高三复读目的(为什么选择复读)
发布时间:2024-12-12 09:50:49来源:中职中专
本篇文章给大家谈谈高三复读目的,以及为什么选择复读对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
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高考复读的目的有哪些呢
1.进入理想的大学:高考成绩对于进入一些理想的大学或专业非常重要。如果上一次的成绩无法满足他们的期望,他们可能会决定复读,争取更好的成绩以增加进入理想大学的机会。
2.提高自信和备考技巧:复读可以提供额外的时间和机会来加强备考,改进学习方法和技巧。这可能使考生在下一次考试中更有信心,并且在学术方面取得更好的成绩。
3.追求个人目标:有些人对自己的学业有更高的追求,他们可能觉得通过复读可以更好地掌握知识和扩展自己的学术能力。他们可能希望通过复读来追求更好的学术成就和个人发展。
为什么选择复读
没有调研就没有发言权,咱们先用知乎做了一下市场调研,在拥有复读选择权的这些人中,选择了复读的学生,几乎95%以上不后悔;另一部分选择了没有复读的学生,90%后悔了。为了不让自己后悔,如何自主抉择自己的人生,我想很多人已经有了答案。知道答案很简单,知其然不知其所以然,这是阻碍绝大多数人行动的原因,下边我们继续分析,希望对拥有选择权的人有所帮助。
一、幸福的选择权:
1、拥有选择的权利:这是一项极其幸福的事情,很多人在被迫着裹挟向前,无论那是地狱还是天堂,无法选择、无能为力。
2、自主决定命运的四次机会:金榜题名(高考、满意的学府)、洞房花烛(结婚、理想的另一半)、他乡遇故知(第一份工作、第一批同事、志同道合的朋友)、久旱逢甘露(35岁事业转折点,经过10年的磨砺,找到自己的真爱)。
3.今天我给小学的孩子讲,我什么你要读书、学习,就是为了明天你拥有更多选择的权利,而不是被迫着接受现实,我想这也是我为什么工作、学习的根源。
二、复读与否的优劣分析:
(一)优势:
1、更合理的因材施教:根据高三成绩分班,同学之间的基础知识、层次基本相当,老师的教受对象能力相当,教学方案更加清晰,学生将能够更容易消化理解知识,提高分数是必然选项,50分还是150分,公道自在人心。
2、更优秀的师资队伍:前边的案例已经实实在在摆在那里了,老师的质量确实是有很大差距的,老师不仅要自己懂这个知识点,更重要的是要把它翻译成学生能懂的知识,对知识本身的理解深度决定了翻译质量,知道、了解、懂、管瓜烂熟、深谙其道,我想这是有很大差距的。
3.近朱者赤近墨者黑:能走到复读这个班级的,意志坚定这个词大部分人是配得上的,高三是苦逼的,是一种磨练和考验,在人生的初期,能遇到一群意志坚定的人,并一路同行,人生的道路恐怕就此已经改变,一个人走的可能更快,一群人一定走的更稳、更远。
4、成长:经过一年的阅历、知识增长,更加理智、成熟、稳重,对未来的自己要做什么,更清晰明了。
5.更好的大学:享受更优质教育资源,大师、最前沿的科技知识、更优质的同学、朋友圈,更多考研考博的机会、更多、更方便的国际交流。
6、更好的工作:对曾经努力学习自己的回报,更体面的工作、更稳定的工作、收入翻倍的工作、结识高层次人才的机会。
7、组建更优质家庭:原生家庭、财富、智慧、美丽、能力、潜力、认知的相对平衡,对一个幸福的家庭是有科学道理的,你的同学、同事、居住5KM范围,是最有可能配偶的人选,有什么样的配偶,也很大程度上决定了有什么样的孩子,该怎么选择,个人心理有杆秤吧!
8、财务自由:如果说原来40年可能实现财务自由,现在可能20年就足够。
9、人生自由:给我20年,我才40多岁,不用再等到60岁退休采取做哪些自己想做的事情了,我完全可以从年轻的时候就去做自己想做的事情。
10、学习能力提升:学习是一项重要的能力,完成同一个任务,能用比别人少一半的时间,那么以后工作了,同样的原理,工作吃老本的员工,永远不会有发展,要发展就必须持续学习。工作5年可以比肩别人工作10年,花费一年实践来学习如何提高学习效率,得到的回报远远超过一年。
11、承认自己的脑袋是正常的:从小学、初中、高中,从来没有参加过课外补习班,我依然可以取得现在的成绩,相比那些从小学就开始补习的学生,他们花费了更多的时间、精力、金钱在学习上,取得的成果也就仅此而已,我哪怕再花两三年的时间来学习,实际上我的学习时长和精力投入,也远不及那些从小补习的人,因此复读不是因为我笨,只是我稍微挽回了一些学习的时间。
(二)劣势:
1、时间投入:18岁的青葱岁月一年,时间就是金钱,如果用这一年去打工,或许会有几千块钱的收入吧!
2、金钱投入:复读学费大概需要2-4万左右吧!要给家里增加负担了,以后自己挣钱回报就好。
3、心里压力:在别人的眼中不好看,复读生感觉有贬义,上了大学才知道,从没人关心你是否复读的。
4、分数降低:可能发生意外情况,身体意外是最大隐患吧!会导致发挥失常、学习失常,历史经验看,按部就班平均提高100分,方法得到可能更多,身体是革命的本钱,所以从现在开始,赶紧锻炼身体。
三、复读的目的:
1、曾经有那么一位父亲和孩子,在学校招生处询问大学如何贷款,一直苦苦追问,但老师却爱理不理,而很热情的回答其他学生及家长的提问,差距:因为这位同学的成绩很差,而被热情对待的同学成就都很好,毅然决然选择复读。在人生的道路上,减少别人的冷眼相对。
2、不留悔恨:悔恨总是来的太晚,当自己悔恨的时候,往往已经时过境迁,后悔10年、20年、甚至30年前的事情,那时候的自己有了更深刻、更高的认识,才知道年轻时候自己的想法是多么幼嫩,为时已晚,从哪些过来人的经验分享来看,当有选择复读权利,而没有选择复读的人中,绝大多数会悔恨,当认知能力达不到的时候,选择听从哪些过来的人的意见,不失为一个策略。
3、穿越:复读一次实际是让你穿越回到了前一年,谁不想拥有穿越的能力,用今天自己的知识、认知、能力,去打败去年的自己,你了解他的一切,她却一无所这,你这样都打不赢的话,我能说什么呢?
4、涅槃重生:像不死鸟凤凰一样,哪怕千疮百孔、遍体鳞伤,我要华丽转身。
四、复读的结果:
1、为曾经奋斗的自己点赞,无论结果是否如愿,不悔恨、无遗憾。
2、人生从此成为大家眼中的别人家的孩子,如何成功逆袭,如何励志达人,如何羡慕嫉妒恨。
3、曾经指点江山一般的你,高高在上;现在我能和你平起平坐,谈笑间云淡风轻。
4、我命由我不由天,晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩、没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝,在山顶别墅中悠然自得。
感谢人:卓越
为什么一定要进行高考复读
高考复读是捷径,是大多数人改变第一学历的唯一机会。无论将来的考研或读博,都是改变提升你的最高学历来弥补第一学历的不足,但不能完全消除。所以,如果理解第一学历的重要性,名师荟教育建议下定决心高考复读一年,来改变第一学历。也许你会说复读不就是重新复习一年吗?跟高三有什么区别?名师荟教育认为复读不是简单的复习,要知道复读不过是10个月,如果要全面复习高中三年时间肯定是不够的。那复读是怎么复习的呢?名师荟教育给你分析分析!
一、复读与高三有哪些区别?
1.复习方式
如前文所说,复读时间短,要全面复习时间不够。所以复读采取的是专题复习,把各个科目的知识点拆分,分析在高考卷中的分布情况,按照自己的薄弱处和在试卷中的分数占比,科学复习、高效提分。
2.复习深度
复读生在复习深度上告别了过去低层次的学习模式,转而追求理解为主,整合知识点、形成知识网络,不再是过去的浅尝辄止,而是更能深入探究。换句话说,复读不只重新梳理知识点,更要从中提升自己的学习能力,从而提高自己的高考分数。
3.复习的规划
前面两点说到了复读的复习方式和深度,但真的要规划好操作好,真的不容易。难度在于如何解构各科知识点和高考试卷、如何设定专题有目的去复习,又如何知道自己复习的效果和深度如何。这些问题都不是一个学生可以轻易做到的,毕竟学生对课本和高考卷的认识不够深刻、高考经验也只有一次。所以名师荟教育认为,想要做好复习规划和落实到位,专业的资深老师来是必不可少的助力。
二、选择复读这些习惯要摒弃
1.题海战术,忽视思考总结
名师荟教育发现,题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!高考复读刷题要因人而异,不是所有的同学都适合鏖战题海的!盲目做题没有针对性,更不会有全面性。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时也要思考出题者的意图,通过其他方式如何考到同一知识点等等。在有了一定的题量的基础上,你已经通过做题发现了自己的薄弱环节,此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。如果去做新题,可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点,因此,从弥补知识点漏洞的效率而言,刷旧题远胜刷新题!
2.否认老师,忽视课堂
名师荟教育发现,这些问题主要出现在尖子生上,因为尖子生已经领先于很多人,而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了,其实不然!据调查发现,90%以上的高考冠军最注重的都是课堂的听讲,因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的知识,也有可能在反复强调易混易错的知识点。所紧抓课堂才是高效率的复习方法,只有经历了自己的深度思维,才能对一道题目的来龙去脉了如指掌,以不变应万变。

3.熬夜补时间,忽视零碎时间
熬夜是每个高中生都不可避免的,白天要上课,晚上回到家写完作业还要自学到很晚。可是你知道吗?熬夜并不可取,不仅影响睡眠,容易疲劳,也会导致第二天上课精力不集中,反而得不到你想要的结果,成绩也可能会下降。名师荟教育认为,既然不能把一天24小时变成25小时,那么将琐碎时间善加利用,比如走路、吃饭、坐车、甚至上厕所。往往那些成功的学霸,或者逆袭的学渣都是抓住了那零零碎碎的“1分钟”。
三、选择复读切不可急于求成
在复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况:平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单。那么,问题出在哪里了呢?名师荟教育认为是你太心浮气躁了,没有踏踏实实地思考问题。
所以,高三的复习一定是有计划,对于所有知识点的地毯式轰炸,就要做到不缺不漏。要学会反思和回头看,给自己一个思考的时间,不要急于求成。每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题,重复老师的思路,自己再把老师讲题“悟”一遍,做到天天清、周周清、月月清。
最后新名师荟教育提醒大家,高考成绩不尽人意或者录取不理想。高考复读是一条路比较艰难的道路。是否选择复读,关键还在于同学本人意愿:是否有成绩提高潜力、坚定的意志、良好的抗压能力。所以是否适合选择复读,建议家长、同学结合自身情况,进行综合判断。
高考连续复读好几年的做法,真的有意义吗
我觉得是有意义的。
首先,连续复读彰显了复读生的勇气。我也复读过一次,深刻体会过复读带来的压力,这种压力来自自己来自家庭也来自辛勤育人、希望每个学生都能考上理想大学进入理想专业的老师。似乎选择复读就是把自己逼上绝路,后有猛虎,不得不前;也如横渡大江,眼前只有彼岸。复读生活区不仅磨砺人的韧性,更能使心智更快地走向成熟。一次又一次地复读,是不畏挑战,不向命运低头的勇者才能面对的,个中所得,只有亲历者才能体会。
其次,连续复读宣誓着复读生的责任心。高考是一种对自己寒窗十几年的总交代,对于大多数普通家庭背景的学生来说,这可以说是唯一的出路,是人生的分水岭。在高考中对自己有一个满意的答复,就是实现自己的理想;进入理想的大学更是对父母对老师最好的回报。把压力扛在自己肩头,不达目的誓不罢休,这何尝不是责任心的体现?保持这种状态,一旦成功,在走近社会后,我相信,这种人才也会在工作中交出满意的答卷。
最后,衷心希望莘莘学子可以在高考的战场上所向披靡,不负自己无数个日夜的努力,看到胜利的朝霞。如图中那样,阳光洒满人生的每一个角落。
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