高三复读有多压抑(高三复读痛苦么)
发布时间:2024-12-08 04:40:44来源:中职中专
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那些高三复读的学生,都承受了哪些心理压力
首先复读要先看看你所在的省份因为每个地方的高考方案都不一样。例如江苏省,正好明年实施新的高考方案,对复读生来说不是好消息。其次,这取决于你重读的理由是什么。如果因为客观原因学习进度跟不上,可以考虑复读。如果是主观原因,比如对学习不感兴趣。这不推荐复读。因为复读只是一种折磨。因为即使复读,法学也下不去。
再次由于传染病今年高三开学延迟复习时间推迟了但是这是针对所有学生的。你没有足够的时间复习,别人也没有足够的时间复习。所以说,如果整个考试不好的概率很高,就可以降低合格的分数线。当然,最好不要排除个别学神学霸考试。这属于惯例,不会影响整体。最后,复读与否取决于学生家庭和学校的方方面面。没有家长的支持,学生心理负担不起,学校环境不好等,不建议复读。
高三是我们走向理想大学的最后阶段不管复读与否祝你考上心仪的大学实现自己的理想。如果能知道高考有多重要,复读有多重要,很多学生还没有意识到。如果一年能考上理想的大学出来社会后起点会高很多起点会高一些。其实要高得多这不是一两年内可以弥补的。其他大学对我们究竟意味着什么?那么特别的例子,说专科和本科,大部分人复读都是搏斗一次,大专是想换本科。本科学历即使是三本,也有公务员和部分企业事业单位的门票。专业很有可能一辈子都没有这个机会。首先,这次疫情影响了我们很多人。那么你现在的状态是什么?你对你的学习和考试没有把握吗?
复读不仅是新材料有自己的心理影响虽然广度有更多的时间和精力,但自己也一定会受到很大的压力。而且,根据目前的局势,不仅不会传染,还可能在冬天第二次传播。到时候再受影响,能说要选择复读吗?先给自己一个目标,努力吧!加油~如果本身考上并不坏,只是没有考上最理想的学校,就没必要复读。如果没有本科生,鼓励复读,以后我们想活得更有品位,更容易,自己想要的样子,那么现在再努力复读一年就没什么了。学生时代本来就是一生美好的时光,一年以上的学校学习生涯还不错。现在科技文明发展,今后对年轻一代的要求会更高,知识是最好的武器。
高考复读 心态不好怎么办
一心:克服自卑
高考失利,是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生,他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去,缺乏自信,动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话,无论在父母面前,还是在同学、朋友中间,都感觉自己一无是处,低人一等。另外,低分考生普遍学习基础较差、起点低,这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校,但是有一个不错的高考成绩在手,便多了些底气,然而在“高四”生涯中,当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时,自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生,则更容易产生自卑的消极情绪。
自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散,非常不利于正常的学习和考试。因此,在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实,客观地分析自己的失利原因,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,扎扎实实地走好每一步,接近来年的考试目标。需要强调的是,不同层次的复读生起点不同,能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”,每一个复读生在树立新的目标时,一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求,只会使自己陷入低落的心理状态。
二心:淡化焦虑
相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生,复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外,高昂的复读费用给家庭造成的经济负担,以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩,其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降,焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外,来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候,家长最关心的往往是:一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力,容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远,更会使前者感到无地自容,使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。
心理学试验已表明,焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段,随着焦虑水平的上升,学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点,超过一定的焦虑程度时,学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态,造成人的精神极度紧张,学习愿望和兴趣降低,思维活动受到抑制,认知范围狭窄、注意力下降等。因此,面对各种压力,复读生要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。另外,复读生要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的学习环境,在复读路上与孩子携手并进。
三心:改变冷漠
很多教过复读班的教师都深有体会:在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校,有不同的背景,突然集中到一个全新的环境中,彼此的信任难以及时建立起来,导致同学们缺乏交流,没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭,在他看来,身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态,就难以形成一个融洽的集体。
无庸置疑,融洽和谐的班级氛围,有助于学生心情舒畅,情绪稳定,自信心增强,以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过:“人以群居。”人是社会的产物,社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介,也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生,非常需要拥有自己的社会支持系统,而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励,关心与互助是减轻焦虑的良方。因此,复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多学习和发展的机会。总之,复读生只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成材创设良好的外部条件。
走进复读行列不仅需要勇气,更需要完备的心理素质。希望每一位复读生都能牢记巴尔扎克的那句话--“苦难对于强者是一笔财富,对于进取者是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊”,在经受这番磨练后,更加成熟,更加勇敢!
高三复读痛苦么
复读压力非常大。
复读肯定是压力非常大的,但是每个时期的压力来源是不一样的,一般学校复读会从八月份开学,一直到十月份,这期间与其说是压力,不如说是一种陌生的恐惧感,尤其是很多收到了大学通知书的人,很容易在九月初选择放弃。
挺过这一段时间之后,大学开学时间过了,和同学慢慢熟悉了,下半年紧张的模拟考还没来,这段时间其实压力不会很大,甚至可以说没有压力,而且毕竟复习过一次,确实会比应届轻松许多,这种状态一般会持续到春节前,尤其是放假前尤为明显。
高三抑郁症休学该复读吗
抑郁症的根源是来自于内心!
读书考学一方面提升自己素质,另一方面能为自己将来就业生存提供更好的机会!
所以说给你的建议就是下面两点:
1、彻底解决心理问题,把抑郁症治好。这个问题解决不了其他的事情,包括复读,都会受影响。
2、第一个问题解决后建议去复读,知识不仅改变命运,知识决定命运,多读书没有坏处,以后绝对不会后悔!
个人见解,仅供参考!
我的建议是复读,但是前提是要做好心理准备,高三的学业压力是高中阶段最强的,以下方面是我们需要考虑的。1复读其实对你个人的好处,还是有的,希望你不要有自卑压力人生绝不是一场考试决定的。你假如是一个骨子里就要优秀的人那么谁也拦不住你,只不过你高考考得好会让你的成长道路上有个加速剂因为阶层越上一层你越少一步弯路。2我希望你能战胜抑郁症之后再回到高考战场因为考虑各方面心理的原因,状态不佳盲目复读有可能效率低下,甚至倒退。不要担心晚一年两年高考也不会太影响你的人生
可以看出来,你其实是在还未完全恢复的时候一次又一次地重复高考这么一个动作,所以可能在没有准备好的时候就一次又一次的上了考场,然后给你造成了自己的命运,自己的能力只值这么多分。
如果你想重新高考,你需要真的准备好,身体和心理都要准备好。
如果你不打算高考,并不代表着一踏入哪个学院,生活就真的会天翻地覆。只要一直努力,梦想还是会实现的。
建议可以找个比较专业有经验的咨询师,可以更好的帮助到现在的你。
看看医生给你什么建议吧,如果是轻度的,医生说可以上学,那就尽量不耽误学业,如果医生建议在家休养,也不要勉强自己。保持适量的活动,在家也别忘了有正常的作息。抑郁症的人很多,你不是一个人。
首先,复读要基于自己身体可以接受的情况下去复读。有时候这种隐匿的疾病是不被人理解,自己的困恼也无法解决,如果单纯的去学校复读可能会增加你的心理压力,造成适得其反的效果。
其次,在药物和家庭环境理解的情况下,可以慢慢给自己做一个规划,对于父母来说,他们更希望的是你的健康第一。
第三,理想总是在自己有计划和强自律性的配合下完成。复读高三,等于给了自己一个新的选择,新的规划。心态保持好,多认识点阳光☀的事物和人,相信高负荷的高三过后,会有一个完美的大学开启
高三抑郁症休学该复读吗?
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