高三复读的孩子压力(高考失利后,选择复读的学生,承受的压力会有多大呢)
发布时间：2024-11-02 08:36:26来源：中职中专
大家好，关于高三复读的孩子压力很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于高考失利后,选择复读的学生,承受的压力会有多大呢的知识，希望对各位有所帮助！
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孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他
复读不复读这种事，可以想，但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会，而你有机会努力，就不要去想复读这种事了。何况复读的苦，没有经历过的同学，是很难体会到的。
每年都有高考，每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作，稳定他们的情绪，正确对待落榜，是家长义不容辞的责任。对此，家长不应再雪上加霜，而是应该引导他们认真总结失败的教训，真正悟出“认真”二字的意义。只要认真，复读重考才会有所成就。
走进高中教室的第一天，即使选择复读前做了再多的心理准备，真正坐在教室里面后，还是完全无法接受。
那时候还没从落榜中走出来，周围都是陌生的面孔，心理自卑感一直涌来，情绪崩溃，和父母打了电话，大哭，不肯接受自己复读的这个现实。
哭了无数次，无数次想放弃，无数次数着时间过日子，那个时候，真正体会到了什么是“熬”。
为了不重蹈覆辙，妈妈还是决定不能住读，在外面租了房子，让我每天回家住，而且每周还会给我送几次饭。
复读中父母的付出，他们的压力、痛苦和我们是一样的，甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱，让我想追求更好的未来；同时另一方面关心也转换成了我身上的压力，我自己带给自己的，再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情，我不能再辜负他们。
高考学生的压力来自多方面，尤其是复读学生，研究结果表明，经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重，也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰，最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利，其中一个重要原因就是压力过大。
因此，作为家长，重要的不是从知识上指导给学生，而是帮助孩子缓解压力，调整心理状态，给孩子一个宽松的生活、学习环境，根据我们多年的经验，建议家长做好以下工作。
一、为考生提供一个良好的家庭氛围
首先，家长要调整自己的心态。要让孩子减压，家长首先要摆正心态，以一种正确的态度看待高考，影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后，认为首先应该有一种平常心，不回避复读，不回避高考。
第二，家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响，他就会精神饱满，积极进取，行为习惯自然良好。为了培养孩子，当家长的一定要注意自己的行为，有时也要作出一些牺牲。
第三，家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难，都要尽量控制情绪，对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家，给考生创造一个良好的家庭氛围，让孩子有一份好的心情。
二、既要尊重学生，又要有适当的监督和引导
父母对考生的态度，会直接影响到考生的复习、备考，以至于考场中的最终发挥。家长怎么做？
首先，家长应尊重考生的人格。在家里，父母和孩子是平等的，父母常与孩子讨论问题，不是那种以教训孩子和态度进行，而是以心交心。
其次，家长应尊重考生的现状，全面了解，准确定位。
第三，家长应尊重孩子的意愿。
第四，家长应尊重考生的应对策略。
第五，家长应尊重考生的应考结果。
第六，家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等，家长不应一味顺着孩子而应适当监督，帮助克服，把精力用到备考上。
三、加强与老师的联系，全面了解考生
首先，家长应相信学校，相信老师，家长应虚心听取老师的建议与意见。
其次，家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师，同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。
再次，家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。
总之，如果各位家长都能够以平常心，对待不平常的复读、高考，那么，成功就靠近了您和您的孩子。
复读生的压力,到底有多大
其实复读对一个人的心理压力是非常大的，因为我们看到同学都去上了高中/大学，而且新环境的生活丰富多彩，而我们只能坐在教室里不停的学习。家长要注意引导孩子，让孩子正确的认识复读，这样才能够避免孩子产生更大的焦虑情绪。
一、承受的压力非常大。
在复读的时候，我们多上了一年初三或者高三。相信每一个经过初三和高三的人都非常清楚，这一年学习压力特别大。几乎没有休息的时间，每天都在做题做卷子整理错题。为了让自己考到一个满意的分数，很多学生每天睡眠的时间不足6个小时，如果让这样的经历再来一遍的话，对每一个人都是很大的折磨。我们一定要学会适当的释放压力，我们可以去大操场上转转，或者是和老师朋友们聊聊天，这样才能够缓解一定的压力。
二、正确认识复读
。冲刺这一年时间过得非常快，而且学生都承担着很大的压力、因为大家都非常清楚，中考、高考是非常重要的，寒窗苦读十几年，最终目的就是为了考上一个理想的大学。要正确的认识中考高考复读，虽说非常的辛苦，不过确实提高成绩最好的办法。如果想要考上一个理想的高中和大学，那么一定要付出很大的努力。
三、家长多关爱
孩子。复读，有的是因为家长让孩子选择，因为父母想让孩子上一个更加优秀的高中和大学，要多关爱自己的孩子，不能够每次都要求孩子考到一个满意的分数，在初三或者高三复读的时候，成绩波动是一件非常正常的事情。家长也要调整好自己的心理状态，我们要让孩子处在一个友爱的环境中，这样才能够把所有的心思都放在学习上。
学生复读期间思想工作尤为重要，广外中高考课程中心根据复读学生心理，独创特色德育心理疏导方法。实行全过程心理关注，矫正学生不良习惯，扫清学生负面情绪和心理，确保学生阳光积极的面对学习和生活。活动德育侧重行为锻炼，主体性德育侧重道德认知，感情德育侧重情感核心。说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、品德修养指导法、陶冶教育法、品德评价法、角色扮演法、合作学习法多重特色方法结合。
孩子高三毕业为什么想复读作为父母该怎样帮助孩子
一，不愿意，不甘。
这里的不甘，是指自己的年级或所属年级的不愿意。很多成绩一直不理想的孩子，在高考拿到成绩的时候，都会面临巨大的心理落差，尤其是一些熟悉的同学，沾沾自喜。当他们在理想的大学获得所需的成绩时，有些孩子会想再挑战自己一年。很多这样想的孩子甚至有很大的决心，但这其实是一种暂时的励志心态，就像以前每一个成绩不好或者新学期努力学习的决心一样，是不可能长久的。一年中的时间。以这种方式决定再花一年时间是非常不合理的。
二、表现异常。
每年，都会有大量孩子在高考中因为试题难度、考试状态等原因表现异常，成绩低于平时。在本科阶段，最终成绩只够大专或私立本科。编辑建议重复一遍。因为孩子自身的知识水平足够，经过一年的学习和调整，大部分都能取得应有的成绩，有的孩子甚至可以取得更高的突破。但是对于那些分数相差十分左右的孩子，或者分数已经上线的孩子，不建议重复阅读。高考本身的成绩波动是正常的，±10的分数差其实是孩子的正常水平，再过一年也未必能取得可观的成绩提升。
三，父母的面子。
这篇文章是给一些家长的。有很多孩子因为违背了家长的意愿，甚至是应家长的要求，打算复读。在这种情况下，不建议让孩子重复阅读。很多家长无法想象复读的压力和强度。如果我们的孩子有几年不能适应高中的学习节奏，第四年对他们来说将是一个巨大的挑战，甚至是折磨和惩罚。最终，无论结果如何，很多孩子的态度和性格都发生了超出父母想象的变化。此时，也希望家长保持理性和冷静。
四、尊重孩子，搭建沟通渠道。
有的家长在教育孩子时往往持有这样的观点：我是父亲，我有教育孩子的权利，孩子应该听我的。孩子不能和我一样，不能不分大也不小。这种想法是错误的。对孩子极不公平。如果孩子高考不及格，进入复读，家长不能给孩子心理压力，更不能给孩子额外的压力：我明年考上某所大学！考试给我550分！只要父母尊重孩子的个性，孩子也会告诉父母他们要说的话。在重读的过程中，家长和孩子对一些问题有不同的看法和想法，这是完全可以理解的。因为每个人都有不同的经历、情况和对问题的看法，所以没关系。关键是大家要善于交换意见，找到解决问题的有效方法。
五、营造安静的学习环境，营造温馨的家庭氛围。
每个父母都希望自己的孩子成为最好的。父母对比较和虚荣心的渴望常常使他们烦恼。他们总觉得自己的孩子不如别人，自己的孩子也因此被骂得不轻。留级生，因为高考失败，心情不是很平静，甚至有些烦躁。因此，复读生的家长更要注意为孩子创造一个相对安静的学习环境，让孩子安心学习。在孩子重读期间，家长要尽量让家庭充满温暖和关爱的气氛，让孩子得到心理上的安慰。家长需要努力去发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自己的长处和短处，从而扬长避短，鼓舞士气。
六、帮助减轻压力并激发备考的信心。
因为高考失败，来自社会、家庭、学校等多方面的压力，往往让留级生抬不起头。这个时候，家长应该帮助孩子减压。家长要让留级生意识到，刚刚结束的高考不管结果如何都已经通过了，必须尽快走出过去的阴影。家长需要告诉孩子，几乎每年都有复读生，他们的素质很好，学习成绩也很好，但是由于心理压力过大，影响了考试成绩，没能考上理想的大学.不过也有一些学生，因为心理压力小，平时成绩不太好，但高考却让人印象深刻。
在重读的过程中，大大小小的各种考试都会接踵而至。每次考试都不可能取得进步。复读学生必须学会正确查看平时的考试，通过考试检查知识的掌握和应用，及时检查。填补差距。在复读的过程中，很多复读生常常怀疑自己的复读是否必要，担心复读一年，高考成绩会下降，浪费青春和精力。这时候，父母就需要告诉孩子：任何选择都会有风险，只要努力过，就不必在意结果。
七、指导明确的目标，但不要造成伤害。
家长要引导复读生知道自己的出发点，明白不同层次的复读生在高考中的提升空间是不一样的。复读的目标一定要适合自己，不要对自己要求太高，否则整个“高四”过程会一直处于沮丧和失败的状态。
高考失利后,选择复读的学生,承受的压力会有多大呢
序言：在高考之后，有些人因为发挥失常选择了复读。其实复读对一个人的心理压力是非常大的，因为我们看到同学都去上了大学，而且大学的生活丰富多彩，而我们只能只能坐在教室里不停的学习。家长要注意引导孩子，让孩子正确的认识复读，这样才能够避免孩子产生更大的焦虑情绪。
一、承受的压力非常大在复读的时候，我们多上了一年高三。相信每一个经过高三的人都非常清楚，高三这一年学习压力特别大。没有休息的时间，每天都在做题做卷子整理错题。为了让自己考到一个满意的分数，很多学生每天睡眠的时间不足6个小时，如果让这样的经历再来一遍的话，对每一个人都是很大的折磨。我们一定要学会适当的释放压力，我们可以去操场上转转，或者是和朋友同学聊聊天，这样才能够缓解一定的压力。
二、正确认识高三复读高中的时间过得非常快，而且学生都承担着很大的压力、因为大家都非常清楚，高考是非常重要的，我们寒窗苦读十几年，就是为了考上一个理想的大学。小编建议我们要正确的认识高三，虽然说高三非常的辛苦，不过确实提高成绩最好的办法。如果想要考上一个理想的大学，那么一定要付出很大的努力。
三、家长多关爱孩子复读，有的是因为家长让孩子选择的，因为父母想让孩子上一个更加优秀的大学，那么小编建议我们一定要多多关爱自己的孩子，不能够每次都要求孩子考到一个满意的分数，在高三复读的时候，成绩波动是一件非常正常的事情。家长也要调整好自己的心理状态，我们要让孩子处在一个友爱的环境中，这样才能够把所有的心思都放在学习上。
好了，关于高三复读的孩子压力和高考失利后,选择复读的学生,承受的压力会有多大呢的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！