四川电工专升本学校(四川省电子商务学校的专业设置)

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四川电工专升本学校(四川省电子商务学校的专业设置)

发布时间:2024-11-11 19:33:14来源:中职中专

四川电工专升本学校(四川省电子商务学校的专业设置)

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本文目录

  1. 四川省电子商务学校的专业设置
  2. 护理专升本需要考什么
  3. 2024年专升本最新政策
  4. 城市学院城市学院专升本

四川省电子商务学校的专业设置

专业名称培养目标及使用范围开设主要专业课程数控技术应用本专业培养掌握数控原理、数控机床结构及维修、数控机床编程、数控加工等方面的专业知识及操作技能;具有数控机床操作及维修能力、计算机辅助设计与制造能力的实用型、技能型中等专业人才。机械制图、机械基础、电工电子技术、CAD/CAM应用、公差配合与技术测量、数控原理与系统、数控机床电气控制、数控加工编程与操作、模具制造基础、单片机原理与应用、数控设备维护与使用、数控机床故障与诊断等课程。电子商务本专业为社会培养既掌握信息技术、又懂得现代商务,能运用计算机及网络技术从事商贸工作的专业人才。主要开设电子商务概论、计算机网络技术、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务网站建设原理、电子商务案例分析、计算机维护技术等课程。计算机网络技术本专业培养具有计算机网络基本知识及网络软件开发、网站建设、网络方案设计与安装维护能力的专业人才。主要开设计算机网络通讯、网络操作系统、局域网与广域网综合布线系统、网页设计及网站开发、网络数据库开发等课程。通信技术本专业培养具有通信技术、通信设备和通信网等多方面的理论知识,并能进行通信设备的测试与维修维护的专业人才。电子线路、数字通信原理、通信原理与设备维修(移动通信、无线寻呼、微波通信、卫星通信、光纤通信)、通信网络与设备等。会计本专业培养运用计算机技术从事会计工作的专业人才。基础会计、会计电算化、财务会计、成本会计、审计、计算机基础、办公自动化技术、网络技术等。计算机应用本专业培养具有计算机应用技术的基本理论,掌握计算机软件的设计与调试、接口的设计与编程,硬件的安装、配置、管理和运营、多媒体和图像处理等技术的专业人才。计算机应用基础、中文Windows、计算机原理与接口技术、Visual Basic、Visual FoxPro、计算机网络技术、3DMAX、计算机维护技术等。工艺美术本专业培养较强的平面、立体造型、装饰、摄影及多种材质表现能力,从事广告创意与设计、电脑平面设计与制作、室内设计、环境设计的实用型工艺美术技术人才。素描、色彩、装饰基础、图案形态构成、计算机设计基础、动画设计基础、电视艺术概论、电脑平面创意设计(Photoshop、CorelDraw)、摄影、摄像、室内设计、3DMAX、CAD等。机电技术应用本专业培养掌握机电一体化产品的设计、制造、调试及机电一体化所必须的基本理论、专业知识和基本技能,并具有解决工程实际问题能力的实用开型专业技术人才。机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺、电工技术基础、电子技术基础、计算机基础及应用、机电一体化工程实验、数控技术及应用、电机与变压器、电力拖动与自动控制等课程。电子技术应用本专业培养具有专用电子新产品设计与开发能力,掌握常用电子测量仪器、家用电器、通讯设备的操作、维修、维护及计算机应用等工作的专业人才。电工基础、电子技术、家用电器、电脑印制版技术、黑白、彩色电视机(大屏幕)原理与维修、VCD/DVD原理与维修技术、制冷设备安装与维修技术(冰箱、空调)、电子装接技术等。市场营销本专业培养具有市场调查与预测、分析及开发、营销与策划能力的专业人才。市场营销学、市场调查与预测、营销心理学、推销技巧、谈判技巧、计算机应用等。计算机信息管理

(大专)本专业培养掌握经济管理基础知识,熟悉计算机的基本原理,能在微机上进行文字处理、表格操作和数据库管理,从事计算机信息处理和信息管理的复合型应用人才。主要开设英语、应用文写作、财务管理、经济管理、基础会计、计算机应用技术、计算机原理、语言程序设计、办公自动化原理及应用、数据库及应用、管理信息系统等课程。模具设计与制造本专业培养具备模具设计与制造技术专业基础理论,能进行模具设计、制造、设备操作与维护维修,能适应社会主义市场经济建设的生产第一线技能型初、中级专业人才。主要开设机械制图、机械基础、模具制造工艺、公差配合与技术测量基础、计算机应用基础、模具CAD/CAM应用、电工技能、冲压模具设计、塑料模设计、模具数控加工技术、钳工技能与训练、车工技能与训练、金属加工工艺与训练等课程。机械加工技术本专业培养掌握机械加工技术基本理论、专业知识和基本技能与方法,具有一定的机械加工技术系统实际设计、安装、调试、维修和操作能力的中等应用型技术人才。主要开设机械制图、计算机应用基础、金属工艺学、机械工程力学、极限配合与技术测量、电工与电子技术、机械设计基础、机械加工技术、设备控制技术、数控机床加工技术等课程。农业机械使用与维护

(涉农专业)本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,具有综合职业能力,在农业机械化生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。主要开设机械制图与公差、机械基础、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用基础、种植基础、农业机械应用技术、农机液压与气动技术、农机检测技术、农机安全监理、农机鉴定与测试等课程。农村经济综合管理

(涉农专业)本专业培养具有从事农村行政管理部门、村民自治组织、乡村企业的经营管理及经营核算的高素质中初级经营管理人员。主要开设农村政策与法规、农村企业经营管理、农村财税与金融、会计核算、农村审计实务、村务管理、电子商务等课程。农村电气技术

(涉农专业)本专业培养适应社会主义新农村建设需要,具有农村电气技术的基本理论知识和分析问题、解决问题的基本能力,从事农村电气工程领域的设计、施工、运行、检修、调试、和生产管理等工作的中级专门人才。主要开设计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、电工仪表与测量、农村电力网、供电系统继电保护、农村供用电设备、电机及拖动、电能计量、电力企业管理、微机监控等课程。农产品营销与储运

(涉农专业)本专业培养具有农产品营销与储运的基本理论和基本技能,适应农产品经营、储运的应用人才。主要开设商品流通概论、市场调查与预测、消费心理学、营销策划、食品科学与工程、食品生物化学、食品工程原理、食品机械与设备、农产品贮藏加工学、农产品贮藏加工技术等课程。农资连锁经营与管理

(涉农专业)本专业培养具有商务经营、商业信息、电子商务、物流等方面和管理和操作能力,适应连锁经营、超市经营、特许经营、农资连锁经营企业需要的第一线应用型技术人才。主要开设管理学、经济学、市场营销、连锁经营管理、连锁企业门店管理、企业信息系统、物流配送中心动作与管理、会计学、消费心理学等课程。会计学

(大专及专升本)本专业为各类金融机构、会计事务所、财政、审计、税务等政府机关及其他各类企事业单位培养从事会计业务、财务管理、财务分析、资产运营、统计、审计等工作的专门人才计算机科学与技术

(专升本)本专业培养掌握计算机硬软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题一,能在科研部门、教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学及应用的科学技术人才。土木工程专业

(专升本)本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理工作的应用型工程技术人才。

护理专升本需要考什么

政治,英语,医学综合

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2024年专升本最新政策

2024年专升本最新政策如下:

(一)计划下达。不再采取现行对口协议方式下达计划。专升本招生计划全省统筹,一次性下达各本科院校。各校招生计划面向全省符合条件生源招生。

(二)报名工作。统一组织网上报名,所有考生须登录报名网站,在规定的时间内选择考点并完成报考与缴费。采取个人报名与选送院校集体报名相结合的方式,并由选送院校负责确认和资格审核工作。

报考条件:除要求思想政治素质优良、身心健康外,考生报考资格,还需依据其专科阶段专业成绩在本校的排名确定,排名不得低于本校同年级同专业(专业方向)的前40%。

(三)考试科目。理工农医类考试科目:《高等数学》《大学英语》《计算机基础》;非理工农医类考试科目:《大学语文》《大学英语》《计算机基础》。各科考试时长及赋分另定。

(四)命题工作。2024年起将启用修订后的考试大纲(说明),所有统考科目试题均由省统一组织命制。

(五)考试组织。专升本考试须安排在标准化考点进行,考点原则上设置在本科院校。考试工作在省教育考试院的统一指导下,由各考点院校具体负责组织实施。

考点院校按省级统考有关要求,负责试卷的运送、保管等安全保密工作和考试组织工作。

(六)评卷工作。采用网上评卷方式,由省教育考试院统一组织实施。

(七)录取工作。采用网上统一填报志愿,统一录取的方式进行录取。具体办法另定。

二、过渡办法

(一)2021年至2023年专升本对口协议、计划下达、报名资格审查、考试、评卷、录取等工作仍沿用现行方式不变,具体要求按照当年专升本相关文件执行。

(二)2022年起,建立全省专升本报名报考系统,实行统一网上报名和统一缴费。

(三)从2021年起,考试时间全省统一,具体时间另定。2022年公共基础课《大学英语》使用省统一命制试卷,2023年公共基础课《大学英语》《计算机基础》使用省统一命制试卷。

其他考试科目试卷由招生本科院校自行命制。

公共基础课考试大纲参照2009年制定的《四川省普通高等学校“专升本”基础课考试大纲》执行。省统一命题和制卷工作由省教育考试院统一组织实施,其他考试科目的命题、制卷工作由招生本科院校自行组织实施。

城市学院城市学院专升本

1、城市学院是什么学校2、城市学院是什么意思3、城市学院是什么学校?4、哈尔滨城市学院是什么学校5、北京城市学院是几本6、浙大城市学院是本科吗城市学院是什么学校

城市学院是由大学和地方政府合作开办的高等院校。

城市学院一般有四种:地方性政府公办的综合本科,例如:湖南城市学院、兰州城市学院等;民办本科,例如沈阳城市学院、北京城市学院等;独立学院,例如大连理工大学城市学院、武汉科技大学城市学院等;专科院校。

独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。

独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。

比如北京市城市学院,北京市城市学院,是一所经国家教育部准许建立的全日制综合型一般高等学校,具备授予我国认同的硕士研究生、本科文凭学士学位资质,并举行中职学校、高职高专文化教育。

又比如湖南城市学院,位于湖南省益阳市,简称湖南城院,是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校,属于湖南省双一流高水平应用特色学院,是教育部信息化建设试点单位、全国毕业生就业典型经验高校。

城市学院是什么意思

城市学院一般是由大学和地方政府合作开办的高等院校,个别是民办的。学院中的专业和普通综合大学没有很大差异,但根据学校不同具体情况也不尽相同。扩展资料城市学院的专业:环境工程、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、工商管理、会计学、人力资源管理、文化产业管理、公共事业管理、城市管理、药学、中药学、护理学等。

城市学院是什么学校?

城市学院城市学院,是指以“城市”命名城市学院的学院、二级学院。

以城市为名的学院一般有四种:

1、地方性政府公办的综合本科城市学院,例如:湖南城市学院、兰州城市学院等。

2、民办本科,例如沈阳城市学院、北京城市学院等。

3、独立学院,例如大连理工大学城市学院、武汉科技大学城市学院等。

4、专科院校。

简介

学院(英文名:College、Institute或Academy)主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。

学院可以作为独立的学校,同时很多大学也拥有自己下属的二级学院(与系相同)或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。

截至2020年6月30日,全国高等学校共计3005所,其中:普通高等学校2740所,含本科院校1258所、高职(专科)院校1482所;成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

以上内容参考:百度百科-城市学院

哈尔滨城市学院是什么学校

哈尔滨城市学院是综合性普通高校。

哈尔滨城市职业学院简介:

创办于1993年,位于黑龙江省哈尔滨市,是经黑龙江省政府批准,哈尔滨市人民政府主管,国家教育部备案的综合性普通高校。根据2022年11月14日,学校占地面积10.12万平方米,建筑面积11.17万平方米。校长周春辰,党委书记高铁春。校训为文明,诚信,勤奋,创新。

根据2023年2月20日官网显示,哈尔滨城市职业学院设有中专部、大专部、专本衔接管理中心、重点专业建设科研中心和中医药研究院大学创业基地。学校共设7个分院,31个专业及方向。

哈尔滨城市学院教学设施:

学院位于哈尔滨市,坐落在国家著名旅游区金上京阿城新华开发区江南大学城,占地面积达10万平方米。

学院设有图书馆、阅览室、计算机电教中心、多媒体教室、形体训练室、航空服务模拟训练舱、模拟会计实习室、旅游管理实训中心、食品检测实验室、播音主持演播室、广播电视人才培养仿真实训基地、电子电工实验室、美术设计工作室、动画工作室、数控技术实习实训中心、汽车检测实验室和汽车维修实习车间等实训场地。

学院有教师282人、教授11人、副教授16人、校级名师11人。

北京城市学院是几本

院校专业:

北京城市学院普通本科综合类民办

官方网址:

官方地址:北京市

官方电话: 010-62321818

电子邮箱: zhaoban@bcu.edu.cn

北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办中职、高职专科教育。北京城市学院创建于 1984年,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,以务实、创新而著称,被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。建校以来,学校始终恪守为民办学的公益性宗旨,坚持以市场为导向,以应用型、实用性为特色,以服务区域发展为目标,走“本科立校,依法治校,优质强校,特色兴校”的发展道路;学校实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念,全力创建高水平大学,全心造就高素质人才。学校艰苦创业,不懈努力,设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业,全日制在校生 2万余人,教工2000余名,学校馆藏图书200余万册,实验实训室百余个,学生公寓等设施齐全,校园网络先进快捷。学校拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师以具有国内外名牌高校学术背景的博士和正、副教授为主体,以“双师型”人才为骨干,其中有数十名国家级、市级专家和教学名师、优秀青年骨干教师,另有一批来自世界各地的英、法、德、西、葡、日等语种的外教。兼任教师队伍多为来自著名高校、科研院所的优秀教师和行业、产业部门的工程师、企业家、技术专家。师资多样化的组合为教育教学带来了鲜明的特色和可靠的保障。学校十分重视实用性科学研究与社会服务。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展、 3D打印技术等多个校级、市级研究院所和基地,在多个领域走在全国同类院校前列,教师论著和科研成果不断获得全国性和省市级奖项。学校面向社会开展社区教育与职业培训、管理咨询、技术转让和志愿服务,积极传播先进文化。学校注重开阔师生的国际视野,先后同 50多所境外高校建立了校际合作关系,每年通过各类合作交流项目选派各专业师生赴境外交流学习,并聘请合作院校教授来校讲学。学校自2013年起与世界50强名校英国华威大学联合举办中外合作办学项目管理硕士教育项目。2015年学校在欧洲圣马力诺建成具有中医药特色的孔子学院。每年学校为来华留学生开设具有校本特色的全外文课程。学校努力培养大批城镇化进程亟需的应用型优秀人才,并积极造就一批城市管理、城市建设、城市经济、城市文化、城市服务等领域的高水平精英人才。学校注重结合市场需要设置学科专业,注重学生实用能力培养,注重环境育人、以文化人。学校以教育的高质量赢得了毕业生就业的高质量,毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位,毕业生初次就业率连续十多年保持在98%以上,在高校中名列前茅,并涌现出一大批行业骨干和社会新星。今天的北京城市学院迎来了前所未有的历史机遇,北城人正意气风发走向辉煌的未来!

其他信息:

根据考生所在生源地的招生批次来看,北京城市学院通常被认为是二本大学或本科大学。如果考生所在生源地为陕西、内蒙古、辽宁、安徽、河南、四川、西藏、甘肃、新疆,由于北京城市学院在上述地区按照本科二批招生,所以这些地区的考生可以认为该校是二本院校。如果考生的生源地为北京、天津、浙江、山东,由于上述省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分,合并为本科批院校,所以该地区的考生通常认为北京城市学院是本科院校。

材料补充:

北京城市学院开设专业主要有:

法学、社会工作、金融学、金融科技、国际经济与贸易、工商管理、文化产业管理、会计学、人力资源管理、供应链管理、旅游管理、会展经济与管理、航空服务艺术与管理、广播电视编导、翻译、英语、西班牙语、德语、法语、动画、传播学、工商管理、会计学、金融学、旅游管理。

浙大城市学院是本科吗

浙大城市学院是一所经国家教育部批准城市学院,由杭州市人民政府举办的全日制公办普通本科高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。

学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州城市学院,毗邻京杭大运河城市学院,柳青水秀、波光鹭影,自然环境优美,办学设施先进。校园占地1000余亩,校舍面积51万余平方米。设有9个专业学院和1个中外合作办学机构(学院),37个本科专业涵盖文、经、管、法、工、理、医、艺术等八大学科门类。现有全日制本科生11600余名,与浙江大学等联合培养的硕士研究生210余名,教职工990余名;建有一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍,专任教师中具有高级技术职务者比例近50%,拥有国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、教育部新世纪优秀人才、国务院批准的享受政府特殊津贴专家、全国模范教师、浙江省教学名师等一批国家级和省级优秀教师。

学校立足区域经济社会发展需求,延伸浙江大学优质教育资源,秉承求是创新精神,坚持“倡导合格基础上的扬长教育,注重全面素质提高基础上的个性发展”育人理念,着力培养具有社会责任感和较强社会政治经济建设能力,具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。学校是浙江省首批应用型建设试点示范学校、省新增硕士学位授予立项建设单位。学校坚持“差异化竞争,特色化发展”原则统筹协调专业学科发展,形成良好的专业学科发展格局,现有1个国家级一流本科专业,7个浙江省一流学科和重点学科,15个省一流专业、重点专业和特色专业,1个省工程实验室,1个省重点实验室培育建设项目,3个省实验教学示范中心等;近年来获国家级、省级精品在线开放课程、精品课程7门,入选省课堂创新校,教改实践获国家级教学成果奖2项、省级教学成果一等奖3项。学校持续推进应用型人才培养模式改革,强化产教融合培养,至今已为社会培养了46000余名具有较强创新创业能力的毕业生,涌现了一批优秀人才和成功创业者。学校立足浙江、服务全国,大力实施产学研合作,不断推进科技创新和社会服务,研究成果获省部级及以上科研成果奖36项,近五年科研经费总量超过3.6亿元。学校入选首批中国校地合作联盟理事单位,学校科技园下属的CC梦工场被认定为省级众创空间。

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