邹城高三复读冲刺机构电话(邹城龙山高考复读学校电话)

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本文目录

1. 邹城哪里招复读生的
2. 邹城龙山高考复读学校电话
3. 邹城复读学校有哪些 哪个好
4. 邹城高考复读学校有哪些

邹城哪里招复读生的

邹城市钢山高级中学。根据查询万行教师招聘网显示，邹城市钢山高级中学是济宁市规范化学校，被济宁市教育局批准为邹城市唯一一所具有招收高三复读生资格的学校。邹城市钢山高级中学成立于2000年9月，是济宁市规范化学校。

邹城龙山高考复读学校电话

咨询电话：0537-5291510 5291511。

报名地点：邹城市龙山高考培训学校教导处（邹城市龙山北路679号）

报名须学生本人持高考准考证、身份证、高中毕业证和高考成绩查询截图或高考成绩通知单到校，报名录取：①在报名小程序上填写个人信息→②面试→③缴费→④领取通知书。艺体类考生同时带专业考试本科合格证明。微信公众号：邹城高考补习。

2023年招生计划：普通生800人，艺术生200人。学校面向济宁市招收高考补习生，按高考成绩高低和报名先后择优录取，额满为止。

邹城市高考补习学校创办于2008年8月，2012年更名为邹城市龙山高考培训学校，是一所由济宁市教育主管部门批准、山东省教育厅备案的专业高考补习学校。邹城市龙山高考培训学校，是济宁市师资力量最强的一所补习学校，任课教师多年从事毕业班教学，教学经验丰富。学校办学15年来，积极探索出一条适合快速提高学生成绩的办学路子，在大力加强高效课堂建设的基础上，一切以学生备考为中心，注重因材施教和分层教学，大力开展“创新培优、深入挖潜、精准补弱”跟踪帮扶活动，根据学生基础，为每个学生量身定做补弱指导计划，加强师生“一对一”学习辅导，促进学生快速提高。

学校管理规范严格，注重学习习惯和生活习惯的养成教育，关注学生身心健康。实施全员育人导师制，每位教师具体负责指导5至6名学生，及时帮助解决学习生活中的各种困惑，切实提高育人实效。

邹城复读学校有哪些 哪个好

很多同学想知道邹城复读学校有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。

龙山复读学校

①学习：如果你是本科线下或者刚过本科线，适合来，跟着老师节奏走，稳扎稳打，上个二本一本不成问题，我提了一百多分。如果你学习很好，五百五六以上的话，不推荐你来，这里重基础。

②环境：宿舍条件不好，八人间上下床，没有独卫，没有空调，洗澡要去澡堂，洗漱要排队。建议你校外租房，安静适宜学习。教室没空调，夏天很热，需要自带风扇。冬天有暖气可以。

③寄语：班里面风气不同，学习氛围不同，老师管理严格程度不同。如果来复读的话，认真学好自己的，稳扎稳打绝对没有问题；如果三天打鱼两天晒网的话，不会有什么显著提高。

1、选择具备合法办学条件的高考复读学校

选择高考复读学校时，首先要检查学校是否具有教育委员会颁发的《社会力量办学许可证》，以及是否通过了教育委员会每年的常规检查，要知道，没有办学许可证或者没有通过年检的复读学校都是不合法办学，是不可靠的。

2、选择有专职班主任的高考复读学校

在高考复读的一年里，学生的心理波动很大，稍不注意，轻则影响复习效率，重则影响身心的健康成长，发展成心理问题就后患无穷了。此时选择有专职班主任的复读学校比较好，因为专职班主任不仅可以跟进学生的学习情况，而且能及时把握学生的心态，帮助其解决学习、生活中的困难，消除学生的后顾之忧。

3、选择个性化教学的高考复读学校

不同基础的学生，学习情况不尽相同，如果采用统一的教学方式，很难确保复读质量。所以要选择有个性化教学的高考复读学校，可以根据学生不同的接受能力，有的放矢地针对学生的基础教学，毕竟保证了复读质量才能更好地冲刺高考嘛。

邹城高考复读学校有哪些

邹城高考复读学校有哪些如下：

1、济宁邹城德雅私立高中学校咨询处（济宁邹城封闭式注重个性化教育）

2、济宁邹城高二民办高中班。培训班

3、济宁邹城高二借读班。集训班

4、济宁邹城高中借读班。冲刺机构

5、济宁邹城高三复读冲刺学校学校

济宁邹城德雅高中

济宁邹城高三复读冲刺学校介绍：济宁邹城德雅高级中学是一家以私立高中为主要办学方向的大型民办教育机构。自办学至今，学校逐渐形成一套标准化管理模式，凭借教学、科学管理和对师资要求高标准等鲜明的特色，使在多年的办学中成绩斐然，赢得社会各界好评。

多年来，很多学子在历届高考中取得优异成绩，上重点线率、本科线率以及人均提高分数这些评价高复学校品质的重要指标，已经交出满意的答卷。

济宁邹城高二民办高中班

邹城校区全封闭管理，全面、严格的校规校纪;班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的学习习惯、时间观念、纪律观念;学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;禁用电子产品。

根据复读生时间紧、基础差、任务重的特点，精心打造复读生专属课程，实行“天天练，周周测，月月考并与山东同步举行各大考试“，做到心中有数，查缺补漏。

以学生全面发展为目标，以素质教育为方向，通过立行学校学科教育和素质教育培育体系，培养具有学习能力、更强的社交能力、非智能和智能同步发展、适应未来社会需要的优秀人才。

除文化课程全面国家标准课程外，还开设学科拓展、学习方法、创新思维、沟通、口才、动手、科技、礼仪、理财、实践与创客课程、艺术与体育课程、自理能力等课程，提升学生理论联系实际的能力，引导学生掌握终身受益的学习方法，锻炼学生个性成长的特色技能。

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