高三复读地理(复读生如何复习地理)
发布时间：2024-10-19 20:00:58来源：未知
很多朋友对于高三复读地理和复读生如何复习地理不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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高三复读哪里好
高三复读好学校如下：
第一名：安徽省毛坦厂中学
该校是位于安徽省六安市大别山深处的毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。2018年，该校一本上线率为66%，本科上线率95.7%，600分以上222人，理科最高分698分，文科最高分634分。
第二名：河北省衡水中学
简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。2022年高考，衡水中学学霸班倒数第一总分631分。2017年高考，理科700分以上11人，600分以上2003人；文科600分以上442人。
174名同学被清华、北大录取，41名同学被香港大学等港校录取，2100余人被“985工程”高校录取，3900余人被“211工程”高校录取，121名学生被新加坡国立大学等国外知名高校录取。
新高考改革
取消文理科，实行“3+3”成绩：由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式：即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。外语2次考试机会：选择其中较高1次成绩计入高考成绩。
扩展资料：
复读，又称之为补习。因不满意自己的成绩，或者不满意自己的录取结果，高考落榜后选择再次复读，重新开始，从而到达某种最好的状态。复读人群里，初三和高三学生占比很高。复读对人生影响特别大，是对学习生涯的再一次重新开始。
复读地理换化学可行吗 可以改选科吗
复读地理换化学可行，政策上是允许的，但是复读建议别改，改了等于重新学。而且化学的难度不小，地理改化学并不是非常好的选择，除非你心仪专业必选化学，那可以再考虑考虑。
一、复读地理换化学行不行
政策上是允许的，高考复读可以改选科。新高考只是更改了选科模式，但是并没有规定复读不可以改科。但是不推荐地理改化学，也是因为觉得不合算，没必要。
除非：学生化学成绩相对地理来说不错，选了化学之后能有效提高高考总分。不过温馨提示，高二的同学可能才刚刚接触有机化学，有机化学和无机化学不是一个难度……所以谨防化学成绩“虚高”。学生本人有比较强的学医或者学化学、材料专业的意愿。一些医学专业是要求化生双选，一些化学、材料类专业是要求必选化学的。
二、新高考复读可以重新选科吗
新高考只是更改了选科模式，但是并没有规定复读不可以改科。选择考科目由学生在高考报名时最终确定，高考报名前都可以更换所选择的科目，高考报名结束后不可以更改。
选科与高考填报大学、专业有紧密的联系，除非特殊原因否则建议不要随意更改选科，特别是复读的同学，在复读之间已经学了很长一段时间原本选科的内容，突然更改选科很有可能会跟不上进度。
新高考复读是可以重新选科的，物理类的同学改选历史，理论上是可以的，且理改文从学习难度上来讲，是相对轻松的。不过同学们不要为了一味的容易而更改自己原有的选科，高考没有捷径，其实每个科目只是从宏观角度考虑是有难易之分的，但是并不是每个学科都符合每个人的自身情况，最后的复读选择还是坚持原有的选科，再进行一年的系统性复习。
建议考生可以改选的情况：
1.化学改选地理
这种改选，其实是可以的，地理从学科难度来讲，其难度是低于化学的，但是放弃化学，也就意味着放弃了可能学医的机会，地理仅是帮助高考得分的一科，对于专业志愿填报帮助不大。
2.化学改选政治
这种改选，小编其实并不推荐，政治并不是个一年复读时间可以完全掌握的科目，况且政治有一个最大的特点就是内容杂乱得高分难，大多数人政治得分都稳定在60-70分，其实这种卷面得分，在新高考排名赋分的情况下极度容易出现卷面分高于排名赋分的情况。
掌胜高复班培训中心师资组成由原江苏省（苏州）四星级高中资深校长、教研室主任、苏高中资深教师组建的教学及管理团队，南通及泰州地区名牌教师、常年一线高三教学资深高考教师组建的高中教学团队。有名校长、名师团队加盟，组成应战高考的最强教学战队。
复读生如何复习地理
中考地理复习应注重实际分析：
一、注重基础知识，提高读图能力在复习过程中要注重基础知识系统化。要按照《中考考试说明》的要求，以教材为依据，全面梳理，找准知识的模糊点、疑惑点和缺漏点，把各个知识点进行纵向联系。把握好地理知识、地理要素之间的联系。如2006年地理中考的经、纬线判断。在复习过程中特别要加强读图能力的训练。在考试说明中提到今年地理中考将出现读图题，读图是地理试题的重要组成部分，分值比例大，且形式灵活多变，是地理复习的重中之重。因此，在复习过程中要加强读图训练，提高读图能力。
二、把握热点问题，加强实际应用在去年中考试题中，乡土地理在整个分值中所占比例较大，在复习过程中要紧密依托教材，对本土地理的各个环节要进行认真回顾熟悉。现实问题和焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分。命题材料多取材于新闻报道，时事动态，各种数据等资料，命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面，特别是对于围饶国家经济发展的一系列热点问题触及较多。如在去年中考中就涉及到了黄河流域的环境问题。因此在复习中，一定要关注如环境、人口等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性。
中考地理答题技巧
从历年中考阅卷分析报告来看，地理答题失分原因不外乎以下六种：
一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；
二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；
三是审题时不善于抓住“关键词语”；
四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；
五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；
六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上。
要想在中考中取得好成绩，除了积极备战做好物质和技巧上的准备外，更要重视心理的调节，要制定好作息时间计划，进入中考节奏，按照中考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进入中考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。每天以中考的心态做卷子，有些考生以为自己已经做好了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时找不到感觉、手生，影响发挥。因此建议中考前每天以中考的心态做卷子，到中考时就会以平常心态做卷子了。并且，中考前不再做难题，不再做新的题目，强化自己已掌握的知识，增强信心。
从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。
一、仔细读图，看清图示。地图是地理的第二语言，这几年的中考都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。
二、认真检查，查缺补漏。检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况;二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性;三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。
三、认真审题，读懂题意。审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题做题要求，一般要求在审题中做到以下几点： 1、分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。 2、注意题中的方位词、数量词、连接词。 3、辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。 4、考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
四、注意答题技巧，提高语言表述准确性。全卷分成两次做较好。首先做容易的题，有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径，否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。在答题时要注意对答案进行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确，这也是考试中的重要环节，不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况，因此，考生在最后阶段中，应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。
初三复读地理生物成绩怎么算
初三复读生地理和生物的成绩是要重考的。也就是与初二年级学生一起参加地理和生物的中考。然后把这两门课程的中考成绩计入总分。
因为初中地理、生物两门课程在初二(八年级)下学期完成学业。所以初二(八年级)学生就要参加地理、生物的统一中考。
重复读初三的学生，之前的生地考试成绩不作数，分数作废了，要重新参加今年的生物地理会考。
比如，你参加2021年的中考，那么你之前参加的生物地理会考成绩已经关闭系统了，打不开了，你的会考成绩是空的，就是没有成绩，所以你就要参加本年度的生地会考，等于重新考一次。
如果是复读生的话，没有生地成绩，只能按照全班同学生地成绩的平均值计入总分
高考放榜日，几家欢喜几家愁。欢喜固然好，愁完也总得为将来做优化。
中考同样如此。
尽管前天才考完中考，但是其实很多应届中考生家长其实都已经提前考虑过复读的可能性，也是所谓的“打定输数”。
关于复读，去年写过，前年写过，现在再写一遍，加入了一些新的观点，我想无论是对高考生还是对中考生都是有帮助的，有考虑过复读的，大可以结合一下我的观点，慎重思考后再作决定。
首先是资格的问题。
每一年都有人不晓得原来中考是可以复读的。其实，中考和高考一样，一直可以复读（至少到现在为止），只是不允许在公办学校开设复读班。所以复读的地方主要有两个，即专门的复读机构和部分有开设高（初）四复读班的民办学校。
其实是来年二战高（中）考的限制性问题。
高考方面，印象中除了极个别专业比如国防类不能选以外，广东目前基本上是没啥限制的，学业水平考试也不需要重新参加。
至于中考，户籍生复读是没有自主招生与名额分配资格的，非户籍生直接是没有报考公办高中的资格，所以这个要慎重考虑。除此之外，地理、生物等五门录取参考科目，按照本届复读生家长的说法，是不需要重考的。另外，往届生不计算体育综合素质评价成绩，只计算统一考试的成绩，满分为70分。
解决了“能不能”的问题，接下来就应该是“要不要”了。
我不能简单地建议你复读，或者建议你不复读，我没有偏向性。因为是否复读，应该是一个非常，非常，非常慎重的决定，一个由全家人一起仔细斟酌衡量之后的决定。
我可以给的建议是下面这些。
第一，千万不要头脑发热做决定。
前几年培训机构广告铺天盖地的时候，一到六月份满大街都是复读广告。考试当天，考场外的公交车站就是复读广告，考试结束，机构雇佣的派单员派的就是复读的传单，非常魔幻。
今天高考放榜，【复读】这个选项必定会在很多同学的脑袋里冒出，半个月后的中考放榜日也是一样。但是，相信我，放榜后这一周，绝对不是做决定的合适时机。
第二，如果学生决定要复读，应该写篇论文，题目大概可以叫《论复读的机遇与挑战》，或者《复读可能遇到的十大困难和应对方案》，又或者《人生有多少个一年》等等。
关于高三复读地理到此分享完毕，希望能帮助到您。