四川小教专业专升本要考什么(小教专升本需要考什么)
发布时间:2024-10-24 11:29:22来源:中职中专
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本文目录
小教专升本容易还是学前教育
1.小教专升本的知识点
小教专升本的知识点 1.小学教育专升本都考哪些科目
小学教育专升本考试科目为政治、英语、教育理论,小学教育属于教育类,试题全国统一,报名时间为每年的五月份。每年的政策大概在四月份底会出来,里面包含了报考学校(专业、指定教材)以及要准备的哪些材料。五月中旬就是报名的时候。专升本考试科目如下:
1、文史类:政治、英语、大学语文。
2、艺术类:政治、英语、艺术概论。
3、理工类:政治、英语、高等数学(一)。
4、经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。
5、法学类:政治、英语、民法。
6、教育学类:政治、英语、教育理论。
7、农学类:政治、英语、生态学基础。
8、医学类:政治、英语、医学综合。
9、体育类:政治、英语、教育理论。
10、中医药类:政治、英语、大学语文。
扩展资料
专升本分为两种类型:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本),考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别,如河北省称为普通高校专接本,广东省称为普通高校专插本。
江苏省称为普通高校专转本,其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本,其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。
参考资料来源:百度百科——专升本报考
参考资料来源:百度百科——专升本考试
2.我想问一下,专升本小学教育专业的专业课怎么复习
小学教育专业课的复习方法:
1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍,作为复习,我们同样可以这么做,因为既然是一个章节的知识,所有的课时之前一定有联系,因此我们可以找出它们的共同之处,采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来,更方便我们记忆。
2、轮番复习,虽然我们学习的科目不止一项,但是有些学生就喜欢单一的复习,例如语文不好,就一直在复习语文上下功夫,其他科目一概不问,其实这是个不好的习惯,当人在长时间重复的做某一件事的时候,难免会出现疲劳,进而产生倦怠,达不到预期的效果,因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目,应该使它们轮番上阵,看语文看烦了,就换换数学,在烦了就换换英语,这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情,从而提高复习效果。
3、纠错整理:考试的过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
4、思维导图复习:思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆,可以很快分析出知识的脉络和重点,并且记得牢固。
复习中需要阅读大量的学习资料,想让阅读更有效率的同学,可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获,祝你成功!
3.小学教育专业专升本考些什么
很有必要,我是江苏高考学生,2011年考入南京信息职业技术学院通信技术专业,当时学习环境不是很理想,在学校虚度了一年多,看见很多同学在学校所谓的实习工作中看出了弊端,就开始参加专转本学习,考取350分进入南京工程学院就读电子信息工程专业,在本科学校经历了理论的教育,学习氛围比大专好很多,在南工程以大三学生就读,当时我们晚上学到十点多,各种专业课的补习,感觉就是把大专没好好学的知识都补回来,应了那句话,该还的时候还是要还的。
大三不甘落后,毅然决然的参加了考研考试,一志愿是中国人民***理工大学,由于自身原因没去参加复试,最终选择去了上海读研,每个人都有自己的情怀,我的军人情怀会伴随我一辈子,现在读研二了,明年毕业,现在和我对象在苏州定居,祝福我们吧。
4.小学教育专升本考什么
考试科目:英语,计算机文化基础,教育学,大学语文,中外教育史,发展心理学,教育心理学,教育研究方法。
专升本成功的关键在于英语和计算机文化基础。
英语:其实绝大数的专科生的英语都挺差的(我英语也挺差的),所以出题人也要考虑到考生的水平,因此你也不用怕英语,只要认真学就行了,多找些题练练,你也可以用英语三四级的题。专升本的英语考试比三级难、比四级容易。就算专升本时英语考难了,不是只有你一个人考的差,别人考的也差!记得当初考英语时,我考场里有个女生不会做,就急哭了。
计算机文化基础:你就拿着中国石油大学出版社出版的《计算机文化基础》进行复习行了,复习时一定要全面,也是要多做练习、多看书,我当初一共看了三四遍书,看完一章,就作一章相应的专项练习,看完书后,就做综合练习,在专升本前的最后一个月,就做历年的真题和模拟题。
专升本招生虽然少,但是又有几个人认真学、打算专升本呢。另外,专升本成败的关键要看最后那六七个月的突击情况,与大一大二的学习情况无关,也就是说,那些大一大二前几名的学生也不见得就能考上,大一大二倒数第几名的也不见得就没希望了。我有个同学,他在大一大二时,在班里一直是第二名,到最后就没考上,那些平时学习不如他的倒考上了。所以说,如果你学习差的话,也不要灰心;如果你学习好的话,也不要觉得自己专升本就没问题了。
至于专业课,各个书的内容都一样,没必要为了专业课再去买书,你就用你自己学校发的书就行了。
5.小学教育专升本报考的科目有哪些
因为是师范类专业可以报考的方向应该是师范类学院的相关专业你可以看下专科起点本科:如果你是语文老师你可以直接报考汉语言文学如果你是英语老师你可以直接报考英语如果你是其他专业你可以报考小学教育、教育管理、教育技术学汉语言文学专业 1.高升专主要专业课程:现代汉语、古代汉语、古代文学作品选、文学理论、现当代文学专题、外国文学、文学文本解读、写作等。
2.专升本主要专业课程:语言学概论、中国现代文学、文学批评、先秦两汉散文史、唐宋诗词史、明清小说史、20世纪中国文论、20世纪世界文学、民间文学、比较文学等。英语专业 1.高升专主要专业课程:综合英语、阅读、语音、听力、写作、语法、英美概况、计算机基础等。
2.专升本主要专业课程:综合英语、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英美文学、语用与交际、英语教学论、跨文化交际、词汇学、第二外国语等。教育技术学专业 1.高升专主要专业课程:教育技术学导论、计算机软件技术基础、摄影技术、模拟电路、数字电路、教育传播学、计算机动画、电视原理等。
2.专升本主要专业课程:教学设计与学科教学论、计算机辅助教育、计算机网络及教育应用、电视教材编导与制作、远距离教育技术、CAI课件设计、教育技术学研究方法、微机原理等。小学教育专业专升本主要专业课程:教育学、普通心理学、中国教育史、外国教育史、发展心理学、小学语文教育、小学数学教育、教育管理学等。
教育管理专业专升本主要专业课程:教育学、教育管理学、学校管理学、管理心理学、教育督导、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测量等。如果对学历提升有兴趣可以联系我QQ:8116576验证信息:学历咨询。
6.小学教育专升本都考哪些科目
不是~各省自己出题!报名时间一般在11月份左右!山东小学教育考试科目小学教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)山东报名规定普通专升本考生在本校报名并由本校负责对其进行资格审查。
具有山东省辖区户籍的普通高等教育专科(高职)往届毕业生(不含成人、自学考试、网络教育)和经我省教育招生考试院录取,目前在其他省、市、自治区高校学习的2011年普通高等教育专科(高职)应届毕业生到济南大学报名,济南大学负责对考生进行资格审查。
7.专升本小学教育考试资料
成人高考专题:
中国教育在线:
考试大网:
腾讯成人高考:
新浪成考网:
成人高考资讯网:
中国成人高考网:
考易成人高考网:
成人高考图书网:
中国成人高考在线网:
成人高考网:
上面网有成考简介、成考免试政策、成考复习资料、历年录取分析、历年分数线、试题中心、成考答疑、成考经验谈、成人高考招生院校、成考指南、历年真题、考试大纲、各地报名及考试时间、授课方式、报考条件、志愿填报、毕业待遇、专业课加试规则等等,应有尽有,上去找你想要的东西吧,希望对你的成考有所帮助(对不起,我能为你做的也只能有这些了)。有的人不知不懂,喜欢乱答,给一些考生带来不必要的麻烦,不要轻信网上不负责任回答,到头来吃苦的还是你自己,去上面网上留言提问,他们的回答较专业,可信度高。祝你好运。
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小教专升本需要考什么
其他信息:
小学教育专升本对口招生范围很大,一般来说凡是教育类的都可以报考。
小学教育专升本可以报考的专业有:小学教育、学前教育、汉语言文学、汉语国际教育、教育技术学、教育学、图书管理学、行政管理、人力资源管理、市场营销、电子商务、国际经济贸易、旅游管理、会计学、金融学、财务管理、工商管理、工程管理、工程造价。
小学教育专升本考试科目:小学教育专接本的专业基础课是教育学,专业课为教学心理学,这两科所占分值比重较大,每科分数为150分,合计300分。公共课考试内容为政治和英语两科,政治和英语的分值均为100分。
材料补充:
小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即:以师德为核心开展教育,努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平,具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力,和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。
三明学院小教专业专升本要考什么科目统招专升本什么时候报名
三明学院小教专业专升本考试科目:公共基础课 1.大学英语2.大学语文;专业基础课①学前心理学②学前教育学;报名时间1月6日-1月11日。
福建省教育考试院关于做好2016年专升本招生考试报名工作的通知
各设区市教育招生考试机构,有关高校:
根据《福建省教育厅关于做好2016年专升本招生考试工作的通知》(闽教考〔2016〕号)精神,现就做好2016年我省选拔部分普通高职(专科)毕业生升入本科阶段学习(以下简称“专升本”)招生考试报名工作的有关事项通知如下:
一、报名资格
省内院校(包括在闽部属院校,下同)的全日制普通高职(专科)层次应届毕业生;尚未就业的2015届临床医学专业高职(专科)毕业生可报考专升本临床医学(定向)专业。
二、报考类别
2016年专升本报考类别为计算机科学类、电子信息类、建筑类、机械工程类、经济类、艺术类、财会类、管理类、新闻传播学类、英语类、生物学类、农林类、临床医学类、医学检验类、护理学类、药学类、环境科学与工程类、学前教育等18类,考生报考时只能选报其中一个类别,录取时按照相应类别录取。
三、报名办法
2016年我省专升本报名包括“网上预报名”和“现场确认”两个阶段。
(一)网上预报名
2016年1月6日-1月11日,符合报名条件,拟参加2016年我省专升本招生考试的所有考生(含具有免试资格的考生)应登录省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“数字服务大厅”进行网上预报名。
预报名时,考生须同时填报招生志愿,每位考生最多可填报同一招生类别的15个院校专业志愿(具有免试资格的考生填报与其获奖项目相应专业时可享受免试照顾政策),具体招生类别、院校及专业见附件1。
所填报的专业必须与本人高职(专科)所学专业相同或相近,其中报考专升本临床医学(定向)专业的考生必须是临床医学专业毕业生,报考护理学专业的考生必须是护理或助产等医学类相关专业应届毕业生。
(二)现场确认
专升本现场确认工作由考生所在(或所毕业的)高职(专科)院校负责,考生须于2016年1月12日-14日,持本人二代居民身份证,到所在(或所毕业的)高职(专科)院校办理确认手续,并按闽价费〔2010〕144号缴交105元报名考试费。逾期不再受理。
四、考试科目及考试安排
(一)考试科目
考试科目由公共基础课和专业基础课组成(详见附件2),总分满分为600分,其中公共基础课考两门,每门满分为150分,每门课考试时间为120分钟(英语类的专业基础英语考试时间为150分钟)。专业基础课考一门,满分为300分,考试时间为150分钟(艺术类的色彩和素描考试时间分别为120分钟)。
考试大纲已于12月底在福建省教育考试院网站公布。考生可以登录省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“综合信息-考纲试卷栏目”下载查阅各招生类别考试大纲。
(二)考试安排
1.2016年专升本考试定于3月22日-23日举行(具体考试时间见附件3)。考生准考证号采用计算机随机编排方式生成,2016年3月10日-20日,考生凭本人账号和密码登录省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“数字服务大厅”打印本人准考证,并按准考证上注明的时间、地点参加熟悉考场和考试。
2.专升本考试由设区市高招办负责组织实施,考点原则上设在设区市所在地,全部使用标准化考点,具体考试地点另行通知。
3.考试成绩将于2016年4月30日前公布,考生可凭本人帐号和密码登陆省教育考试院网站(www.eeafj.cn)-“数字服务大厅”查询本人成绩。
2016年福建省学前教育类专升本考试科目
公共基础课
1.大学英语
2.大学语文
专业基础课
含①学前心理学②学前教育学两部分内容
小学教育专升本可以升什么专业
小学教育专升本可以升的专业如下:
小学教育专升本可以报考的专有:小学教育、学前教育、汉语言文学、汉语国际教育、教育技术学、教育学、图书管理学、行政管理、人力资源管理、市场营销、电子商务、国际经济贸易、旅游管理、会计学、金融学、财务管理、工商管理、工程管理、工程造价。
小学教育专升本对口招生范围很大,一般来说凡是教育类的都可以报考。
小学教育专升本考试科目、小学教育专接本的专基础课是教育学,专业课为教学心理学,这两科所占分值比重较大,每科分数头150分,合计300分。公共课考试内容为政治和英语两科,政治和英语的分值均为100分。材料补充:
小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合麦质,能话应小学教育改革,发展需要的且有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。
其综合麦质概括为一个核心,两种水平,六种能力,十一项基本功,即以师德为核心开展教育,努力使学生达到木科层次学术水平和小学教师的专业化水平,且备教育能力,教学能力,组织管理能九,活动指导能力,教学研究能力,学习发展能力,和讲,写,算,创,教,用,作,弹,唱跳、画、练十二项基本功。
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