高三复读的4个忠告(适合高考复读生读的高三励志的书籍)

大家好，关于高三复读的4个忠告很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于适合高考复读生读的高三励志的书籍的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 适合高考复读生读的高三励志的书籍
2. 高三复读的高考需要什么手续
3. 高考即将来临,你有什么值得一提的高考忠告
4. 高三毕业生对高一新生有什么血泪的忠告

适合高考复读生读的高三励志的书籍

1、《读大学，究竟读什么》（覃彪喜）

《读大学，究竟读什么》是一个年轻的大学毕业生对当今大学生活的反思。对于一名准大学生来说，这却是一本没有任何理由忽略的书。它是近年来中国最畅销的大学生指南类读物，该书目录以“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”为名在网上广泛传播。说是忠告，整本书却没有任何说教的色彩，作者不过是一名刚刚大学毕业的年轻人，结合他在学习、考研、求职和工作过程中的切身经历来谈大学生应该如何读书，如何充分利用大学四年，语言风趣幽默，让读者在轻松的阅读体验中明白很多道理。作者覃彪喜先生当年报考北大法学院未果，被调剂到中南大学思想政治教育专业。可是，这样一个冷门专业的毕业生却可以在做房地产策划师，可以成为IT项目经理，可以在毕业几年以后成为一家公司的董事长。究竟是什么原因决定了这种成功？

2、《求职，从大一开始》（覃彪喜）

在《读大学，究竟读什么》出版以后，覃彪喜先生历经五年磨一剑，又为大学生献上了这本新书：《求职，从大一开始》。覃先生一直强调不能过于功利地读书，强调大学时期一定要注重批判性思维、表达能力、公民意识等多种素质的培养，可是，在残酷的现实面前，面对日益严峻的大学生就业形势，覃先生把求职放在了首位。这本书则是一位年轻的董事长与大学生关于职业规划与就业、关于生计与尊严的对话。覃先生试图通过这本书让大学生从入学就开始规划职业生涯，扎扎实实地塑造核心竞争力，而不是到了求职的时候才投机取巧临阵磨枪。决定求职结果的并不是面试那十几分钟，而是整个大学四年。这本书则告诉大学生们如何通过四年的“厚积”换取毕业求职时的“薄发”，大到人生方向的抉择、求职战略战术的把握，小到做简历的技巧、女生或乙肝患者如何突破用人单位的就业歧视，都做了详尽、深入、全面的阐释。

3、《上大学为了什么》（亚历山德拉·利维特）

在大学里，年轻人过着穿牛仔裤、打篮球、每天只上三个小时课的悠闲生活，可为了毕业后更好地找到满意的工作，从现在你们就需要一些指导，帮助你们在严酷的现实工作中如鱼得水。

如何让你的简历越过前台或人事部的垃圾箱，直接送到老板手中。

了解办公室密语。

当你的事业处于低谷时，如何渡过难关。

怎样与难相处的人打交道。

当你要求加薪或升职的请求被拒绝时该怎么处理。

升职后如何和下属建立融洽的关系。

找到新职位时，如何潇洒的离去

学着觉察失业的前兆。

4、《老板要你在大学里学的10件事》

是考研、出国深造，还是就业；没有工作经验，得不到工作；没有工作就得不到经验；如何在职场中脱颖而出；老板们到底需要什么样的人才？

为了拥有称心的工作，仅仅凭分数高、学习好是不够的。最有效的求职途径是从入学第一天就开始规划自己的职业生涯。比尔教授花了三十多年的时间，研究大学生活和职场生涯的关系，帮助了数以千计的学生得到了梦寐以求的工作。

在这里，他列举出了那些能够使你在竞争激烈的就业市场中生存和取得成功的技能，帮助你比同学更早地找到实习单位；少付一点学费、多赚一点工作经验；化利用学校的资源；在毕业前就拥有管理经验和销售经验；理智地选择职业领域；从面试者中脱颖而出。

5、《不要等到毕业以后》（张志）

大学要不要勤工俭学？大学生如何经营自己的人脉？考研还是就业？牛人的成功能复制吗？大学生创业值得鼓励吗？去上班，还是考公务员？该书从新生入学后的人生规划、大学期间的社会实践到毕业求职的各方面，全面、深入地回答了困扰着当前大学生的一系列问题。57条人生成长建议、57个实操训练、10位同学的精彩分享、40本好书推荐。不论你是新生或老生，如果你是不会选择，不敢选择，不能坚持选择的人，如果你是为专业，为就业，为求学，为人生而迷茫的人，这本书会帮你行动起来！受到读大学的快乐了。

6、《围城》（钱钟书）

如今流行网络用语，90后的年轻人更是深受网络文化的影响。这并没有什么不好，可是，如果过度沉迷于网络而忽视了文化底蕴的积累，以为会一些网络用语就是“油菜花”（有才华），会讲几个网上的笑话就是幽默风趣，那实在是很傻很天真了。一些人整天泡在网上看一些网络写手的无病呻吟，却对《围城》这样的大家之作视若无睹，实在是很“杯具”的事情。即使逛遍所有的网站，又到哪去找出一个比钱钟书更有才华的人呢？到哪去找出一部比《围城》更幽默的作品呢？

7、《记住你是谁--15位哈佛教授震撼心灵的灵的人生故事》（黛西。韦德曼）

每一个故事所蕴含的深义都会让我回味好几天。当我听到同学们在咖啡厅和酒吧里重新谈起这些故事时，我才知道他们也被这些故事深深影响着。在12月的某一天，当我坐在教室里等着教授开始讲课的时候，我想如果一个故事就有让我重振的力量，那么十多个像这样震撼心灵的故事会给我及其他人产生怎样的影响呢？突然，一线灵光闪现在我的大脑里。这些故事在他们教育生涯中的特殊时刻，作为良言激励他们的MBA学生们，当然也会激励那些想要增强自己的领导力的人，那些在充满挑战的职业生涯中需要一个导师的人。然会感觉到心灵的纯净，精神的升华。

8、《南方的立场》（南方都市报）

从中学生变成大学生，会相应地产生很多方面的变化，最根本的一个方面就是自己与世界的关系变了。对于中学生来说，基本上是学习前人已有的知识，他们是以一个学生的姿态面对这个世界；对于大学生来说，虽然也要学习知识，但是，姿态上已经是平等地、独立地面对这个世界了。要关注这个世界，并敢于、善于对这个世界发表自己独到的见解。如果做不到这一点，思维能力就永远只能停留在中学生的水平。

社会每天都在发生着很多事情。应该用一种什么样的眼光去看待这些事情呢？当我们试图发出自己的声音，而不是背教材上的观点，也不是跟随着大众人云亦云，如何才能让我们的观点独到、深刻、客观呢？这是一种能力，而且是一种极为重要的能力。

9、《成功特质：造就顶尖人士的51种品质》

在这本《成功特质》文集中，你可以了解下列名人的成功历史：柯林·

鲍威尔（colin

Powell）最初只是想做一个的士兵，后来在上级领导的不断鼓励下，凭借着自身的勤奋和正直的人品，登上了军队的级。普鲁士军官克劳塞维兹（Karl

von

Clause-witz）的《战争论》为当代战争奠定了理论基础，影响了很多着名的军队将领，如艾森豪威尔、巴顿和柯林·鲍威尔。你还会了解到华盛顿是如何运用他在英国军队积累下来的经验来解放美国殖民地，通过智慧和克己而成为美国的第一任总统，并永远被人们尊称为“

美国之父”的。

从《成功特质-造就顶尖人士的51种品质》中，你还可以学习到成功人士是如何制定和实现他们的目标的。

对他们而言，目标大小并不重要，只要确定了，就要想尽办法去实现自己的目标。他们的成就往往会影响到他们周围的世界——如一场非胜不可的战争，一个非改不可的错误，或是一个非变不可的政治体系——但是我们也要看到，正是因为他们不忽视每个小目标，他们才能做成那些可以改写世界历史的大事。

10、《管理学》（美）马特尔，龙静

作为21世纪的大学生，不懂一些管理学知识那真对不起大学生三个字。

本书以太平洋沿岸地区为立足点，全面系统地论述了管理学的原理和方法，并运用丰富的网络资源，让学生学习到必备的技能，使他们成为21世纪富有学识的高效经理人。它包括管理学导论、计划与决策制定、组织、领导、控制和国际化等篇章，内容丰富，手段多样，原创性强。作者除总结了管理学的基本原理和思想外，为满足教与学的需要，每章均设有学习目标、小结、讨论和复习、思考题、章末案例等栏目，并于各章中穿插了大量的中外管理案例。

高三复读的高考需要什么手续

一般情况下，复读不需要什么特殊的手续，只需要拿自己的分数单去学校报名交钱即可。

首先要你的高考分数那张纸条的复印件，然后就是等复读学校的电话。如果是更换学

校，需要去原学校将档案移交给现学校。

注意事项：

录取通知书，这个就要注意了，凡是有报志愿被录取的学生，要是选择复读，都要拿你

被录取学校的录取通知书到你复读的学校证明你没有去大学报到，由大学取消你的大学

学籍。方可参加下一年的高考。多数复读班都是根据学生成绩的高低来收费，一般成绩

越高，学费也就越低。

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高考即将来临,你有什么值得一提的高考忠告

说起来高考离我真的是很久远的事情，不过现在提起高考两个字还是有很多回忆和感触。对于所有即将参加高考的考生，有以下四个建议：

（1）在考前不要给自己太大的压力，因为通过这段时间的复习，能够掌握知识点基本都掌握了，实在不会的临时突击意义也不大了。考试之前还是要保持做试卷，培养自己答题的惯性和节奏，这样考试的时候才不会觉得慌张。所以一般高考前的几天不要太放松，也不要太紧张，做做试卷保持状态就好。

（2）高考之前要保证自己的休息和精神状态，尤其是自己的睡眠时间和清醒时间。有的学校在高考前会休息2-3天，这个时候家长可能因为心疼孩子或者为了让孩子养精蓄锐就多睡一会儿。不建议打乱学生的生物钟，还是在相对固定的时间起床和睡觉，看书和做题，这样人在考试的时候反而不容易瞌睡，有助于集中注意力。

（3）在高考之前要给自己积极的心理暗示，但不要给过高的压力和预期。同时由于夏天的天气炎热，要做好防晒和防中暑的准备，同时在饮食上要注意清单。比如我高考前母亲在饮食上主要是青菜和汤，而且会经常吃苦瓜，让身体整体上的舒适度更高一些。（千万不要大鱼大肉补补补，小心孩子闹肚子哦~）

（4）最好的心理疏导就是不疏导。很多家长或者朋友会在高考前对考生进行心里疏导，告诉对方不要紧张或者不要太在意这次考试，但现实这么做往往适得其反。

高三毕业生对高一新生有什么血泪的忠告

1.手机，电脑除了学习以外绝对不要碰，千万别以为自己自制力很好，能控制住自己，我儿子这次高考是奔着复旦，浙大，结果高考前三个月接触疫情，在家用电脑上网课，玩起了游戏，高考635，只能去普通的985，血的教训

2.尽量别去自习室，除非家里学习环境不好，你还是特别特别自律的孩子，自习室老师还很特别负责，你就去自习室学习，我儿子就是去自习室失败的例子，开始很自律，时间长了慢慢的和周围同学混在一起出去吃饭，买东西，玩游戏花很长时间，虽然有监控也不能每小时看着，后来发现儿子在自习室看课外书，老师也不好好看着，高二成绩直线下滑，所以别去自习室。

3.孩子毕竟是孩子，别太相信孩子说的话，比如我有手机电脑我也不会玩游戏，我出去打打球，和同学玩游戏是为了缓解压力，关上门学习我能安心学习，不用看着我，千万记住别太相信孩子的话，不然后悔都来不及

4.最关键一点，让孩子少接触不爱学习的孩子，爱玩的孩子，品德不好的孩子，因为他们真的会影响你的孩子，有的甚至会拿钱请你孩子玩游戏，吃饭，甚至买手机陪他玩游戏，我儿子高二之前没接触过手机，结果发现孩子半夜玩游戏，结果是同学给他买的，所以让孩子千万不要接触不好的孩子，切记切记。

作为一名大学一年级学生的家长我说两句供大家参考：

1，从高二开始，各科难度要比高一大很多，高一学得好的科目不代表以后也是相对学得好的，选科是非常关键的一件事，一定要慎重。

2，数学不太好的学生选科的时候尽量别选物理。

3，放松的时候可以看看英文电影，对提高英语水平特别有效。

4，理科的基础概念一定反复看，做每一道题的时候都要知道用的是哪个概念或是从哪个概念延伸出来的。

5，高一的时候如果学习成绩不是太好，一定别气馁，以后变数是很大的。

6，高一的时候多锻炼自己统筹计划的能力，这个能力在高三非常关键。

7，高一的时候养成不断寻找适合自己的学习方法和窍门的习惯。

8，高一的时候养成利用碎的时间背点东西和锻炼身体的习惯，以后高三有大用。

就先写这么多，高一主要是要养成好习惯，人和人智力差别不大，习惯差别很大。

在培养孩子方面感兴趣的朋友欢迎继续和我探讨。

上高中后，最重要的就是刷题，做大量的题。千万不要以为高一就可以放松了，高一才是最重要的基础，尤其是数学函数，贯穿整个高中。刚开始可能会觉得难，但是你要坚持刷题。老师基本不太会监督你的练习册做得咋样，都是靠自己练的。

还有一点很重要，就是不能只死练题，还要学会总结。一定要有错题本！不然你高三总不可能拿一沓书看吧，一个是没时间，第二个是根本抓不到重点。

总之高一你想过得舒服也是可以的，学校老师基本不会给你布置什么作业，你只把老师布置的作业写完也不是不可以，但是就只有舒服而已。如果你想在高一取得一个不错的成绩（记住是不错！不是很好！）要比初三更累。

另外，一定要抓住时间，高中的语文英语都是属于不断积累的，最好从高一开始就开始整理素材和记忆。英语老师虽然说不要求你背文章了，但是如果要英语考得好，还是能多背就多背，语文也是，建议你们在暑假的时间里背背需要背的古诗词，因为虽然高中和初中同样三年，但是高中时间你会感觉过得更快。

高考时最拉分的就是数学和英语啦，那不会是真不会，憋出个屁也还是不会！其他的科目你还能推理一下、联想一下，这两门不会就是不会！

数学，没有什么好办法，就是多做练习题。我们在学数学时，经常会发现，老师课堂上一讲你都会，然后自己去做发现完全做不出来。因为课堂上老师讲的是最标准的模型，实际考试时的题目都会进行变形。这就需要课下大量的去联练习，才会知道解题思路。

英语，多少人就是倒在了英语上！英语最重要的就是背单词！别管什么语法、时态！你不认识单词都白瞎！我那时候做英语题，经常就是题目也不认识、选项也不认识，只能靠蒙，把课本上的英语单词都背会了，英语最起码能考个八九十分！

我那时候就是太傻，觉得课堂上听话了，课下基本不写作业不联系，考试了全都不会，最后半年基本上是听天书！

只要这两门掌握了，其他学科都相当简单！

我没有做过高三毕业生，但是我做过高三毕业生家长，高三班主任，高三教师，看过太多的高三毕业生的悲喜剧，所以自认为对这个问题还是有些发言权的。

第一条：上高中就是为了考最好的大学。

有人统计过中青年对自己高中阶段最后悔的事情，排在第一位的是没有拼尽全力考一个更好的大学。目标明确，心无旁骛，尽志无悔。就是我拼尽全力，考上的是我的智力允许的最好的大学。

经常听说这样的故事：初中同班的同学，中考成绩差不多，一个进了高中拼命学习，最好考上了了985名校；一个高一开始还可以，后来分心了，或者游戏，或者恋爱，或者混社会，当校霸，最后勉强上了一个三本。人生从此拉开距离。

第二条：寻找并确立友谊。

高中学生人生观价值观已经接近成熟，对人对己都有比较清醒的认识。这个时候，要在共同的学习生活中，尽量找到自己真正的朋友。因为这个阶段，人与人交往是基于人格魅力的相互吸引，是最纯真的。所以，这个时候建立的友谊基本是可以延续一生的。而这样的朋友才是人生最宝贵的财富。要寻找志同道合的朋友，不要只是基于利用和外表的吸引，只有真诚正直的坦诚无私地对待，才能为你赢得真正的朋友。

如果，能够遇到爱情，那是非常值得珍惜和宝贵的。但是，恋爱比友谊复杂得多，而且可遇不可求，它是两个异性灵魂的共鸣，来了就小心呵护，不来也不要强求。

第三条：养成定时锻炼身体的习惯。

训练自己，掌握一种运动技能，或者球类，或者其他，然后每周固定时间和次数锻炼健身。身体好，精力充沛，智力发育才会好。何况，在运动中，我们还可以更容易找到朋友。

过去那种手无缚鸡之力的文弱书生，不该是今天高中生应有的形象。

有了定时锻炼的习惯，对于我们适应今后的工作和生活，都会有莫大的助力。

相反，为了多刷几道题，下课也呆在座位上不动，体育课上也想着带上作业本，这是最坏的习惯。尤其要提醒某些高中女生注意这一点。

第四条：学会处理人际关系。

中国社会，为人处世是很重要的事情。高中生最重要的人际关系，是与同学，老师和父母的关系。这之间，最不好处理的其实是与父母和老师的关系。我认为，文明礼貌，落落大方，真诚适度，懂得分寸，是基本原则。

还要提醒一点，就是要善于识别老师中的不同类型。对于可以作为人生导师的老师，不仅是学业上要多请教，更重要是要跟这样的老师多亲近，可以受益终生。对于那些只是教书的职业教师，我们也要适度尊敬。对于个别教书不认真甚至有师德瑕疵的老师，我们要远离要警惕，要学会保护自己。不管男生女生都是如此。

千万不要以为可以跟你称兄道弟的，就是好老师。老师和学生不可能平等，我们应该明确这一点。

对于父母，要有礼貌，要主动跟他们交流，让他们了解你，不要搞封闭，不要瞧不起自己的父母，他们也曾经是有趣的浪漫的人，只是因为要负担你，才变得如此无趣。不要把坏脾气撒给他们，要体谅他们的艰难。

第五条：要利用一切可以利用的时间，有选择地读好书。

我说的是自己真正感兴趣的领域的经典著作。中学生读书，起初是为了了解现代社会需要的各方面常识。但是在完成常识的基本了解之后，就要选定自己真正感兴趣的领域，读这个领域的经典著作。当你真正钻研进去之后，你会发现其乐无穷。无论文学，科学，历史，哲学，经济，军事，凡此种种，都将为你未来的学业和事业奠基。

何况，当你深钻某个方向之后，你对于高中的学习，就可以体会到所谓降维打击的智力优越感了。这是很美妙的事情哈。

当然，可以说的事情，可以吸取的教训还很多，但是，我认为这五条是最重要的。其他，细节的东西，你可以慢慢体会。把握住了这五条，大的偏差就不会有了。

祝你拥有一段美好的高中生活。

个人觉得这个问题很有意义，过来人的经验分享能够对高一新生有所帮助，让他们少走弯路，是一件非常值得倡导和鼓励的事情。本人虽然不是高三学生，但之前担任高中班主任多年，也有一些心里话和各位高一同学及家长分享，希望以此为鉴：

对学生来讲：

1、学生的本职工作是学习。所以你首先是要把你的本职工作做好，在做好你本职工作的基础上再去拓展你的兴趣和爱好。

2、如果你不够自律，那么就不要对你的老师和家长不耐烦。手机和电脑的使用是有度的，当你无所忌惮地玩，那最后受害的只会是你，如果你不能自我约束，就要接受长辈的约束。

3、恋爱是你的本性，并不需要遮掩，也无需掩饰你对异性的好感。因为你正值青春萌动最好的年纪，但是这份懵懂仅止于好感就好了，因为向前一步就是深渊，搞不好你就会掉下去，当你因为感情不能自拔的时候，哪有精力顾左右而言它。

4、学会包容和成长。三人行必有我师焉，是身边的人总有比你优秀的人，毋须妒忌，试着去靠近并发现他们的闪光点，来弥补自身的不足，多站在别人的角度考虑，这样你会收获真正的友谊。

5、注重效率，探索学习方法。其实相对上面的几点，这点是最难的，因为学习方法的养成不是一朝一夕，积累和聪慧得同时具备，探索适合自己的学习方法，提升学习效率的过程是艰难的，我也称之为顿悟，真正能顿悟的同学并不多，但是如果你坚持下来，努力去探索肯定会有所收获。

对家长来讲：

1、注意你的态度。不要让成绩来决定你对于孩子的态度，成绩不该也不能成为你个人的阴晴表，孩子考好了你可以表扬，考不好也要鼓励，切忌重锤，一次、两次还好，超过三次就没用了，你也失去了在他心中的地位。

2、做好两性知识普及。特别是女孩子的家长，一定要让妈妈对孩子进行适时地两性知识普及，女孩子自尊自爱、宽容大方的意识养成和家庭有着重要的关系。

3、注意陪伴。不论你工作再忙，一定要每天抽出一定的时间去和孩子聊天沟通，因为这个阶段的孩子有很多的心事，家长作为他们最亲密的人，一定要做好孩子心理的调节剂，适当的沟通不仅有利于增进彼此的感情，更有利于你掌握孩子的情绪和学习的状况，有针对性的帮助他成长。

4、做好后勤保障。现在很多家庭不注意饮食，学生缺乏锻炼，太胖影响健康，而且体育逐渐纳入高考考核范围，所以家长要经常利用休息时间帮助学生调整饮食习惯，加强体育锻炼。

大体的建议就是这些，希望对各位高中的考生和家长有所帮助，特别是高一的考生和家长

反思自己高中三年，发现自己走了不少弯路。比如说，有些知识点，以为看会了、听懂了，觉得没必要大量做题，而事实上一考试还是不会或者做不完，原因是我并没有真正掌握而且不熟练！

下面是一些具体的教训经验，希望给大家借鉴。

高一时选对努力方向永远是第一位的。不论是文理分科，还是逐步实行的新高考3+3等模式。第一步是确定好自己努力的方向，否则方向错了，越努力，则离目标越远。

不可盲从别人，自己要心中有数。高中阶段每个人对自己的情况都有大致的了解。选文选理结合需结合自身情况做选择。

我当时考虑理科就业广，而且大多数同学选的理科而放弃的文科。其实我本人更适合文科，导致现在工作很不顺手。没办法只好半路改行，重新学习。

新高考是文理穿插选科，这里面策略性很强，要做好权衡。有的科目比如说物理，以后选专业范围广，但是很多人怕学不好不敢选。这时你就要结合自身的情况，谨慎做好选择。防止科目选错了，导致报不了好的专业和学校。

建议多看些网上的政策解读和选科分析视频。

高一是打基础的时期，必须把知识点吃透。尤其是理科，很多同学上课看会了、听懂了，一做题还是不会，为什么？因为你听的看的都是跟着别人的思路走的，不是你自己思考的过程。

想真正掌握知识点就必须通过大量做题。让自己有这个思考、应用的过程，才能更好的掌握。我们的最后目标也是考试取得好成绩。就要通过大量做题，让自己形成这种做题记忆，才能在考场上从容应对。

当然也不能为了做题而做题，必须要学会总结，分析自己的问题出在哪里，然后有针对性的进行解决。要通过多做综合性的题，来把知识点都串起来，这也是一个记忆的过程。

记得刚上高一时，我们的班主任就一直强调，让我们平时做题的时候要恰控制好时间。

因为考试是有时间限制的。如果我们在平常没有时间意识的话，那么在考试的时候，可能明明会做，也很难做完题。

所以我们在平常做题练习的时候，就要给自己设置个闹钟。加快自己的思考节奏，有意识的训练自己。这样才上了考场，才不至于慌乱，做不完题。

刚上高一，我们就要面临高强度的学习节奏。要注意劳逸结合，要学会放松和休息。但是玩手机、打游戏、看视频并不等于放松和休息。因为在打游戏看视频的时候，会使你的神经处于高度紧张状态，并没有达到放松休息的目的。而且还伤害眼睛，得不偿失。

我们可以通过其他的方式，比如说运动，既可以锻炼身体，同时也可以释放压力。家长也要做好沟通。及时了解孩子的心理和情绪，不要给孩子太大压力。想办法帮孩子疏导情绪压力。

除此之外，我们也要不断总结自己的学习方法，提高效率。争取在有限的时间里，取得更大的效果。

高三毕业生对高一新生的血泪忠告：

第一，根据自己的实际情况，尽早定好奋斗目标。

虽然高中一年级离高考还有些时间，但是高中三年时间其实很短。高中一年级新生应该尽快确定自己的奋斗目标，并为之持续努力。

第二，不要眼高手低，重点掌握各科基础知识，踏踏实实做好每一天的学习。

第三，任何时候都要保持自信心。

高中学习过程中，肯定会遇到这样那样的问题和困难，任何时候都不能失掉信心。自信心是高考取得好成绩的最重要前提条件。

第四，做好学习计划，提高学习效率。

学习时一定要做好学习计划，提高学习效率。只有做好每天的学习计划，才能利用好很有限的学习时间，提高学习效率。

总之，高一新生应该未雨绸缪，根据自己的实际情况，提前做好学习计划，并踏踏实实做好每一天的学习，只有这样，才能在三年后的高考中取得理想的成绩。

2018年全国初中毕业生是1367.77万人，而初中招生人数为1602.59万人；2019年初中毕业生达到了1454.09万，而初中招生人数是1638.85万人——这个数据表明2021年初中毕业生大概在1600万人左右；2022年（明年）初中毕业生是1635万人左右，取个全国普高升学率的中偏上的比率60%， 2021年能上普高的人数大约是960万人，还有640万人上不了普高。

上普高的竞争，远大于上大学，所以第一句忠告——请珍惜上普高的机会，须知你的这个名额，还有几百万学生争着想要，不要虚度自己上普高的时间――上普高，努力学习就好像修建高楼时打下地基一般，有了坚持的地基，我们才能建造更高、更豪华的房屋（拥有更好的未来）。

第一、规划好自己的学习时间：

犹记得我上高一的时候，印象最深刻是数学——当时觉得高一数学知识都是初中学过的，实在太简单了，再加上心理上感觉才高一，时间还早，可以先放松放松。

殊不知，人的惰性，是越懒越勤快不起来，自然而然地就总是被“时间还早”所蒙蔽，当到了高三才发现，自己好多知识都掌握得不牢固――每一科都有不熟悉的知识点，堆在一起就感觉是站在了泰山脚底，压力山大，一点复习的激情都没有了，最终高考成绩自然垫底了――记得没错，我在第一次高考只考了四百多分。

2010年，在朋友和父母的劝导下，我选择复读一年――这一年开始，我学聪明了，规划好自己的时间――比如早上起来，要坚持背诵；午间休息必须要有，保证下午精力充沛；下晚自习后，睡觉前再回顾一天所学知识，不明白的会起来做记录。

一年的时间确实太短，尽管自己也算是高效利用了时间，复读后的高考，也不过较第一次高考提升了一百分左右！

所以，对于高一新生而言，不要觉得时间还早，从一开始就要做到全力以赴，三年时间，转瞬即逝，不要辜负了这得来不易的读普高的机会。

个人建议上了高一必须要有个时间规划――重点是如何利用好自己的零碎时间。

比如课间十分钟能干什么――复习两三道难题；背一首古诗；读一篇文章等等。

结合重庆复旦中学作息时间，我做一个高一学习时间安排表（仅供参考，具体还需结合自身情况加以修正）：

6:30――7:00：起床洗漱；

7:00――7:20：晨跑；

7:20――7:40：吃早餐；

7:40――8:00：早读；

8:00――12:10：上午一共五节课，中间有三十分钟的课间时间（其中第二节9:30下课，9:30――9:50为阳光体育时间，中间没有可利用的时间），要上厕所的话，就用来回忆背诵内容，不上厕所可以复习自己的错题；

12:10――13:10，午餐时间，可以抓紧时间，能节省至少十分钟出来，巩固要背诵的知识点；

13:10――13:50，午休时间，这个时间不利用，最好是闭眼休息，哪怕睡不着，眯着眼睛也要休息（午休时间在半小时左右最佳）；

14:00――14:20，眼保健操/读报/音乐/演讲/书法，这个时间也没必要利用；

14:20――16:40，下午三节课，共有二十分钟的时间，可用来整理上午所学科目的知识点（利用好思维导图）；

16:40――17:00，阳光体育；

17:00――17:50，课外活动/自习/选修/社团，这个时间自由安排；

17:50――18:30，晚餐时间；

18:30――19:50，晚自习一，如果老师没安排，建议继续把今天所学的知识点，用思维导图整理出来；

20:00――21:00，晚自习二，如果老师没安排，建议做练习，整理错题；

21：00――21:30，新闻联播，边看边做记录（现在的高考，很多作文，阅读会结合时事新闻来考，所以要学会记录新闻要点）；

21：30――22：10，晚自习三，回忆今天所有学习的内容，看看自己是否还有知识点不理解，及时记录询问；

22：10――23:00（熄灯），洗漱睡觉。

零散时间千万不要浪费，任何事情都是积少成多的，今天利用了一个小时的零散时间，一年就能利用几百个小时，所能做的事情自然不可小觑。

第二、准备好错题本：

错题本的整理非常重要――现在高考是3+2+1的模式，语数外必考；物理、历史任选一科；政治、地理、生物、化学，四选二。

如果你偏向理科，那么得准备好各个学科的错题本，每天把不会的题型抄在做题本上，之前北大的一位小姐姐分享了她逆袭考上北大的记录错题的方法：

把错题分为三类：一是粗心所致的错误；二是不会做，但常考的题；三是偏、怪、难的题（就是不会常考，而且异常难的题），第一类，抄好题目并记录自己错误的原因；第二类，抄好题目，不写答案，每隔一段时间就拿出来做一做；第三类，抄好题目和答案，经常拿出来理解理解，分析其中的思路。

错题本是最终复习的最佳材料，是无论什么资料都比不了的――没有哪一本资料是完全符合你学习情况的，只有自己记录错题本，记录了你学习上遇到的真正的问题，所以千万别放弃错题本。

如果你偏向文科，那么就需要把每一道错题答案记录下来，分析答题模式——一般而言，每一道题都是有答题模式可询的，比如政治，记得当时我们的政治老师说过，答政治就是总分结构，要点要先请出来，改卷老师看到要点就会给分了。

第三、观看时事新闻：

我读高中的时候，确实每个教室都配有电视，但是只是个装饰，没什么用（在上面重庆复旦中学的课程表中，就有看新闻这一个课程）。

第四、大计划，小细节：

我读高中时，最常犯的错误是――列好了大计划，却从不做小细节的安排，导致的结果是每一个计划我都完成不了。

学习一定要有计划，除了时间规划外，我们还得让自己有目标，只有看见自己在进步，我们才有动力继续坚持。

大计划――如我这学期要进步到什么程度，我要在这周背诵多少古诗词等等；

小细节――如我要达到目标，需要分几个步骤，做哪些努力。每天要坚持做什么事情，怎么样能时刻督促自己。

说到“督促”，我得再说一句――一定要找到一个可以约束自己的人，因为人一旦懒惰，就一发不可收拾了。这个人，一定是能“镇得住”你的人，否则没什么效果。

高考在即，祝愿每一个考生都能“学神附体”，考出好成绩——也希望高一、高二的学子们努力奋斗，珍惜自己从一千多万人中，争取出来的普高学习的名额。

我是“学子成长计划”，海内存知己；

天涯若比邻，感谢您的耐心阅览！

作为高中班主任，去年带完一届高三学生，如今回到高一。过年的时候，见到了很多同学，一起回顾了高中三年的时光。这些学生，大多数都考入了很不错的一本大学，也有少数上的是二本。但不论哪个层次的，回首过去，都有感到非常遗憾和后悔的地方。

1、提前了解高考，别让学习陷入盲目中

很多高一学生认为，高考那还是很遥远的事，与现在的自己没啥关系，学习基本上信马由缰地进行，这确实不是好做法。相比于中考，高考是更为复杂的系统性考试，它要考查学生高中三年、甚至十二年形成的学科能力、认知水平、思维探究水平；也就是说，在一张高考试卷上，承载着很多东西。

常说的“一年高考三年备”是非常有道理的。一方面，高一所学的内容本来就是高考的重点，打好基础，才能有总复习时的突破；另一方面，通过研究高考试题，知道高考命题特点，并把这些特点体现在平时的学习中。其中最重要的，就是培养思维能力，自主探究能力。

然而，很多高一学生是真的懒，懒得动脑筋，也不主动总结知识点，一味地依赖参考答案、搜题软件，看似学了很多，实则充满了假象。这也是很多高一学生，平时自我感觉良好，一考试就真相大白的原因。

2、要有危机感，远离手机游戏，提高自制力

这也是所有经历过高考学生真正的“血泪忠告"，他们常说的一句话是：别玩手机游戏，太浪费时间了，整个人都会被玩坏的。玩游戏的危害，还不仅限于时间，还在于严重影响注意力，使得学习状态越来越差。对于现在的高中生，影响学习的最大因素就是手机游戏，没有之一。

高一学生玩游戏，也是缺乏危机感的表现。高考那是高三的事，现在没必要那么认真刻苦。加上其他同学的影响，是的高一学生自制力非常差。就算是对学习有热情，那也是几天的事，不出一星期，该怎么玩还是怎么玩。

3、语文、英语必须是重点，不然高三无法挽救

这两门课程，高三是无论如何都学不好的！这话似乎有些夸张，但如果说这话的学生正好这两科高考成绩都很差，严重影响了总分的话，似乎就有道理了。

语文、英语作为语言学科，学习周期都特别长，短期内根本无法见效，只有长期坚持。这个周期到底有多长？如果对于这两科很差、特别差的学生，三年是最好的学习周期；这就意味着高一是全新的开始，放眼高中生，这两科是短板的不少，其中英语的影响尤其大。语文，大家感觉都差不多，但要考高分实在是太难，只有长期坚持，提高积累，培养语感和解题能力了。

英语，最难的是坚持，那些到高三后悔的学生，都是学了三年也放弃了三年的，这种“走走停停”式的学习，无法把效果持续下去。因此，要学好英语，只能咬牙坚持，一坚持就是三年，三年后的高考也必然大获成功。

到了高三回头看高一，这是很有意义的事，吸取所谓前车之鉴，让高中学习过程更好。学在高一，其实只要努力拼搏，珍惜时间、以高考为目标，不走弯路，好状态始终保持，无论一开始你的起点有多低，都会在高三时变得强大，高考，足以笑傲。

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