高三复读进步(高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高)
发布时间：2024-11-01 13:55:24来源：中职中专
本篇文章给大家谈谈高三复读进步，以及高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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高三复读生,想要使数学得到进步,具体该怎么做
既然是高三复读生，能够肯定地说，该生曾经晓得本人的数学差在哪里。晓得了本人的问题，今后在复读中，就能够有的放矢，把单薄环节作为重点打破的打破口，对症下药。这样在下一次的高考中一定能狗获得好的成果，至少在数学方面应该说没有什么问题。
要剖析数学成果低的缘由，有的放矢，是由于根底学问不结实，还是由于没有解题思绪？不能将学问运用到解题过程中，短少数学思想与数学办法
假如是由于根底不结实，那么我们应该在这方面着手，该了解的概念要了解，该记住的公式要记住，以及数学的性质定理，等等，那么这些问题，能够经过做一些根底性的题来进步，了解，控制其中的解题思绪和解题办法。关于复读生来说，曾经阅历了一次史无前例、触目惊心的高考那种慌张、崇高的氛围，见识了高考的严肃性，能够说是复读生人生第一次灵魂遭到了极大的触动。既然第一次参与没有高考经过，但是心里一定是不甘的，也是不能服输的。
假如说是由于不能将数学学问运用到解题过程中，那么这个问题的处理，应该是这样的，做相应学问点的典型例题，以及高考题，并装备有相应的锻炼题，之后，假如能做到一题多解，触类旁通，那么这样的话就会构成一种解题套路，从中就能领悟学问，如何运用到解题过程中。
高三复读，数学的学习重在根底，我倡议不要做，偏远的习题，将常规的题做透，做细，那么考试的成果不会很差。复读，自身就是具有应战性，是新的人生的起点。所以，希望广阔复读生，不要留恋过去，不要满足了本人曾经控制的学问，要严以律己，一丝不苟，一切从头开端，努力学习，特别数学单薄的孩子，更要增强进取心，打破难点，争取更好的优良成果，争取早日考上本人理想的大学。
高三基础差能从高一复读吗
可以是可以，但是个人不建议。
如果是因为你真的学习特别不好，觉得学了跟没学一样，想再学几年，希望进步。如果是这样，你要明白:智商不会随着时间而增长，难道到时候你觉得你会因为多读了三年书，觉得脑子会开窍，学习飞起，这是不现实的，最多学习进步明显一些，而且你很容易产生惰性心理，你会觉得那些你学过，就可能会不太想听老师讲课
如果你觉得你现在学习还可以，你觉得自己能补救，只要给你重新学的机会，你一定会得到很大进步，我觉得你可以一试，但是有些后果是需要自己承担的。假如你再学3年，你到头来没有达到预想的成绩，你会后悔的？重来跟不从来差别不大。
或者你继续前进，等你考上大学(成绩够的话)，高中知识很少用上(除了一些最基础的东西)，能上本科就上本科，成绩不过，可以选择上专科，不过还要专升本，比较难。
或者重新来，你本来不能上本科，由于重来考上了，这也比较值得，看你自己怎么想的。
现阶段还是努力复习，先好好准备高考吧。
高三选择复读的话,成绩是不是一定会提高
高考对大多数高中生来说都是自己学生时代里最关键的考试。好在高考失利后，可以通过复读再考的方式来弥补自己的失误和遗憾。
那么想复读的学生和想让孩子复读的家长不免在心里会有个疑问：高三选择复读的话，高考成绩是不是一定会提高呢？答案是不一定。
下面来具体分析下哪些学生复读后的高考成绩容易提高，哪些学生复读后的高考成绩不容易提高甚至还可能后退。
哪些学生复读后的高考成绩容易提高。第一，学理科的多数高三学生。
理科成绩的提高和对知识点的理解程度、做题量、积累的题型、理性思维的训练都有关系。但是，细心的学生和家长都容易发现一个现象，那就是理科成绩的提高都与学生做题量的大小有很大关系。
大家都知道，理科好的学生往往都具有一定的理性思维上的天赋，或是有比较好的学习方法。但学生做题量的加大可以在一定程度上弥补这些不足。所以，对多数理科生和需要在理科上提分的高三学生来说，复读后的高考成绩往往更容易提高。
第二，学文科的一部分高三学生。
相比理科学生来说，文科学生通过复读后无论从提分的人数还是提分的分数来说，都要稍逊于理科生。有一个原因在于，文科成绩的提高除了对知识的背诵和积累外，也需要像理科生学习理科那样加深对知识的理解。这就是某些学霸和老师说的说文科的最高境界就是“像学理科那样去学文科”。
现实是文科生的理性思维普遍弱于理科生，他们对知识的理解深度也不如理科生那样好。所以文科生复习能涨分明显的是那些有一定的文科素养，同时又具备一定的理性思维的学生。
第三，高一、高二的知识基础比较好的高三学生。
理想的考试成绩既离不开“天道酬勤”，也离不开“厚积薄发”。不管是学文科还是学理科，知识在逻辑上和难度递进上都有一定的承接关系。高一和高二时知识基础较好的高三学生，如果在第一次高考中失利，在经过一年的复读后，还是很容易激发出隐藏的潜力从而达到成绩的大幅提升的。
第四，同时具有积极进取精神和吃苦耐劳品质的高三学生。
成绩的提升需要一个相对长期的积累过程，具体到每个学生来说，这期间最需要的是全身心地投入和坚持不懈的努力。如果一个高三学生同时具备了积极进取的精神和吃苦耐劳的品质，那么对他来说，经过这一年的全力复读备考后，在第二次高考中还是很容易取得长足进步的。
第五，具有极高的学习天赋又知道自觉学习的高三学生。
天赋高绝对是老天爷对学生最好的恩赐。报道中常见某些神通小学就自学到了初中知识，高中时就已经开始自学大学知识，而有些天才少年二十岁出头便当了某大学教授。
所以在学习上的顶级天赋，绝对是一个学生的最大财富。对于学习天赋极高的高三学生，平时不学习，只要学习那几乎就是一看就懂，一学就会。如果让这样的学生复读一年，假如他（她）醒悟过来知道学习的话，那么复读一年再参加高考基本就是稳操胜券。
哪些学生复读后的高考成绩不容易提高。第一，学习潜力已经得到充分挖掘的学生。
每个人的潜力都是有限的，如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话，复读一年还是很容易提高成绩的。但是，如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话，那么复读一年的效果就不会太理想，成绩也不会有多大的提高。
当然，如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判，最好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。
第二，学习上特别懒，既不知道主动学习，又不用心学习的高三学生。
孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人，往往都是些在生活中比较失败的人。同样的，一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样，也离不开努力和勤奋。
假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心，那么基本可以断定，即使让他复读一年，成绩也很难有起色，甚至可能还要大幅后退。
第三，高一、高二基础特别差，又安于现状的高三学生。
高考能考个好成绩，离不开对整个高中阶段各学科知识的熟练掌握、各种学科要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。
一个高三学生，如果离开了高一和高二的良好知识基础，想通过高三复读一年来提高成绩还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状，想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的最好选择。
小结。高考事关一个学生的命运和日后的人生走向，万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。
自己实在拿不定主意时不妨多请教、多咨询。假如感觉孩子值得复习，或是已经下定决心复读而心里却还在纠结着什么时，不妨告诉自己要从长远处着眼：跟孩子的未来相比，眼下这一时的困难又算得了什么？!
高三复读能提高多少分
100分
高三复读好不好其实是因人而异的，像部分学生成绩不理想，学习态度也不端正，没有学习的欲望，那么不管复读几年其实都没有多大的用处，所以最重要的还是要清除自己的定位。
很多高考失利的同学选择复读都是因为不甘心，不愿就这样辜负了自己多年来的努力，因此选择来年再战，只要自己有着强大的信念，相信自己就是那一匹黑马，通过一年的沉淀，一切皆有可能，只要付出了百分之百的努力，
成功上岸的几率是非常大的，虽然复读这一年背负的压力是非常大的，同时也很辛苦，但先苦后甜这个道理大家也是懂的。
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