高三复读学生学习犯困(高考复读的利与弊)

本篇文章给大家谈谈高三复读学生学习犯困，以及高考复读的利与弊对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 复读应该怎么做
2. 高三学生可以复读,为何初三学生不可以呢
3. 高考复读的利与弊
4. 复读生如何安排作息时间

复读应该怎么做

复读方法见下面：

高考之后复读往往在高考补习班或者原学校进行复读，同时也有学生根据具体情况在家复习准备复读。高考后复读再次参加高考报名，如果在学校复读，学校会帮助报名。

如果在家复读或者在高考补习班复读，需提前一周带身份证、户口本、去年参加高考的准考证以及高中毕业证到教育局那里申请报名。

高三学生可以复读,为何初三学生不可以呢

许多高中生因为发挥失常，所以他们就会在选择复读一年，希望来年可以准备的更充分，发挥出色，考上好的大学。但是，中考就不一样了。几乎没有家长听到过哪个初中生因为中考失利而复读的。这是因为，初三的学生是不可以复读的，只有高三的学生可以。对于一些家长来说，他们不理解为什么初三就不能复读。实际上，这是有一定的原因的。那么，高三学生可以复读，为何初三学生不可以呢？首先，不准初三学生复读的一个原因是不想被过多学生占用教学资源。其次，防止影响升学率。最后，防止影响中学生的学习积极性。

一、不准初三学生复读的一个原因是不想被过多学生占用教学资源

每年都会有大量的学生入学，所以初中学校的教学资源相对来说是比较紧张的。如果能够让初三的学生复读，那么这些学生就会占用学校的教学资源。这样一来，会影响学校正常开展教学工作，同时也会影响教学质量。

二、防止影响升学率

如果放开了初三学生复读，那么一些学生就会因为考不上自己想去的高中而选择复读。由于初中阶段的知识相对来说是比较简单的，因此只要经过学生再一次的努力，基本上就可以考出比较好的成绩。在一定程度上，这是会影响升学率的。

三、防止影响中学生的学习积极性

因为初中阶段的知识相对来说比较容易理解，如果放开了初中生复读这个口子，那么一些学生在复读之前或许就不会很认真的学习，反正想着还会有一次机会。这样一来，就会影响初中生的学习积极性。

所以，通过上述分析就可以理解为什么初三学生不可以复读了。大家觉得呢？

高考复读的利与弊

高考复读的利弊哪些人适合高考复读？

复读总体上讲，是会提高一定高考分数的。因为你学四年，别人学三年，努力与汗水成正比。但是，高中设置为三年肯定有一定道理。说明绝大多数人都是三年可以达到最佳高考考试状态。但是也得看个人。有的人学三年和学三十年基本没啥区别。有的人学三年和学四年完全不一样。

1.

一、高考复读的利

1、比别人多复习了一年：复读生相比于应届生了说，比别人多了一年的复习时间，对知识掌握也会更牢固一些，在考试中也会更有信心。

2、高考考试经验丰富：复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场，感受考场气氛和考试全过程，在第二次高考考试中不会那么紧张，比应届生更有考场经验。

3、失败是成功之母：高考复读能让我们锻炼自己的意志力，提升自己的心智，让自己对于高考有一个全新的理解，对于复读的目标上也能够更加明确，知道自己高考的意义，对于自己的人生上也有一个新的选择。

2.

二、高考复读的弊

1、承受的压力大：高考复读不是一件简单的事，过程中你会承受很多的压力，不仅是身体上的，还有心理上的，所以在选择之前，要问问自己，能不能承受得住这些压力。

2、时间：如果你选择复读，与同届生相比差了整整一年，也就是大学毕业后，同届的同学比你多了一年社会经验，如果能通过复读进入理想的大学，那这一年也是值得的。

3、起点：虽然你比现在同学多学了一年的知识，但是相当于重新来学一遍，总是会问自己，上课时候到底是自己自学还是听老师讲课，有时候会找不到适合自己的学习方法，导致复习效率很低。所以在复读中，一定要找对学习方法，这一点很重要。

3.

三、适合高考复读的人

1.有强烈复读欲望的考生

这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年高考考上理想的大学。

2.高考发挥失常

一般是指高考考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致高考考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

3.平常学习态度不认真

高考考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。

4.学习方法不当

有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。

5.艺术类考生文化课成绩差

一些艺术类高考考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类高考考生的必经之路。

6.弥补报考志愿失误

有的高考考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有高考考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

复读生如何安排作息时间

走进＂高四＂生－－“高四”学生作息时间表同学彬来电话让我为他儿子强子买一本书送去，强子和我儿子读一所学校，是高四----复读生。今年8月份才开学时，我去学校拜访儿子的老师，见到了一位前来报名的复读生，597分居然还要来复读，真的让我非常吃惊，因此我很想走进复读生看看他们是怎样在学习。在等彬的孩子强子时，我无意间在一位复读生的座位上发现了这样一张表，而且后来发现每个复读生都有一张类似这样的作息时间表。5点：起床。5点10分：穿衣洗漱。5点20分：吃早餐。5点35分：自己自习。6点至8点：学校自习。8点至12点：上课。12点：吃午餐。12点30分至13点40分：中午自己自习。14点至17点30分：上课。17点30分至18点30分：自习。18点30分19点30分：吃饭、散步和看《新闻联播》。19点30分至20点30分：晚自习。22点40分至24点：自习。看完这份时间表之后，我问这名学生累不累，这位学生一脸惊奇，“我这个安排还比较松，我们班的一位同学每天吃饭的时候都在看书，半夜1点多才休息，睡两个小时后，3点多又起来接着学那才叫用功，可他一点都不累。”见到了强子，才了解复读班的学生并不像人们认为的那样都是高考落榜生，听强子说：他们当中有相当一部分已通过高考录取线，之所以没有跨进大学门分4种情况：一是高考报志愿出了问题：如强子的同学宋锐去年高考总分在600多分，因为他第一志愿报上交的某专业，却在第一志愿录取时被挤下来了；他的分数上第二志愿武汉大学应该不会有问题，可偏偏命运不佳，武汉大学的第一志愿已经录满了，因些这位高才生在轻松闯过“独木桥”后却被意外挡住了去路。第二种情况就是像强子，认准名牌大学，其它学校一概不为所动。第三种情况是头年录取的不理想，便放弃大学，重入高中复读。然而，也有一部分复读生是从“独木桥”上掉下来的落榜生。复读班，都排在高三年级的最后（二十几班），一提到排在后面的班级，大家都知道是复读班，像强子和宋锐这些学生在复读班里是少数，虽然受着老师的特别优待，但强子仍然感到踏进了复读班的时候，就已不得不承认自己比别人矮了一截。你想啊，一抬头便会迎来无数异样的刺眼的目光，于是你只有低下头来学习，一个“黑色六月”已经让人把一辈子能受的罪都受了，他们却要承受两次，这高四的滋味，只有复读生们才能体会。但说起对复读班的看法，强子仍幽默诙谐的描述：自己又在“炼狱”里多“炼”了一年。这看似“黑色幽默”的背后，却是高四学生们欲恨无奈的辛酸与痛苦。http://blog.163.com/hh6378/blog/static/55795688200762901249215/

关于高三复读学生学习犯困，高考复读的利与弊的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。