高三复读文具怎么用好呢(高三复读需要注意哪些事项)

大家好，今天来为大家解答高三复读文具怎么用好呢这个问题的一些问题点，包括高三复读需要注意哪些事项也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 文综怎么能考高分
2. 高三复读需要注意哪些事项
3. 高考之后该做什么呢
4. 复读机是文具吗

文综怎么能考高分

心态：

静心分析不足不论是“良苦用心”还是“居心叵测”，总有很多人大谈“得文综得天下”的理论。你相信你就输了。君不见，众多文综较好的学子在高三为了数学苦命挠头，最后战场上的文综成绩也不再有往日的潇洒。我始终坚定地提醒自己：高考打的是团体战、整体仗。所以，对于文综的学习，我认为自己就有很好的心态，而不是急功近利地盲目“恶补”。

我怀着憧憬之心步入高三，我夸张地把它定义为“等了十一年”的邂逅。高三是一个着眼全局的一年，知道自己的实际实力至关重要。我在高三意识到自己的文综是“木桶效应”中的最短板，每次拖我三四十分，并且连地理、历史的基础都很薄弱。但距高考还有一年，我相信自己的潜力。然而，现实不会有我说得那么轻松，因为分数持续不高和复习时间持续减少，高三频繁的文综考试让我受挫很深。在仔细思考之后，我觉得自己文综漏洞很多，基础不扎实，最关键的是复习方面花的时间太少，而且学习效率太低。但不管文综的成绩有多么不如意，我总是会拿六科总分去作比较，再来根据总分差距情况将每一科细致对比，结合自己的实际情况确定文综目标分数。受学了哲学的影响，我对文综的认识从来就是：量变必然促成质变。所以，我给大家的首要建议是，静下心来弥补不足，用心提高文综方面的弱势知识点。

基调：

文综路，三步走通过翻阅很多高考资料上面的经验和方法，我看到一个共性：高三路，要分步走。一诊前是第一阶段，一诊结束到二诊前是第二阶段，二诊结束到三诊前是第三个阶段，三诊结束到高考前是最后一个阶段。每阶段目标不同，针对的问题就不同。我的走法是：第一阶段以书本教材为主，全面夯实文综基础知识，打“补丁”；第二阶段针对弱项环节进行各个击破，尤其是没掌握好的重要知识点要加强训练，提升文综答题能力；第三阶段是熟记答题技巧，掌握答题模式，在应试方面不吃亏；最后一阶段是回归教材梳理框架结构，翻看试卷错题，以调整心态为重。然后，高考就顺其自然，拼尽全力。

常规工作：扎实基础，高效提分“每天进步一分本”查漏补缺我的老师不会要求我们整理文综错题本，我却比较主动地在一次次伤心的文综考试后尝试整理了一段时间的错题。事实证明，做文综的错题本是非常花时间的。我的错题本是高二暑假开始记的，但到了一诊前我发现考试多了，错题多了，很紧的时间里根本来不及誊抄和精心排版绘图。于是，我索性放弃了这种方式，到文具店买了很精致的小小的薄本子，将上课听到的不熟悉的琐碎知识点记下来，把作业上出错的知识点记下来，把考试中小题里的小知识点记下来。每个知识点用几个字大致描述，解释用铅笔以微小字体加注。这种方式很有效，因为字少，复习时扫描就可以，查漏补缺非常省时。我把政史地三科都写在上面，每天都有，就像给自己打“补丁”一样。

在一点一滴的记录后，我发现自己原来有那么多可以进步的地方，这是一件很有成就感的事情，也会让自己焦躁的心平静下来，因为它每天都记录着我的努力。我给我的小本子取了一个很长的名字，叫“每天进步一分本”，扉页还有我文综总分的一级级目标，最后一个目标里，我只敢想想的分数被我成功超越了，这个小本儿绝对功不可没！

“试卷粘贴册”高效记忆随着更紧的时间和更多的练习，到了三诊前的复习阶段，“每天进步一分本”都不能跟上进度了。不用慌，这时我解决问题的潜力会被继续挖掘出来帮我想出更适合的办法。在灵机一动后，我又找到一个好的办法来为自己节约时间提高效率——“试卷粘贴册”。同时，我还将出错的地方用夸张的颜色标出来，帮助我回顾时很快找到错题，然后错题分析就用绿笔在题旁边注明十字以内的错点。在多次复习翻看后，记忆进一步加深又保证不再继续出错。

可能有同学会觉得，既然最后这个方法既简洁又高效，那就直接采取这种方法吧。这很明显没有用，因为文综是一个积累的过程，从错题本到“每天进步一分本”，在高三二诊前我已经尽我所能找到了切实的方法，让我有了积少成多的逐渐扎实的基础实力，而“试卷粘贴册”的翻看是在最后时刻的回顾，此时知识点在书的哪一页都在脑袋里有印象了，因此才变得高效。

“总结规划本”分析文综“三部曲”

“总结规划本”陪伴了我的文科岁月。针对文综这块，我在上面做了大量分析，分析主要包括三部分。

一是考前计划表。在大考前一两个月我会不定时反思自己近段时间文综各科的状态，根据状态的好坏，打造改进方案并制定具体方法和时间计划。

二是成绩分析。每次考后成绩排名出来，我便在本子上记下各科成绩和文综总分年级排名情况，然后与前面的考试做大致比较，分析自己的波动及趋势，再结合之前的学习状态在政史地各科为自己画一个表情。

三是考后规划。考后分析是大家都很熟悉的部分，大概老师都会要求写并上交，所以不用在你的小小计划本上铺满你的反思回忆录。只要你认真对待考后总结，并真心地把自己的试卷分析清楚了，便能清晰知道自己该走的下一步。把你想做的改进写在计划本里，如地理怎么改，历史怎么改，政治怎么改，而其中又有哪些是需要保持的。在最后就是制定具体各科目标分数了，如通过选择题可以定每科只能错几个的目标来制定每一科具体分数。不要定排名，那个东西太相对了，我们只跟自己比。虽然分数很绝对，有人质疑说试卷不同没有可比性，但对我来说确定的东西当目标比较容易追寻。不管试卷难易，此目标分数是我理想大学常年收分中的文综部分我尽我所能应该达到的成绩，那么我只管向它靠近就好，单纯省事。于是，在高三一年的时间飞逝中，我不断自我总结，通过反思和规划使得文综分析“三部曲”不知不觉变成了自己的一种习惯。

“视觉系”借鉴过来人经验如果单一地去学习文综会是一件枯燥乏味的相当不给力的很难坚持的事情。所以学文综就要多借鉴过来人经验，多向别人学习请教，多给自己机会。

因为对历史不感兴趣，我看教材的效率极低，很长时间翻不了页。通过请教学姐，我试着按她的方法勾画教材。我用了十五天把五本历史教材用红蓝黄经典三色涂成了彩虹。红色勾画事件时间，蓝色勾画过程，黄色勾画意义作用。因为我是“视觉系”，色彩感很强，在我充满成就感地看我的杰作时，对历史知识也就通过色彩的强调而记下来了，这个方法大大提高了我的效率。而在涂书的十五天里，我强制自己把历史知识全部完整地拉了一遍，这很痛苦，记忆却深刻。

筛选问题求精辟问问题对我来说也是提高成绩，扎实基础的非常重要的方法。我一开始是以问老师问题为目的去绞尽脑汁地找问题，这会迫使自己多去思考分析与揣摩自己的作业以及试卷或是教材本身，来寻找自己不确定的知识点。不管问题质量好不好，档次高不高，敢于发问就走出了第一步。

我的问题曾被我的历史老师“友好建议”过，他说像我这样的学生应该学会问一些比较深入的问题。这其实还暴露一个问题，就是你问的问题水平其实是真实地反映出了你对这一科知识点的掌握程度。刚开始，我的文综基础就不过关，漏洞多，不懂的也多，问题肤浅非常正常。而到了后来，学习过程中不断萌生出问题已经是自然而然的思维习惯，这时候就该自己先努力解决了。

我的班主任是地理老师，她经常说，我们一定不要学得琐碎。刚开始，我很不解，因为我不能评判什么样的学习程度叫琐碎。怕老师指责自己“太过琐碎”，我便开始在问问题前对问题进行筛选，通过快速思考，我发现有一大部分问题我可以马上分析出知识点而自行解决，有几个问题我可以与同学讨论，还剩少许自认为精辟的再拿出来与老师交流。多面行动，省时省心，效果很不错。

一直坚持到发挥最佳状态最后想跟大家分享一些我高三以来抓弱项文综的心得体会。这是内心很苦的一个过程，来自上不去的分数和临近的无情高考。我感觉自己的学习方法前无古人后无来者：必须冒着时间的风险去尝试，发现并不见效后再继续改变；高考临近，我周围的同学都在题海里战斗或记错题，甚至老师也建议这么做的时候，我在质疑他们的同时，纠结而孤独地坚持自己的复习计划……什么时候跟着老师步调走，什么时候不能从众，一定得有自己的想法，并把它表达出来让经验丰富的人帮我分析。

最重要的是，高三的学习不可以凭兴趣，每一科都要均衡，因为弱项会在高考时放大，后果不堪设想。就是带着这种恐惧感，我坚持没放弃这门恼人的文综300分。何谓放弃？不是不学，而是随它。我一直到高考最后一刻都在努力让自己的文综变得更好，结果真的发挥出了我的最佳状态。

写这篇心得前，我一直评价我的文综是考得好而不是学得好，但写完后发现可能有它的必然性：不断认识自己，不断分析总结规划，不断创造方法提高效率，不断与父母老师交流，不断向身边人学习，不断调整心态大气向前，这一切都在无形中成为力量让我坚持让我冲刺成功。

高三复读需要注意哪些事项

高三复读需要注意哪些事项

首先要在心理上做好准备。

就拿我自己来说，我也是一名复读生。刚开学时，动力很足，可是之后就又回归从前了。所以，要让自己真正做好准备。

学会自律，不要依赖他人

一般复读学校的条件，都不是很好。刚开始会很难接受，可慢慢的会发现，即使再艰苦，也总能找到办法，让生活开始变得安逸，这时候就会变得懒惰。一定要自己管住自己。

学会忍让，控制自己

复读，和来自不同地区的考生聚在一起，会遇到让你难以接受的同学，一定要学会克制忍让。若是遇到奇葩，你可以拿“反正就相处一年”这样的话来安慰自己。并减少接触

学会调节心理，不让不必要的小事情分心

一定要让自己变得强大起来，不要事事依赖别人。心中的小事情，学会自己调节，不要分心。

高考复习需要注意哪些事项

一是考前家里气氛要和平时一样:家长应该同平常一样，该干什么就干什么，尽量不要给孩子施加压力，他们本身压力就不轻，作为家长应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习，如果过分地关心，会让孩子产生要是考不好对不起父母的想法，增加孩子的思想负担，不利于孩子考试的发挥。

二是家长的心情一定要愉快:家长心情好，家里气氛才能好，也才能为孩子创造良好的考前氛围。“考试焦虑”在有些家长身上，体现得比孩子还明显，有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的“不安”，最终会造成考生的“不安”。因此，高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，要为孩子营造宽松、自然、愉快的家庭氛围，坚决避免家庭纠纷，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到高考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

三是不要考前大幅调整孩子原有的饮食习惯:不要贸然给孩子新增营养品或从未吃过的“特别食物”，绝对不要吃海鲜，避免闹肚子。其实根本没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，营养就会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。市场上各种标榜著提神醒脑的产品家长选择时必须要慎重。

四是要满足孩子的基本心理需要:家长要多表扬、鼓励孩子，多倾听、多鼓励、多疏导、学会欣赏孩子，用孩子优势去激励他们弥补劣势。切忌临阵前过多的叮嘱和唠叨，考前家长在言辞上应该适度地“冷淡”高考话题。家长如果能用放松的心情陪孩子做做简单的运动，散散步，聊一些与学习无关的话题，会有很好的效果。

五是考前家长要做好必要的督促检查，对孩子的考试用品，如准考证、文具等要仔细检查，对考场的路线、赴考时间做好必要的提示。

六是考试期间的关心也要适可而止:考完一门以后，家长也不宜详细地问孩子考得怎么样，更不要去问哪道题怎么怎么样，问得太多反而会让孩子产生逆反心理。考得不错，家长不要表现得大喜，即使考砸了家长也要鼓劲，切忌露出不悦与沮丧。考试期间的关心也必须适可而止，只要让孩子感觉到家长在关心他们就可以了。

七是考试前夕及考试期间，家长最好不要和孩子谈填报志愿的事，否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩。

去英国读高中需要注意哪些事项

去英国读高中的学生需要准备以下材料：

1、填好英国学校的申请表

2、在读初中开具的学生在校证明 3、在读初中已读部分的成绩单 4、初中毕业证及成绩单

5、两封学校老师推荐信(班主任/其它任课老师) 6、在读初中的学校宣传简介(最好有英文) 7、英语成绩证明或英语学习证明(如有)

8、近年来的获奖证书(如三好学生、文体竞赛等)

9、详细的个人自我介绍(你的兴趣、爱好、特长、所获奖项、参与过的活动和其他可能支援你的申请的有用的资料)

10、大一寸白底彩色证件相2张 3.5x4.5cm 11、护照/出生证影印件

要知道英国寄宿制学校管理严格、教学质量高，中国初中毕业的学生或应届初中毕业生可提出申请。在准备了上述申请材料还有哪些需要准备的呢?下面就为你来介绍一下。

1、入学考试或面试：有的学校会通知申请人参加入学考试;有的会派招生老师到中国来面试。入学考试内容各有不同，有的需考英语，有的需考英语、数学、物理。考卷用英语出题，一般允许考生携带词典。对中国学生来说，除英语试卷外，理科试卷都比较容易，但有些学生因无法用英语看懂题目，因此在理解题意上会受影响。

2、学校录取后所需签证材料：资金担保类档案;家长同意孩子出国学习的宣告;录取通知书原件;用英语填写的签证申请表格;申请者护照原件

3、申请注意事项：

1)学校申请的截止日期。英国学校7月放暑假，9月开学。因此9月入学申请的截止时间通常在6月上旬，有的学校因为报名学生多，往往2、3月份就因额满而宣布申请截止。

2)留出语言过渡时间。建议9月入学的学生，尽可能留出3到6个月在英国学习语言的时间。

3)资金担保提前准备。因申请签证需要出示经济担保人的资金证明档案，所以家长应提早做准备，否则递交签证材料前才匆匆筹款是不行的。

以上就是把去英国读高中需要准备什么材料和申请英国高中的一些注意事项做了大致的介绍，相信会对有意向到英国留学的学生有帮助。打算到英国留学的学生如果还没有准备好以上申请材料，那可该要着手准备了，英国高中的申请一般在9月份陆续开放，没有语言成绩的同学需要准备一下雅思考试了，这样才能在申请英国高中的时候顺利被学校录取。

希望对你有所帮助，望采纳，谢谢！

高三复读需要注意什么？

1.连续多年的复读没有意义

见过不少复读的考生，连续两三年复读，这是没有意义的，大学并不是我们的全部，把美好的时光都浪费在考大学上面了，特别是那些已经超过本科线，确非要上名校的人，这是没有必要的，大学不等于人生。

2.复读要懂得劳逸结合

复读的时候一定要懂得劳逸结合，否则除了神经衰弱，你什么也得不到。有的人复读了就拼命看书，最后反而把身体变差了，学习本身就是劳逸结合的过程，这点需要谨记。

3.看你的心态好不好

很多人考不上大学不是因为功课不好，而是因为心态不好，这就要命了，再去上覆读学校也没有用，里面的高压环境下你只会更紧张，这样的考生不是复读就够了，要做好心理辅导工作，否则还是会发挥失常。

4.是否有强大的抗压能力

复读的压力很大，老师，家长都会煽动压力，让你疲于奔命。这些你都要事先考虑到，如果你是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。

5.是否拥有复读的基础

复读也是需要基础的，一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，如果你的基础很差，那么再复读一次也难考上好大学，不过实在人为，好好加油，还有有希望的。

尿酸高需要注意哪些事项

1多饮水，少喝汤。血尿酸偏高者和痛风患者要多喝白开水，少喝肉汤、鱼汤、鸡汤、火锅汤等。白开水的渗透压最有利于溶解体内各种有害物质。多饮白开水可以稀释尿酸，加速排泄，使尿酸水平下降。汤中含有大量嘌呤成分，饮后不但不能稀释尿酸，反而导致尿酸增高。

2多吃碱性食物，少吃酸性食物。痛风患者本身有嘌呤代谢紊乱，尿酸异常，如果过多吃酸性食品，会加重病情，不利于康复。而多吃碱性食物，能帮助补充钾、钠、氯离子，维持酸碱平衡。

3多吃蔬菜，少吃饭。多吃菜，有利于减少嘌呤摄入量，增加维生素C，增加纤维素。少吃饭有利于控制热量摄入，限制体重、减肥降脂。

高三复习需要注意哪些,理科

基础知识要扎实，不能忽略，其次多做习题，掌握解题方法。

高三复读需要注意些什么?

首先心态要放好，不要给自己太大的压力，这是很重要的。

其次要找出这次失败的原因，查缺补漏。

然后是要找到适合正确的学习方法，好的方法可以事半功倍。

最后就是要不断坚持坚持再坚持了，有勇气再挑战一次的人是很棒的，祝你成功！

骑行需要注意哪些事项

一、骑行最重要的是要佩戴安全头盔。

二、骑行一定要有计划。要根据每个人的实际情况制定骑行的路线和行程，切不可盲目制定不切实际的行程。

三、骑行要编队。集体出行，骑行要进行编队，要采用“一”字队形。这样不仅能展现团队风貌，更能节省体力。

四、下坡时要控制速度。

五、尽量不赶夜路。

六、严禁酒后骑车。

带好头盔和眼镜尤其是长时间骑行还要注意防晒

速度别太快(安全第一这个最重要)

不要高速使劲捏前刹车

新手还要注意变速多用中牙盘(2-6 2-7 2-8)高踩踏率比大牙盘(3-7 3-8)低踩踏率要好的多大牙盘还容易上膝盖

还有专车专用运动骑行就是运动骑行不要拿来通勤买锁丢一半

高考之后该做什么呢

1、考驾照

无论有没有买车计划，学会开车，将是未来生活一项必备的技能。大学期间，业余时间可以用来看书、参加社团活动、进行社会实践，以完成自我增值。进入工作岗位，工作压力的增加及不固定的休息时间，很难在短时间内完成驾校学习。所以，这3个月是学驾校的最佳时期。

2、给自己一次毕业旅行

旅行对于人的成长无疑是巨大的，前期的路线规划、消费规划、住宿预订或干脆搭帐篷；路途中遇到的形形色色，或人、或事、或物；旅程后的自我总结。我想，这也是给高考完的孩子们的一次成年之旅。学会去承担责任，学会去做选择，学会把握和放弃，学会坚持。

3、看看喜欢的书

这一次，不是为了应付考试而看书。可以选择自己喜欢的书，体会一下没有压力静心读书的快乐。读书是为了遇见更好的自己，使人变得更虚心，更通达，不固陋，不偏执。进大学前，充实下自己的内在。

4、发展一项爱好

高中因为学习，不得不暂时舍弃自己的爱好，这3个月就是个好机会让你重新拾起。学一件乐器，练练书法，打打球、跳跳街舞、绣个十字绣。做喜欢做的事，争取发展成特长。以后会发现，有特长的人拥有更多机会。

5、准备填报志愿事宜

高考结束之后随之而来的事情就是填报志愿，俗话说7分靠成绩，三分靠志愿，如果我们没能提前做好准备，填报志愿上出了差错，就很容易让自己出现落榜的现象。

复读机是文具吗

是文具。据悉，复读机多用于学生学习英语和语文口语，按照其使用用途和功能性质，是属于文具。更多具体详情可见官方论坛。

关于高三复读文具怎么用好呢的内容到此结束，希望对大家有所帮助。