高三复读没学习动力怎么办(高中孩子学习没有动力怎么办)
发布时间：2024-10-30 22:55:59来源：中职中专
大家好，今天来为大家分享高三复读没学习动力怎么办的一些知识点，和高中孩子学习没有动力怎么办的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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高三了,没有学习动力,有厌学心理 ,迷茫,怎么办。
刚刚完成教授交给我的任务，两眼已经很困了，我也不明白我为什么会写下这些，也许是缘分，也许是我看到了我刚上大学那会的自己。
大一那年，因为专业是被调剂进来的，我对现有的专业很不满意，想过复读，可在父母的要求下我放弃了。记得刚开始的时候，我还算认真努力，学习不成问题，可是后来我觉得越来越迷茫，也越来越不喜欢自己的专业，没了动力，总是反复地想如果自己当初没有服从调剂该多好，我宁愿在二流的大学中学自己喜欢的专业也不愿在这里受罪！慢慢得厌学了，上课玩手机，甚至学会逃课，大一，我就在自怨自艾中堕落地度，虽没挂过科，但大一下来，我感觉几乎什么也没学到，也感觉自己配不上这学校了。
大二是我人生的转折点，大一的暑假我出去打工没有回家，那将近两个月的艰苦生活让我思考了很多，也明白了很多。大二我终于接受自己的专业，努力学习，成绩也终于上来了。现在我很明确自己的目标和想要的，虽然每天过得很累却觉得很充实。
人生没有目标真的很可怕。我把那种一想到便觉兴奋充满斗志且有排除万难不到黄河心不死的决心的东西叫做目标甚至理想。高中苦，高中累，我知道，要保持那种持久的热情是不可能的。既然这样你就尝试去接受这种状态，不要急着否定它，你应该静下心来，好好想想究竟自己想要的是什么，为什么想要，以及怎么去做。有一个清晰的目标，就好比指路的明灯，才不会迷失。
现在你高三，一切都刚刚好。别人优秀是因为他过去的努力，跟现在的他没有任何关系，无论你现在优不优秀，我们都得学会跟过去的自己告别。高考拼得绝不仅仅是智商，还有心态和运气，加油！
自己最近没有学习的动力该怎么办
学习没有动力解决方法：
1、培养对学习的兴趣，学习兴趣是学习的原动力。
除了极少部分学习科目、学习资料可以让我们直接感兴趣，更多的时候学习兴趣是需要靠我们自己来培养的。当我们意识到学习的重要性和意义的时候，学习就有了支撑点，学习兴趣就会随之产生了。
2、明确学习的目标，学习缺乏动力很多时候就是因为缺乏目标导致的。
缺乏目标会导致缺乏学习的方向，没有方向学习会一团糟，学习越糟糕，学习动力越缺乏，这样恶性循环，学习终究是搞不好的。给自己制定一个目标，长期、短期的都要有，然后分析自己的学习情况、薄弱科目等，整理出可利用的时间，做出时间安排表，制定具体的学习计划，然后一一去落实。
3、学习效率和学习成绩是提高学习动力的关键。
提高学习效率，把学习成绩提上去才是关键，当通过自己的努力尝到学习成功带来的愉悦和兴奋时，学习动力肯定会迅速飙升。学习效率主要体现在注意力、记忆力、阅读和理解能力、思维力、时间管理能力和自我调控能力等方面。
4、压力就是动力，说的不无道理。
适当的给自己一点学习压力，有助于增强学习动力。仔细的思考一下，不好好读书、学习，还能做什么，未来的路怎么走？看看周围比自己牛的人，他们都还在努力的学习，自己有什么理由浑浑噩噩、不努力呢？
5、跳出或改变学习环境。
一个好的学习环境更能激发学习动力，近朱者赤近墨者黑说的就是道理。如果身边的朋友都是糊里糊涂的混日子，周围的环境吵吵闹闹、乌烟瘴气，自然也会受到严重的影响，学习的动力也会被慢慢消耗殆尽。
6、寻找志同道合的朋友一起学习，他们是你成功路上的贵人。
学习有时候是需要一个人孤军奋战、披荆斩棘，但更多的时候需要朋友的互帮互助、督促和激励。一个人难免懈怠、缺乏学习的动力，即便再会享受孤独也需要那么几个志同道合的朋友在学习的道路上携手共进。交流学习，共同进步才是最科学的学习方法，而不是闭门造车。
7、学会自我调控。
学习困了、迷糊了就暂时停下来，休息片刻或进行一些体育锻炼。大脑需要很多含氧血液才能正常工作，只需站起来就能释放20%。进行一些运动能帮你停止焦虑并轻松起来，活跃思维更好的解决问题。
8、学会庆祝你取得的成绩。
乐观积极地思考你的成果，给自己适当的奖励和放松，能帮助产生前进的动力。
学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。
它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释，主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、自我效能感理论等。
激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。
高中孩子学习没有动力怎么办
一、及时沟通，了解孩子的多个方面。
孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯地把自己的想法强加于孩子身上。
二、和孩子沟通，帮助孩子制定学习计划。
十几岁的孩子自制力不会太强，对于手机这种极具诱惑力的电子产品，肯定是没有抵抗力的，所以作为家长，就要及时发现问题，帮助孩子控制手机的使用时间。
三、有耐心，学会多鼓励孩子。
根据目前的情况，孩子本身已经对学习没有太大的兴趣，如果再继续就学习问题批评他们，他们就会产生逆反心理，更加厌恶学习。所以，在平常生活中，不管是学习还是其他方面，都要学会多鼓励孩子，少一点唠叨和批评。
扩展资料
学习没有动力的原因：
1.“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势
这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——根源：目标不明确
这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
复读太辛苦,坚持不下去了怎么办
如果这次高考考得不理想，那你也不管考上了哪个学校，就去读吧。既然坚持不下去了就别坚持了，高考容易把人弄疯了。再说高考也并不一定是人生的必需的一条路。我们的梦想可以拐弯儿实现的。如果你复习坚持到一半坚持不下去了，那也得坚持把另半年坚持下来。卡到半中间放弃，那么那半年就白弄了。然后你不喜欢的学校你也没去成。就现在就必须做决定。现在刚刚高考出成绩。所以你是有两条路可选的。打字不易，望采纳。
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