高三复读的陪读妈妈(高三复读老妈第一次陪读感觉)
发布时间:2024-11-27 14:32:45来源:中职中专
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高三复读老妈第一次陪读感觉
以下为一篇母亲陪读日记,可以以此为参考体验。
今天是高考倒计时15天。有多少陪读家长跟胡子妈一样,会在心里祈祷15天后会是不那么热,不那么燥的两天?中午,我跟胡子同学聊了三个高考生的故事,这是单位九零后的小同事们分享的高考经历。他们都是近些年单位招聘来的大学生,省内各大本科院校建筑系列专业。
第一个小同事参加了两次高考。第一次高考,成绩不好,胡乱填了个学校,本科,录取了。嫌不好,没去。去一个类似军事化管理的学校复读。复读期间,成绩不错。一模二模三模班里十名左右。高考,比上次成绩提高了10分,班里倒数,进了个省内二本。
第二个小同事说自己挺励志。初中学习不好。没考上县城的重点高中,花一万元补进了稍次一点的高中。高一高二上学期倒数,高二下学期分班后开始努力。高三在班里保持前十,高考分数在班里十二。
第三个小同事比较平稳。高考成绩跟一模差不多。跟胡子同学聊小同事高考的经历,主要是因为胡子同学昨晚回家说有些慌。发慌的原因,是怕高考发挥不正常。这话最近经常说。就如他自己所说:前些天没什么感觉,离高考越来越近,开始有些慌了。
前些日子问他某个同学慌不慌,他还调侃说:那家伙时而慌,时而不慌。现在自己也开始有反应了。对于他“发慌”感觉的倾诉,胡子妈安慰,不听。絮叨多次后,胡子妈都烦了,干脆说:慌正常,高考全民都紧张。你就把慌当做必经过程,别当回事,按部就班复习做题就行了。
今天中午回来,不提“慌”的事了,估计忘了。这热辣辣的天,这晃晃悠悠的心情。胡子妈天气预报的查询从一周,延长至两周,再延长至一个多月,总算能看到6月7、8那两天的大体温度了。看后,感觉神清气爽了。
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陪读故事二
“望子成龙,希望子女有个好的前程是每个做父母的心愿。随着高考的脚步越来越临近,每当这时,我总是想起五年前的那几个月的陪读妈妈时光。
2010年的冬天,我就开始了陪读生涯。因为唯一的儿子沉迷于游戏,成绩较好的儿子高考只考了400多分,在湖南仅仅只是三本的分数。我要他出来和我一起做生意,他死活不愿意。没有办法,我只好丢下店里的一年赚十多万的生意,回老家陪他读书。
高考前的三天,学校都安排放假。儿子回家了,晚上总是睡不着。压力大,其实我自己也是睡不着。但是不能表现出来。早上我要他复习一下课程,下午到县城里去玩。晚上我一个朋友在做推拿按摩,我就把他带去按摩放松一下。
我一点都没有表露很关心高考的心态,儿子平稳的度过了高考的三天。成绩在我意料之中,就是上了一本。现在儿子大学毕业了,自己找了一份工作,刚刚走出校门的大学生,有时工资待遇还不如一个农民工。
有时朋友问我,放下一年赚十多万生意去陪你儿子读书,读了大学出来,到底值不值?上大学不仅仅为了学习文化知识,还是一个自我锻炼、自我独立的过程,是为以后步入社会作准备的阶段。如果只考虑眼前的利益那就不要给儿女读书,付出就不要考虑回报。
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环境挺不错的,要好好努力学习才能不愧对家长。
高三陪读不仅仅是让使孩子能够吃好保证营养,睡好保证睡眠,最主要的是家长在与孩子的朝夕相处中,能够及时了解掌握孩子的心理变化、思想动态、行为举止,为孩子的健康成长掌舵护航,避免孩子在不知不觉中或者因一念之差,偏离人生航向,甚至误入歧途。
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经过一段时间,李女士发现自己居住的这一栋楼,几乎都是陪读的家长,外界称它为“陪读楼”,因为仰慕“四大名校”的名声,这里住着来自各地的家长,李女士也逐渐适应了陪读生活。
“这里有好多家长是我孩子班上的,在买菜的时候也认识很多陪读的家长,我们每天都会聚在一起交流经验,怎么帮助孩子提高成绩,照顾身体。”相比于刚开始,李女士已经适应很多。
“这两年的陪读生活,是我人生一段珍贵的回忆。”李女士告诉记者,陪读两年,她见证了孩子的付出,努力,进步,希望孩子回忆青春时,能有母亲的身影。
参考资料来源:人民网-高考背后的故事一:一个陪读父母的酸甜苦辣
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高三复读陪读老妈租的单间价格在500-1000元每个月。
陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。从广义上讲陪读是家长从生活到学习,家长全程参与的一种行为。狭义上讲或一般家长所说的陪读是孩子放学后家长或请的陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。
监督陪读
所谓监督陪读,就是家长对自己孩子的自觉性不大放心,生怕他们不学习,让城里的生活晃花了眼,上网、玩游戏,更怕孩子变坏。
一个家长说:“我家×××,自觉性差,管不住自己,喜欢上网,我要不在身边看着,还了得!”于是昼夜监督,陪孩子走到校园,接孩子回到租住房。孩子学习,自己坐在一边打毛线或看书,间或还找教师了解情况,弄得像特务似的盯梢得很紧,一有风吹草动,便立即采取行动,把孩子所有的自由都囚禁在自己的视野之中。
高三复读怎么不让老妈陪读
可以告诉老妈“陪读”会降低自己的学习效率。有些父母陪读时以自己的标准来要求孩子,甚至要求孩子长时间不间断地学习,结果不但事倍功半,还会造成孩子记忆力下降,自信心不足,心烦意乱,思维迟钝等现象,使学习效率降低。
家长陪读,对部分高三学生来说不仅会抵触孩子的情绪,还会造成孩子对成绩紧张的心理阴影产生。有的高中每周安排各个层次的学生家长轮流陪读,如果参加的对象只能局限于那些“优等生”的家长,或“有头有脸”的家长,则对中等生以及中等以下的学生带来不同的心里创伤。
如果家长一定坚持陪读,作为学生也不要带着抵触情绪跟家长对着干,更不能以不好好读书要挟父母。可以找一个时机,心平气和的与父母交流,讲出无需父母陪读的理由,父母了解自己的想法,了解自己对学习的打算和安排,以充分的依据让父母放心,父母消除对自己千万个不放心的顾虑。
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高考路上难免会遇到各种各样的问题,特别是高考复读生压力更大,在出现负面情绪的时候无法排解就容易抑郁,这个时候父母给予良好的开导,就能让这些考生顺利的度过难关。
高考复读长达一年的时间,能够陪读的家长也是付出了不少代价的。考生既然选择复读这条路,尽量好好发挥,辛苦一年,来年考一所好大学,这样从对得起辛苦付出的父母。
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