真的。每当我沉沉入梦,梦乡中一个一个巨大的箭头都会如期而至,有时我甚至能把数值算出来。在梦里还在想问题,这种事以前也听说过。凯库勒结构式就是他在梦里突然领悟到的。不过我以前一直把那当成一段传说而已,或者是一种艺术手法什么的,真是愧对前辈了!

另一件事,是转述自我的班主任之口。他门下曾有一名复读的女生,她用了一年的时间,完成了惊人的逆转。怎么办到的呢?他也不知道。只是听这个女生自己说,这一年她从没有看见过太阳。这就是披星戴月吗?我以前也当做文学手段了。

但这些都是真实的。

想成为高考状元,那就得比他们更有激情才行。

想过更有意义的生活,就还得再有激情一点。

激情澎湃的生活,永远是美好的。

从低头拉车到抬头看路

无论如何,学习绝不是磨时间。

很快我就发现,有人比我还努力,却不比我强。有人看起来不怎么用功,可学的也不赖。

这很明显是一个效率问题。

正当我激情澎湃地在题目中鏖战,忙得不亦乐乎之时,同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法,听说学校门口的小书店正在热卖中。

假如我们是一群牛的话,那么那天我忽然发现,只顾低头拉车的我,不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。

开始行动吧。

不看不知道,前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法,接着4R学习法,后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习,课上研习,课下复习,然后练习,经常熟悉之类的。

我尝试了几种,每种用了几天,后来觉得死板了,都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我,自己总结总结,自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了几个,感觉还挺行。

举个例子吧。这世界上最痛苦的,不是我不会,而是我会,但是我做不对。

编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。

其实呢,人非圣贤,孰能无过。一般来说,在物理题目里,量纲检查是最常用的,检验极限情况,检查答案是不是符合你的已知实例,检查定义域和值域,单调性检验,这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验:方程里的对称性一定会体现在解里。数量级知识也是非常重要的。

另一方面,认认真真地读题,仔仔细细地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出错之前的手段。书写时,用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件,可能也会更清楚。

上面这些都不算经验,只能说是一种习惯吧。

不是方法,只是习惯

为了建立好的学习习惯,我观察过一段时间:什么是“传说中”的高手呢?结果发现了就像这样的一些印象:

“真正的高手课前不预习,课上不听讲,这点东西他们会自己搞懂。”

“真正的高手从不写作业,他们会自己找题做。只有笨学生才混在老师的习题集里。

“真正的高手比老师更了解考试的重点。”

“真正的高手有一张比地图还乱的草稿纸,他们把问题装在脑子里了。”

“真正的高手从不留下以前的作业和卷子,当你问他一道题的时候,他会从一堆东西里找出半张纸给你。”

“真正的高手从不梳理知识,知识总是信手拈来的。”

“真正的高手难免会犯一些低级错误,但高级题是他们的强项。”

“真正的高手没有日程表,他们总是在考前最后一天完成任务,把家长吓个半死。”

……

以上句式剽窃自林锐的文档。

这些颇具俗世奇人风范的描述,是我观察得到的事例,当然是反面的。自己的计划当然是不可或缺的,但是如果抛开老师的引导自己搞一套的话,我觉得只是懒惰的借口。你完全可以在跟着老师走的同时完成自己的计划。另外,列出要学的和已经学过的,短期看来,可能会慢一些;从长远看,已经掌握的东西会比较牢固,这样在后续学习中优势就明显了。

再比如,翻开一本新书,一般都应该看看前言和目录,有一个整体性的了解。就像写一部小说,可以先写总纲,写概要,最后再使它丰满起来;也可以先写一个一个细节,最后凑起来。显然正常人会选第一种。学习一门课也是一样。

但是我们往往会忘记这一点。

上面提到的,从小处说,是学习习惯的问题;往大了说,是学习风格学习态度的问题。

学习方法,只有在成为学习习惯以后才真正有力。

无招胜有招——这是我花了很长时间才懂的。

从脆弱到坚强

前辈们留下一个传统——长跑。跑的时候对自己说:前面就是一等奖了,再往前一点是省队,再往前就是国家队了……

不管我们做什么,到了后来它永远是一件关于毅力的事。

因为,没有毅力,说得再好也是空谈。

有这么一道题:五个电阻环相连,求电阻。题量比较大。让我到今天还能记起来的原因是它下边有一条评论:“物理竞赛考核的不仅仅是选手的知识,还有他的毅力。”

那个时候我还不懂它的含义。

一直到了复赛考场上我才真正明白。那次考试出事了。

乍看之下平平无奇的题目,其实玄机暗藏。有几道题做到一半就走不下去了。像是一条缺氧的鱼,我艰难地拍打尾巴找寻出路。

武侠小说里不是常有高手对峙的场景吗?越是生死关头,越要把生死置之度外。绝对不能慌。一般来说,慌的那个人绝对会比较惨。

我没有经历过那些场面,但原理总是差不多的。

在最后的半小时里,我稳住了自己,很坚强地做下去,什么后果也不去想。心里好像有一潭水,只有滴滴的水声。

最后,在这半小时里我挽救了自己,拿到了我的另一半分数。

这个经历本身可能比比赛还重要。

从一个自己到下一个自己

缓缓流逝的,总是时间的旋律。

两年的时间,改变缓缓发生在我的身上。

从一个有点腼腆、常常退却的自己,到一个已经可以昂首在舞台上演绎话剧的自己。

从一个大错不犯、小错不断的自己,到一个已经可以把生活打理得井井有条的自己。

从一个懵懵懂懂、目标模糊的自己,到一个坚定了信念,决定把自己的一生献给一件事的自己。

我真的要感谢我的学校和我的老师。

“二中,是省里最好的中学。”两年后的今天,我发现这句话影响我的一生。

两年前,最好的中学意味着从这里走出许多清华北大。来到二中,她会用知识丰富你的头脑,给你一个登上人生更高平台的机会。

两年后,我才发现,其实我在乎的早已不仅仅是考上哪所大学。来到二中,她会用她种种历练,丰富你的内心,给你一个更好的自己。

在二中的两年多的生活和学习,充实而又多彩,老师们的教诲,将是我永生的财富。在这里,我一直在努力改变自己。我把我在二中生活的体会写下来,如果这些对你有些微的帮助,那么我就满足了。

高三励志短篇文章:一夜能走多远

那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多挣点钱给父母,或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说,等把地里农活儿忙完再做打算吧。

那时候麦子已经收完,妈妈却病倒了,我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨,正是种苞米的良机,第二天中午,我和父亲出发了。

种子盛在塑料桶里,父亲刨坑我点种子,每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼,我汗流浃背,父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽,口干舌燥。我们还有4垄地没种完,种子却用光了。

我如释重负地对父亲说,正好天要黑了,咱们收工,明天再带种子来吧。父亲没说话,把锄头藏在地头的麦秸垛里,我们回家了。

回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡一觉,却看见父亲又在弄苞米种子,我问不是明天才下种吗?现在准备有什么用?父亲笑着说,这块地今晚必须种完,否则将来会歉收。我觉得不可思议,不就差一宿吗?父亲说我们打个盹儿,一宿就过去了,但是种下去的种子不睡觉啊,同地块的苞米晚种一宿,产量差别可就大了。

见我半信半疑,父亲指指屋檐下挂的苞米说,你看吧,这些和囤里的都是这块地的收成,前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了几个比较,无一例外,檐下的苞米个头普遍偏小!

原来,去年这片地还没播种完,突然下了场雨,无法干活,地北头这5垄比其他地块晚种了一天。

我被这个事实惊呆了。父亲说,大片地玉米同时吐蕊秀穗时,晚种的这几垄还未吐蕊,错过了最好的授粉期,所以收成差了许多。没想到,短短一天差别如此明显。

一个黑夜、一个白天对于我们人类只算一个片刻,但是对于生命周期只有70多天的苞米,的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗?刚开始就落后别人一步,如不努力追赶,到后来就像檐下的苞米一样……那天傍晚,我和父亲又回到田里,把那片地全部种完,回到家时已经满天星斗。

那年秋天我没有外出打工,而是选择了复读。经过一年的努力,我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了,我有了稳定的工作,而与我一样落榜外出打工的几个同学,如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作,经常为讨要工钱而苦恼。

那些装满了理想与希望的种子,短短一夜间,已经吸足了水分,早已迈开了“人生”的脚步,一旦错过,机会永不再来。

那年我们高三复读小说的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于求一本描写高中生活的小说、那年我们高三复读小说的信息别忘了在本站进行查找哦。

相关文章

编辑推荐

热门阅读