高三复读机构宣传资料内容(贵阳高考复读学校有哪些)
发布时间：2024-10-19 17:14:32来源：中职中专
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成都高考复读学校哪家好
成¹都¹戴¹氏¹教¹育¹电¹话¹：028-66000365
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当前，高校食堂经营者面临严峻的挑战。一方面，高校食堂要保证饭菜价格稳定；另一方面，由于国内外经济因素影响，原材料、燃料、人工等要素价格不断上涨，高校食堂成本管理水平整体落后。以杭州下沙大学城的高校食堂为例，普遍状况是：高校食堂员工的成本意识薄弱，专业水平普遍较低；成本控制手段落后，忽视了事前的预测和预算分析，以及事后的反馈与总结，采购与物流过程的内控和监督不完善，基础核算工作薄弱，影响高校食堂的成本控制；考核主体不明，责权利考核脱钩。面对价格稳定和成本上涨的双重压力，实施预算管理、加强成本控制成为高校食堂破解这一难题的必然选择，是高校食堂维持正常经营和持续发展的根本途径。本文基于高校食堂成本管理现状，提出了高校食堂加强预算管理与成本控制的对策与措施。
1建立和完善高校食堂的预算管理体系
预算管理是涉及企业方方面面的目标管理体系，是整合企业物流、资金流、信息流和人力资源的必要经营机制。预算管理是一项系统工程，需多部门、多环节、多层次共同完成，要求部门之间、上下级之间，团结协作、密切配合，建立责任中心。预算管理要以人为本，责权利相统一，围绕责任中心，建立管理组织、管理制度与方案、考核奖罚机制等相配套的管理体系，关注结果与监控过程相统一。预算管理是内部控制的重要组成部分，健全的预算管理能促进内部财务控制的有效实施，内部财务控制的实施水平又在一定程度上影响预算管理水平，因此预算管理是企业内部财务控制有效实施的衡量标准和重要的管理手段。
在高校食堂的成本管理中，评价考核矛盾突出。一些单位没有实行成本责任中心管理，没有形成一套以责任预算、责任核算和责任分析为主要内容的管理体系，没有与食堂经济责任制密切结合。成本控制如果不能落实到具体的责任主体，考核也就无从谈起。预算管理体系的建立和完善，将有效地解决此类问题。
2树立全员成本控制理念
（1）领导重视，全员参与。高校食堂管理者应向全体员工宣传成本控制理念，如某高校食堂负责人在每年的工作计划中都把成本控制作为重要的工作来部署，各食堂负责人也通过每日例会、宣传海报等进行成本管理的宣传教育，培养全员成本控制意识。
（2）树立全员成本控制理念，实施内部责任成本制度，多级分解。通过确定量化控制标准，多源头逐级分解成本控制指标，落实到各部门、班组和个人，最终实现归口分级管理，充分调动广大职工参与成本控制的积极性、创造性。每月责任成本考核做到公正公开，使每个责任成本管理单位都能重视成本控制工作，每个员工都关心成本。
3做好成本预算管理的基础工作，夯实成本控制基础
部分高校食堂成本管理基础工作薄弱，给成本控制带来极大困难。例如：入库材料资原始记录较详尽，而验收、盘点、领退料各个环节的严密性和准确性不够。由于基础数据不完整并缺乏真实可靠性，不仅导致用料上的随意性和浪费现象的产生，更重要的是严重制约了成本计划、成本决策的制定。基于此，高校食堂应从以下几个方面做好成本预算管理的基础工作，夯实成本控制基础。
（1）建立健全成本管理的各项制度，如材料采购、入库验收、出库领用、物品盘点、监控考核等制度，对管理者和员工的行为起指导和约束的作用。在各项成本预算管理制度中，建立和完善高校食堂原材料采购管理的内控和监督制度是至关重要的。首先，要完善食堂原材料采购部门的内部管理制度，编制规范的工作流程，明确岗位分工，确定岗位职责，把每个环节落实到人，责任明确到人。其次，加强信息化建设，建立和完善采购信息系统，将采购信息系统与财务系统对接，不仅提高了采购部门的工作效率和质量，也给财务部门的成本核算带来了便捷。再次，实施采购部门的绩效考核制度，采用量化指标和日常工作表现相结合的方式进行考核，将考核与员工绩效薪酬挂钩。通过绩效考核制度，可以增强员工的责任心，以积极负责的态度来对待工作，减少日常工作的差错率，保证了材料核算原始数据的准确性。最后，建立合理有效的采购监督体系，防止利用关系交易或贿赂手段获取供货资格，影响食堂原材料的采购价格和质量。
（2）加强成本信息化管理，做好成本的原始记录。高校食堂消耗的原
贵阳高考复读学校有哪些
1、贵阳市德分高考补习学校
贵阳市德分高考补习学校有一支老、中、青结合的师资队伍，其中有特级教师1人，高级教师16名，中学一级教师43人，中学二级教师18人。所有任课教师均具有大学本科及以上学历，其中3人具有硕士研究生学历。本科升学率名列全市民办高中第四名。
2、贵阳新世纪实验高中
贵阳新世纪实验高中实行封闭式和半军事化的管理。以知识教育、理想教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、成功教育为载体，以培养学生的纪律意识、服从意识、执行意识、团队意识、合作意识为目的。本科升学率名列全市民办高中第五名。
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高考复读班的选择
1、自身的基础。
如果初中的语数英成绩一直名列前茅，课程样样精通，那不必报班，自己制定一个详细的学习计划并严格执行就可以。报班必须跟上老师的节奏，有时候反而影响了自己的学习进程。
2、自己的学习能力。
如果学习能力够强，平时能总结出一套不错的学习方法，学习成绩不错，那么高考就不是太大问题，靠学习能力和努力还是可以拿下的。
3、自觉性。
如果自觉性很高，能心无旁骛一心备考，那就评估自己的学习能力，然后再决定报不报班。如果总能被一些琐事干扰，自习都忍不住玩，那报班能监督你学习，备考的氛围能让收心，把心思放在学习上。
重庆高考复读学校哪个好一些
重庆比较好的高考复读学校有：烛光高考复读学校，重庆市长寿区育才文化补习学校，重庆卓辅教育，麦田教育。
1、重庆市烛光高考复读学校前身是重庆市第一中学高考补习班。学校创办于1987年，2003年经上级主管部门发文正式更名为重庆市烛光高考复读学校。至今已连续办学20届，是重庆市唯一一所办学时间最长，全日制的高考复读学校。
2、卓辅教育创立于2008年，是一家扎根重庆、辐射大西南的卓越的中小学课后教育辅导机构，由教育届精英人士联合创办，携重庆一线牛师天团倾力打造。
秉承“卓尔不群辅以为勋”的教育理念，创造性推出“3+1教学体系”、“零差评学习全程监管系统”、专属EAP系统等多维一体的教、学、研学习服务体系，以激发孩子学习兴趣、提高学习效能、提升综合素养为己任，让孩子“在卓辅从优秀到卓越”。
选择复读学校方法
1、看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登（不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的）。
看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
2、看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。
不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
3、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
高考多少分适合复读
其实复读最主要的不是看考了多少分，二是什么原因复读。当然，据统计，高考300分-500分之间的学生复读意义最大。
通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望。
只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。
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专家建议
1、复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩领先自己的同学，要学习他们更好的学习方法，学习他们的优点和长处。如果一味攀比和嫉妒，看不到别人的优点，自己就不会进步。
2、复读生要正确认识“自信”。要正确评价自己的能力，把每天小小的进步都看成是一种成功，源源不断给自己动力。
3、复读生要正确认识“感恩”。要学会感谢父母的付出，感谢所有帮助过自己的人，甚至感谢竞争对手。树立了这样的价值观，正确评价周围的人，很多问题都可以迎刃而解。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。