重庆一外高三复读班(重庆一外华岩校区招生复读班吗)

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重庆一外高三复读班(重庆一外华岩校区招生复读班吗)

发布时间:2024-12-10 22:24:51来源:未知

重庆一外高三复读班(重庆一外华岩校区招生复读班吗)

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本文目录

  1. 重庆一外华岩校区招生复读班吗
  2. 重庆一外高中收复读生吗
  3. 重庆巴蜀中学高三复读生收费标准是多少招生上了二本线的
  4. 重庆哪个高考复读学校好些

重庆一外华岩校区招生复读班吗

重庆外国语学校现有本部校区和华岩校区(民办重庆实验外国语学校)。现目前,重庆一外只有一个初中部,高中的生源基本来自本校初中部!

其中本部校区占地78亩,设普高班和国际班;民营分校重庆实验外国语学校占地178亩,设初中班和普高班。在各校争相扩建分校的情况下,重庆一外显得有些“另类”。目前只有一所分校,一外的初中部全部集中在华岩校区,这样能最大程度的保证优质师资不被稀释。

重庆外国语学校(华岩校区)

华岩校区有初中部和高中部,2021年初中部招32--36个班,每班55-58人,其中2~3个双语种班跟其它学校一样参加中考。主要看语数成绩。新初一学生会在开学举办分班考试中,考得好的可以进实验班;考试科目为语文和数学,不考英语。

高中招生36个班每个班50人左右,分校高中分火箭班,实验班,平行班。

小语种班是重庆一外的一个教学特色,可以双向选择小语种班或周末选修;每年学校会招收1-3个小语种班级;一般28个人一个语种;目前学校开设俄、日、德、法、西五个语种;2020年开设小语种班:俄语+英语,德语+英语。

重庆一外高中收复读生吗

收。根据查询重庆外国语学校官网显示:

1、学校资源利用:外高中拥有良好的教育资源和师资力量,收纳复读生可以充分利用资源,为复读生提供更好的教学环境和帮助,通过提供优质的教育资源,希望能够帮助复读生在高考中取得更好的成绩。

2、增加学校声誉:收纳复读生也可以提升学校的声誉和排名,复读生会在复读期间努力备考,成绩提升也将反映在学校的整体成绩和录取情况中,有助于提升学校的声誉和吸引更多的学生。

重庆巴蜀中学高三复读生收费标准是多少招生上了二本线的

重庆巴蜀中学高三复读生收费标准并没有在网络上公开发布,需要到该校的招生办进行询问,下面从多角度对该校进行分析介绍:

学校创办于1933年,1950年,由西南军政委员会接办为西南局干部子弟学校,1954年西南大区撤销,学校交重庆市教育委员会管理。2015年,重庆市巴蜀中学校移交渝中区教育委员会管理。

截至2015年3月,学校占地195亩,绿化面积近5万平方米;拥有重庆市名师4人,特级教师12人,研究员(正教授级)15人,高级教师260余人;拥有121个教学班,学生7000余名。

办学理念:

学校坚持诚信办学,优质服务,努力提高教学质量。一是严格按上级审批标准招生收费,公开收费项目,公开服务承诺,不搞虚假宣传;二是一切为了学生,实施人性化管理,努力打造学校品牌;三是积极改进课堂教学,探索教学方法,努力提高文武教学质量。

以上内容参考百度百科——重庆市巴蜀中学校

重庆哪个高考复读学校好些

重庆比较好的高考复读学校有:烛光高考复读学校,重庆市长寿区育才文化补习学校,重庆卓辅教育,麦田教育。

1、重庆市烛光高考复读学校前身是重庆市第一中学高考补习班。学校创办于1987年,2003年经上级主管部门发文正式更名为重庆市烛光高考复读学校。至今已连续办学20届,是重庆市唯一一所办学时间最长,全日制的高考复读学校。

2、卓辅教育创立于2008年,是一家扎根重庆、辐射大西南的卓越的中小学课后教育辅导机构,由教育届精英人士联合创办,携重庆一线牛师天团倾力打造。

秉承“卓尔不群辅以为勋”的教育理念,创造性推出“3+1教学体系”、“零差评学习全程监管系统”、专属EAP系统等多维一体的教、学、研学习服务体系,以激发孩子学习兴趣、提高学习效能、提升综合素养为己任,让孩子“在卓辅从优秀到卓越”。

选择复读学校方法

1、看往届学生的真实评价

如果一个复读班办得真有成绩,就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料,而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的,留有可查的原件的)。

看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。

2、看主办人的教学资质

有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长,那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生,所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历,那就在资质方面天生不足。

不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念,也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等,都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论,也就难于保证这个复读班的高质量。因此,不可信或可信度很低。

3、具备规范的办学条件

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等,都是考生及家长应该重视的问题。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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