高三复读牛人(高三复读有用吗)

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本文目录

1. 高中物理牛人进
2. 高二升高三直接上复读学校怎么样
3. 高三复读有用吗
4. 高考复读5问

高中物理牛人进

我精选了两篇文章,希望对你有用。祝你高考物理考出好成绩！

相信自己，你能行的！！！！！！

八类物理学习方法

一、观察的几种方法

1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

二、过程的分析方法

1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。

4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法

1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。 2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。

3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

四、原型启发法

原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释；2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到；3、要重视实验。

五、概括法

概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。

相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。

六、归纳法

归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是：第一由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律作辅垫。第二透过现象抓本质，将一定的物理事实（现象、过程）归入某个范畴，并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是：在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回

比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。这种方法的实质，就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。

七、类比法

类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。

八、假设推理法

假设推理法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。主要有下面几方面内容：

1、物理过程假设

2、物理线路假设

3、推理过程假设

4、临界状态假设

5、矢量方向假设。

状元谈物理学习

一、物理的学习是模块化的，共分四个模块：

1．对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量，重要的是要了解它在实际解题中作用。

2．概念的应用：理解概念之后，对它的应用就没有什么大的问题了。解题是，要抓住，每道题中的每一句话都是在给你条件，只要将条件与物理量相对应，然后代到相应的公式中，就可以解出答案了。

3．衍生

4．综合：物理的各个章节中，除了光学相对独立之外，其它都是联系很紧密的，必须注意将他们之间前呼后应起来。

二、如何做习题：

做习题特别是理科习题时，必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。“我”在高中期间从未买过习题，主要是做完书上以及老师给出的题后，总结出每道题的解题思路。解题的过程分为：

1．分析物理进程：把过程抽象为物理量

2．利用数学将题解出来

三、学习习惯：

1）上课应该认真听讲，至于学习方法，应该是让学习方法适应自己，而不是让自己去适应别人用起来好的方法。

2）做题的时候要多思考，多提问题。“我”做题的速度一向很慢的，但是每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的，达到举一反三的效果，而不是做完后就置之脑后。这样，“我”考试的时候就快了，不象别人，到了考试的时候又去忙着推导。

3）要即错即问，多与老师、同学讨论问题，不要害羞。

4）复习要一遍一遍地反复复习。

5）对于参考书，成绩不是太好的同学，买的时候要找那些有解析、总结归纳比较好的书，而非是那种单纯给出答案的书。

高考状元谈物理学习与复习

尹鹏(北京大学生命科学学院生物化学及分子生物学系学生，河北省高考理科状元)

走过一年高三，对物理的学习和复习有不少体会，在这里想谈两点：一是如何读书，一是如何做题，希望能对高三的同学们有所帮助。

物理是一门理论性很强的学科，有众多的概念和规律。在高三复习中，课本应是我们的立足点。读书，一定要读透，不要只是走马观花、浮光掠影地翻一遍；也不要对知识死记硬背，生吞活剥。注意对知识的深入理解和领会：明确各个概念、公式和定律的内涵及外延；对一组相互关连的概念，分清主次，比较其相同点和不同点；对一组定律、公式，搞清其相互联系和前因后果……一方面要深入把握各个知识点、知识块；同时还应站在高处；把握整个物理知识体系，从整体上和相互联系上来掌握知识。整个物理体系，就像一座宏伟的大厦，内部有和谐、完美的结构，每个知识点都有各自的位置，它们背后有相互联系。归纳和总结的工作，对于理清知识脉络，在头脑中建立一个完整而和谐的知识体系是必不可少的，建议高三的同学能有一个总结本，用于知识的归纳和整理，相信这对大家的学习不无裨益。

一方面要立足课本，打好基础；另一方面还要注意进一步的提高，为了锻炼自己的物理思维，也为了提高应试能力，适量的习题是不可缺的。做题，要把握住两个字：一个“精”，一是“思”。“精”，主要对题目的选择而言，现在出版的物理习题、复习书数不胜数，这样多的书，必然是良莠混杂，高下不齐的。如果选了一本不好的习题书，埋头做下去，如同在一块贫瘠的土地上辛勤耕作，汗水洒了许多，收获却甚为廖廖，选择习题时，最好是请教一下老师或往届的学生，参考他们的意见，再根据自己的情况，做出适宜的选择。做题要注意“思”，“思”是贯穿解题的全过程的，在这里特别要谈一下很重要而又常被忽略的“题后思”，每道题都对应着一个或几个知识点，一种或几种解题方法，解完题后要想一想，如果这些知识点或解题方法自己掌握不好，那么在这个题上做一个记号，同时把这个知识点或方法总结到自己的笔记本上，如果这道题自己没能解出来，看过答案之后，自己最好再独立地解一遍，以便更深入的领会和掌握这种方法。选题要“精”，做题要“思”，若能把握住这两点，常能收到事半功倍的效果。

相信大家如果既能立足课本，打牢基础，又能巧妙做题，稳步提高，那么你们付出的努力必会得到相应的回报。

蔡明(北京大学物理系学生)：

我从中学就对物理很感兴趣，高考以物理成绩满分考入北大物理系，下面就向大家介绍一下我对物理的学习方法和体会。其中的不足和错误之处在所难免，恳请广大老师和同学们批评指正。

要取得优异的学习成绩，关键在于有一个行之有效的学习方法。我认为，一个好的学习方法包括四个主要环节：预习、听课、复习、做题。下面分别介绍一下这几个环节。

首先要认识到预习的重要性。通过预习，可以抓住本节的难点，从而在上课听讲时“有的放矢”，主动地获取知识，而且通过预习，可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力，这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识本身，更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。

预习并不是简单地看看书就完了，而是应当认真阅读课本，反复琢磨每一句话，仔细推敲各个物理定律，直到弄懂为止。实在不懂的，应当做好标记，这正是你上课听讲的重点。因此通过有目的地预习，可以变被动为主动，为牢固掌握知识打下良好的基础。听课是学习的最关键环节。

听课时，一是要注意教师强调的重点，这往往是各类考试的主要目标；其次要注意预习时标记的不懂之处。当教师讲到该处时，一定要仔细听，积极思考，一般来说是会明白的。如果实在还不懂，则不要思考过多而耽误听课，可以等课后再向教师请教。好记性不如烂笔头。上课除了认真听讲外，还要记好笔记。因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化，凝聚着教师的心血。此外，记好笔记，也便于复习时抓住重点。

听完课后，大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地，必须通过“复习”这根线，把它们连成一串美丽的项链。复习时应当对照笔记上的重点，预习时的难点来仔细咀嚼课本，重要的物理概念、物理定律应牢记在心。复习时就不能像预习时那样只局限于本节，因为物理学中有许多规律是相似的，许多概念、定律都有着内在的联系，例如物体在重力场和电场中的运动，万有引力定律和库仑定律的平方反比性，波动和振动的联系与区别等等。这就要求我们在复习中要注意前后联系与沟通，从而更好地掌握它们的性质。

复习完后，并不是大功告成，你现在只是知道了物理定律，但它在具体情况下如何运用，运用时有何技巧，还有任何一个物理定律都有它的适用范围。超过这个范围，该定律可能就不成立了，就要用更精确的理论来代替它。这些你可能并不知道或不熟悉，这就得通过做题来巩固所学知识，运用物理定律解决实际问题，在做题中积累经验，熟才能生巧。我并不主张搞题海战术，而是应当少而精，多做几种不同类型的题。每次做题前要先认真审题，分清题型，从而找到适合于某类题型的通法，做到举一反三，触类旁通。

除了课本之外，还应当看一些课外参考书，它们对加深对物理定律的理解熟练运用是大有裨益的。在参考书的选择上，不应当选择那些习题集、习题选、题库之类，因为它们只有一个简单的答案，既没有思路分析，又没有定律运用，做对了答案也是食而不知其物，做错了更是不知道为什么。因此，要选择学习辅导，解题指导一类的书，它们往往有详细的解题思路分析和具体的解题步聚。因为同一道物理题，由于思考问题出发点不同，采用的物理定律不同，运用的数学手段不同，往往会导致解题过程繁简程度大相径庭，当你做完题后再看参考书的解法时，往往会发现一种更巧妙的思路、更灵活运用的物理定律、更有效的数学手段、更新颖的解题方法。这样每做一道题就会有很大收获。而且久而久之，总是接触新颖变通、灵活的思路，会使你思维开阔、脑筋更灵活。此外，最好把做题时遇到有关定律应用的类型及技巧和注意事项都补充到笔记上的相应章节，这样会使你在以后的复习中把它们都系统地纳入你的知识网中。

总之，预习是做一个准备，听课是获取知识点，复习则是将知识点联成线，做题是进一步把线复连成网，从而使知识融汇贯通。只有把握好学习的四个环节，才能在学习中得心应手，取得优异的成绩。

马经国(北京大学技术物理系学生)

我们学任何一门课程，既要靠老师“扶着走”，也要主动学会“自己走”。特别对于物理，自学更不可少。我们通常所说的预习，在一定程度上也就是自学。也许有人认为自己不具备自学能力，这不要紧，只要你有了对学习的兴趣，自学自然就有了动力，也就有了良好的开端。

一个人对某一学科的学习兴趣是后天养成的。实际上，我们可以由自学来培养自己的学习兴趣。自学，可以自己精读课本，也可以广泛涉猎课外书籍，扩充知识面。这样，自学既给我们带来了知识，又带来了兴趣。兴趣可以进一步促进学习，学习又为自学提供了基础，自学与学习可以互为补充，共同前进。

自学除了平时挤一点时间外，寒暑假是自学的好时机。一般来说，对比较集中的时间，要注意支配，充分利用；而零散的时间，主要用于搭配日常课程。自学的方法很多。总的来说，首先得要有一个自学计划，这是自学起步的关键。制定计划要讲究科学性：早期要着重于打好基础。注重自学课本；中期重于阅读一定数量的课外书籍，提高自己的能力素质；后期注意教材与参考书的结合，全面发展。一旦制定时间表后，不宜轻易更改，一定要实践一段时间，才能作出改动决策。面对繁重的学习任务，自学计划要有可行性，不要好高骛远，妄想一蹴而就。任何事物都有一个量变到质变的过程，特别注意循序渐进。要有“登山则情满于山，观海则情溢于海”的精神。

面对众多的刊物，一定选几本内容精彩的加以精读，如《中学生数理化》等，力争吃透它，达到触类旁通，举一反三。像那些有关物理学史的书，也可以浏览一下，对于培养兴趣还是有益的。

自学笔记在自学过程中也特别重要，最好物理科的笔记集中在一起，制成卡片，便于查阅、记诵。尤其对那些疑难点应有锲而不舍的精神，仰之弥高，钻之弥坚。记得一位物理学家说过：“遇到疑难既不要止步不前，也不要弃之不管，而应记录下来争取一条条解决。前边发现的问题，也许到后面就迎刃而解了，当大部分问题被你解决了之后，带给你的将是无穷的喜悦和信心。”对自学中发现不懂的东西要持乐观态度，学习上从没有平坦的大道，必要时可以向别人求助，脚踏实地地去解决每一个遇到的难题。

人生有涯，学海无边。只有自学才使我们真正懂得了学习的含义。自学与学习没有绝对的分界线，它们是事物联系的两个方面。因此，我们在注重搞好学习的同时，也应看到自学的能动作用。

吕志鹏(北京大学技术物理系学生)：

有人曾说，优秀的物理学家同时也是数学家。这种说法有一定的道理，物理中有许多知识是需要严谨的数学来推理验证的。如果读者具备了一定的数学功底，学起物理来一定很容易。

物理的学习依靠记忆和理解，记忆是理解的基础，完全否定记忆是毫无理由的，也是学物理的弊端，当记忆牢固之后，必须要求理解，当对一个问题理解深刻后，今后遇到这类问题就会立即反应过来，不至于茫茫不知所措。

学好物理关键之一是画好示意图。文字总是比较抽象的，当解题者将对文字的理解转化为图表并体现出在整个物理环境中

首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会作？我作为学理科的教师有这样的切身感觉：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。

记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新?

1,把书本的基础知识,大字部分全背熟记熟来,不管你基础好不好.

2,多多总结自己以前做过的题目,看看自己是怎么错的,错在哪里,记熟这一类的题目.

还有,如果你想成为那种物理天才,我推荐你买N本物理的辅导书,然后做N多练习.不过这样做的前提必须是你的基础要非常牢固.这个方法我是看我们班上理科最好的那个同学的方法的.

高二升高三直接上复读学校怎么样

高二升高三直接去复读学校比较好一点，复读学校管理会严格而且讲课内容是按照高考大纲走的技巧和方法都会给讲到，高考报名的话要到时候需要回原校领取高考报名条网上报名就行。去补习学校的话建议正大学校很不错，根据入学考试成绩进行分班师资和班级管理都是一样区别就是老师讲课得到快慢不一样。

高三复读有用吗

复读是一项很重要的决定，但还是有很多的学弟学妹在复读后还是会有一些迷茫的情绪。今天学姐就来为学弟学妹们分享6点建议，让学弟学妹们可以更高效坚定的进行复读一年的学习时间。1、做好决定就不再犹豫既然已经做好了复读的决定，就不要再为其他的事情犹豫。不管怎样都已经做好了选择，做再多的犹豫都只能是加重内心的焦虑和不安。所以在做好了决定之后就安安心心的接受这个决定，并且不去考虑其他的后果。2、不要报复性学习学习也是讲究循序渐进的过程，不要因为前一年高考的失败在复读后就开始报复性的学习。学习是要讲究方法的，不止是要找到自己的优劣势，更是要像马拉松一样把力气分散开，知道哪里应该用力，哪里可以稍微休息。一上来就把所有的力气用完，到了后期会感到很疲惫。3、学完立刻复习在学习完一定的知识后一定要立刻就进行复习，在课后以及一天的学习结束后就开始。因为如果往后拖延可能就会忘记复习这件事情，或是发现自己落下的太多，不知道是继续复习还是捡之前的知识。立刻复习还能加深记忆力，更好的理解知识。4、不要只想逆袭不要在复读后一心只想着逆袭，不想其他的事情。在复读的过程中只需要关注自己有没有进步就可以了，如果一直惦记着是否能够逆袭可能会分散注意力，或是无形之中给自己太大的压力，让自己没有办法专心的心无旁鹭的去学习。5、关注错在哪里每次做完题以及出了成绩后都不要去纠结自己到底错了多少多少的题，得了多少分，而是应该分析自己到底错在了哪里，是因为马虎错的还是因为这一题涉及的知识点自己掌握的不够好。一次的成绩并不能决定什么，每个人都会因为某一个原因而导致成绩的上下浮动。不要过多的去关注成绩，或是被成绩影响到状态，只需要关注自己错在哪里，并且及时进行反思和总结才是最重要的。6、正常社交复读也并没有剥夺社交的权利，只是说在复读中最好不要把过多的精力放在社交，维持关系中。正常的社交还是很提倡同学们进行的，也可以在一起放松，交流学习经验。广州高考分数 2023届高考生想复读，可以给我一些建议吗？高四对于学生和家长的心理都是一个极大的挑战。复读期间感觉到崩溃是正常的，可以稍稍崩溃一会儿，但一定要及时调整好心态。如果感觉自己状态实在不对，不要勉强自己去学习。稍稍放松一下，喘口气，知识不会在这几分钟溜走。给大脑足够的放空时间，然后跑回来再战。既然已经决心要复读，那就一定要跟紧老师的节奏。千万不要自作主张，觉得我这门课不好，我要花大量的时间去练习，却忽略了老师正常的授课。跟着学校的节奏走，一步一步去打磨你的基础。如果感觉自己某门课实在不行，那可以在课后花费时间去练习，但不要影响到正常的上课！不过复读说起来很简单，可是真的很累很累。周围的人都像不要命一样的学习，有些人甚至能在上厕所的间隙抽出书来看。最难过的事你可以看到别人的成绩有了很大的起色，你一直不温不火。学校生活不好，爸爸妈妈爱莫能助，老师讲的课跟以前老师讲课方法完全不一样，可是就是心里的那个不甘心，让我撑到了最后。复读者和应届考生心态完全不一样，一定不要在意面子。这一年不要在乎面子，复读者不需要面子，复读失败才是唯一让你没有面子的事。世界从来就不围着你转，相反，这个六月世界无视了你。放低自己的心理阈值，不要觉得“我复读了周围一举一动都在等着看我笑话”，世界很大的，每个人都在自己的一片尘土里打滚，没有谁比谁更光鲜，也没谁会有那么多的精力把自己的目光一直放在你的身上，不要在意别人怎么想，大家都很忙。如果后期需要家教一对一上门辅导补差或提高可以联系我们新起点家教广州高考分数 2023届高考生想复读，可以给我一些建议吗？发布于：广东省平台声明复读应该被取消吗？2.4w人表态应该不应该不取消，2023年复读生多，今天就应该提倡复读生减分政策，这样对2023年的应届生才算公平，也对以后的复读生敲一个警钟。要不然2023以后不允许复读，今年复读生又多，这对2023年的考生极不公平。有些孩子是因为紧张才高考失利，如果复读要是取消了，该有多少孩子会因为高考失利而崩溃自杀，到时候自杀率肯定翻倍增长，国家要的是人才，只要是人才，多学几年又怎样？而且古代的科举，也是可以参加很多次的，复读取消弊大于利，或者说所谓的利只是对于一小部分人而言的，不能多数服从少数吧不能一锤定音，有意外发生怎么办，给每个人一个机会74个观点推荐阅读高考749，差1分满分，如此牛人，却被人嘲笑，如今，他怎么样了？遇见文史昨天06:35 76.2万+注意啦！2023年高考复读新政策！步学谈高考 2023.6.08 4.7万儿子被985大学录取，家长却当成“野鸡大学”不让去，无知真可怕！S的西语世...前天11:00 7.5万刚刚，李强重磅发声！果果被查，曾任拉萨市市长！索赔3700亿，石油巨头摊上大事？券商中国前天22:27 368.8万+河南一高考女生输液后不幸去世，4天后发现过了一本线，卫健委介入调查大众网昨天14:27 19.3万+湖南学霸高考仅239分，全校老师不相信，调取监控后，发现竟交了3张白卷……多语堂前天08:52 190.2万+一个班33个人，16个清华16个北大，什么样的班级这么“嚣张”球球捕捉世...前天22:20 11.4万+与王菲和平分手，将公开和杨幂恋情？谢霆锋终于正面回应了！小C旅游 2023.6.16 137.7万+高考差2分考上清华，母亲要求复查试卷，结果试卷上写了句话！古文解读V前天11:39 27.3万+高考出现“神仙字体”，一笔一划、整洁清晰，老师看了就想给高分C妈学堂昨天22:58 31.8万+各省高考状元已出炉，真正的学霸大神浮出水面，分数一个比一个高家庭早教师...昨天11:28 18.1万+我省高考成绩“一分一段表”发布近15万名考生过一本线河南日报昨天07:54 19.2万+多省教育厅通知，高考生迎来一个“坏消息”，家长：没法上学了悦动教育屋 46分钟前 1956报了=白读！392所，这些都是“野鸡大学”坐看云起时... 5小时前 2025高考状元杨一鸣以726分破纪录，卷面字迹清晰工整，家庭背景流出娟娟lu教... 11小时前 2.4万“那就清华呗”，考生690分接受采访，一句话让北大哭晕在厕所怀瑶教育 7小时前 2万726分！江西高考状元来了，语文卷面流出，字迹工整排版那叫一绝薇薇教育说昨天15:21 7.8万习近平会见美国国务卿布林肯方山融媒 2023.6.19 5995汶川“敬礼娃娃”郎铮高考637分郎铮妈妈：还在考虑是否上北大钱江晚报前天11:10 8.8万他在逆光中告白来源：搜狐视频查看更多北大韦东奕回家相亲？穿着打扮与往日大不相同，网友：不适合恋爱舒晴教育前天13:29 8.4万有高人精准预测：未来3年，中国有近40%的家庭将面临5大“麻烦”傻姐美食 15小时前 12.1万+河南发生惨案:一女子在酒店被杀害，私处被毁，凶手身份让人吃惊解忧杂货铺... 10小时前 15.8万+一个班33人，清华16人，北大16人。什么样的班级这么嚣张？好文章高素...前天10:00 2.1万热剧全集免费看！搜狐视频新人免费领取会员！赶紧下载！搜狐视频儿子被上海交大录取，母亲发朋友圈炫耀，亲戚的回复让人心寒！中考网前天21:01 87.2万+中美外长北京会谈，这10个细节很不寻常牛弹琴 2023.6.19 40.4万+港媒曝霍启刚病情恶化！脑部缺氧昏迷，郭晶晶带儿陪床流泪显心酸枫云生活说昨天11:58 159.8万+学渣晒高考成绩却被群嘲，还有脸笑，分数都没你爸爸的血压高就爱星期八 5小时前 5028热剧全集免费看！搜狐视频新人免费领取会员！赶紧下载！搜狐视频注意！全国“野鸡”大学名单再发布！资讯煎饼 5小时前 2807高考749分，差1分满分的高考状元，他现状如何？无名之辈说...前天21:39 28.4万+15次高考终于圆梦清华？高考钉子户唐尚珺成绩公布，事实并非如此娟娟lu教... 5小时前 5443注意！这些都是野鸡大学深圳商报 1小时前 1273上搜狐视频，免费领会员搜狐视频考生被985大学录取，刚发完朋友圈报喜，却收到通知：不用来报到继果昨天22:33 129.2万+头像我想说...+1拒绝中间商！纯手工精品紫砂壶，加微信了解一下广告推荐搜索广东2023高考可以

高考复读5问

我今年在无锡金榜高复，不是因为我在金榜上学，就说金榜好。我也是苏州人，复读挺重要的，就回答你真相吧，当然也不否认看重你悬赏的100分。

不要被网上的话所左右，关键要自己实地考察一下，多走几家高复。去年我也跟你一样，选来选去还是选择了无锡金榜,只有金榜符合你的要求。

原因是一是老师全是40岁上下的，教的确实好，其它高复很多退休老师，话都听不懂，还有金榜老师全住校，管我们方便

二是管的严，封闭校门，只能在学校里，学校老师处处都管着你，连每节晚自习都有老师看班。这点很重要，因为复读学生本质上多数是不自觉地，自觉地高三就考走了，当然了我高中时也不自觉。当你想放松的时候，如果有老师管你的话，会好很多。

三是金榜就是数学最厉害，像一模二模考试，无锡市数学前几名都被金榜和无锡一中包揽了，二模无锡第一名就是理1班的叶磊（满分0，高考金榜很多同学考170多180多分。

四是最终成绩好，我今年进步了56分，举例我们苏州更厉害的，如万会敏（太仓的）从340分考到了404分，报考了南京大学，前年也是我们苏州的吴国强在金榜进步更大，考了410分，考了中央财经大学，这可是最好的金融大学，正好与你的爱好符合。

祝你来年考个好成绩，金榜题名如所愿！

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