高密高三复读班分数(高密豪迈复读学校怎么样)
发布时间:2024-12-01 00:56:41来源:中职中专
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潍坊高密有几所高中 详细的!!
高密市第一中学
高密一中是潍坊市重点中学、山东省规范化学校,建校于1945年。目前,学校占地7.1万平方米,建筑面积4.4万平方米,拥有教学楼3栋,学生餐厅楼1栋,自修楼1栋,学生宿舍楼2栋,综合楼1栋,自然科学馆1栋。学校建有千兆校园网、天文台、闭路电视台、声像阅览室、无线广播电台、学生自修室、微机室、多媒体演播室、学术报告厅等现代化设施,为每一个教室安装了多媒体计算机、液晶投影器等现代教育技术设备,为每个教师配备一台微机,实现了教室、办公室“班班通”、“室室通”,教学、管理、服务信息化运作。
目前,在校学生3000名,共有49个教学班,教职工304人,专任教师192人,学校拥有一支年龄、学历、职称、学科结构相对合理的精干教师队伍,教师学历达标率91.7%,具有高级职称的有16人,中级职称38人,初级职称108人。全国优秀教师1名,全国模范教师1名,省级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者5名,有2人被潍坊市人民政府授予首批潍坊市特级教师。教职工参加研究生课程培训学习的老师共有37人,共有59名老师获市级以上教学能手,占全校老师总数的33%。共有61名老师进入全市骨干教师系列,占全校老师总数的34%,其中高密市级特级教师4人。
高密市康成中学
康成中学是1998投资1亿元人民币新建的一所现代化寄宿制完全中学。学校以东汉末年高密籍著名大经学家郑玄的字“康成”命名,富于教育深意。
学校占地193343平方米,建筑面积62000平方米,设计规模72个教学班。现有5000名学生,450名教职工。学校拥有壮观的教学办公联体楼群以及图书楼、科技楼、实验楼、外教专家楼、体育馆、网球场、学生公寓、餐厅等教学活动场馆,建有先进的校园网络管理系统,开通了“康成网”,建成了“校园英语”、“小荷尖尖”、“奥林匹克”、“秩日在线”、“法律在线”五个中学生网站;装备了多媒体电脑房、多功能演播大厅、天文馆等教育教学设施。所有教室内都配有液晶投影机、实物投影仪、闭路电视、多媒体电脑等现代化教学设备,并装备了四个人手一机的网络班。学校的办学条件达到了国际先进水平。
学校秉持“事业留人、待遇留人、情感留人”的用人理念,大力实施“名师推动工程”,面向全国招聘名师,使大批有志于创一番事业的优秀教师相继加盟康成园。他们以教育科研为先导,以求实创新为工作准则,努力深化教育教学改革,全面推行素质教育。
学校坚持“一切着眼于学生未来”的办学宗旨,以“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显”为育人目标,尊崇“每位孩子都是好的”的素质教育育人理念,张扬学生的个性,挖掘学生的潜能,构建起必修课、选修课、活动课并行互补的整体化课程体系,开展了计算机、航模、器乐、模拟法庭、书画等异彩纷呈的活动课,成立了小记者团、杂志社、生物工程研究室、书法协会、摄影协会等十多个增长才干的特长活动团体,启动了“中学生自我锻造工程”,让学生竞标承办学校的艺术。
康成”的办公楼、教学楼为一气势恢宏的连体楼群,四座教学楼在办公楼的连接下,组成立体的“x”造型,成为“探求未知的殿堂”;四座教学楼造型为振翅欲飞的鸽子,寓意康成师生向往“和平”,追求“幸福”。校内道路以国内著名高校命名,教学楼则以国外名校命名,以此激励康成学子发愤学习。综合楼(图书中心、网络中心、艺术中心、实验中心等)取名“崇实”,意为崇尚实践、实学、实干。即使是楼前的台阶,也设计为31层,分16级和15级两个平台,给学生历经“16岁花季”奔向“三十而立”的思考。崇实楼之上设天文台,西侧苗圃是中国地图的形状,名为地理园,寓意培养知志天文下知地理的的全才。学校北侧的小山,名藏龙;学生宿舍区,名卧虎,寓意卧虎藏龙……
高密市第二中学
高密市第二中学创办于1956年,学校占地近100亩,总建筑面积2万余平方米,现有高中教学班28个,在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人,市级以上优秀教师36人,今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生,届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室,配备有先进的电化教学设施,学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室,校园环境优雅、和谐,文化氛围浓厚。
四十多年来,高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生,研究生四百余人,科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号,教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略,以提高教育质量为立足点,以教研教改为增长点,以现代教育技术的应用为切入点,努力探索教育教学规律,规范教育教学行为,实现了教学体系科学化,学校管理规范化,重大决策民主化,教育思想现代化,教学设施精良化,师资队伍精英化。
学校自二OOO年七月中旬组建新的领导班子以来,在市委、市府、市教委的亲切关怀下和社会各界的大力支持下,紧紧围绕着“崇尚卓越,追求一流”的办学理念建立健全了各种机制,对学校全方位实行了科学化、规范化管理,做出了一篇连一篇的大文章。1月1日—4日,我们召开了七届四次教代会,审议通过了全员聘任和分级聘任的方案、条例,健全了评聘机制。8月18日,邀请驻地乡镇党委和周边乡镇教委、中学的主要领导出席我校新学年开学典礼,进一步密切了与周边乡镇的关系。10月12日—29日,召开八届一次教代会,制订学年工作常规和学校发展五年规划,建立健全了目标管理机制;审议通过了《绩效考核方案》、《师德等级评定办法》和《先进个人评选与奖励办法》等34个文件,建立健全了考评机制。11月17日召开教学工作专题会议,出台《教学工作指导意见》和《学生学习指导意见》,进一步完善了教与学两方面的规范化管理。随着12月21日首届团员、学生代表大会的胜利闭幕,以“自理、自制、自立、自强”为核心内容的学生管理机制也应运而生。现在我校已形成了一套完整的监督检查机制、考核评估机制和信息反馈机制,各职能部门也各司其职、各尽其能,做到了责、权、利的有机统一。市委、市府领导则多次莅临我校指导工作,为我们提出了大量宝贵的指导性工作意见,为我校发展建设指明了方向。
全面提高师生素质,我校一方面启动了“双名工程”,一方面狠抓了教科研工作,充分发挥了名师、名生和教科研这三个“龙头”的带动作用。学校出台了《鼓励教师提高自身素质的几项规定》等文件,为鼓励教师脱颖而出提供了制度保证;为尽快实现师资队伍精英化,我们采用“培养+引进”的模式。一方面聘任了校内的首席教师和骨干教师,每月发给300元和150元的科研津贴,充分调动了拔尖教师教科研和传帮带的积极性。通过导师传帮带以及举办青年教师教育教学研修班、课堂教学大比武和随高三考试等活动,把系统培养青年教师的工作落到实处。通过建立领导干部推门听课制度和举行骨干教师课堂教学能力比赛、电教优质课评比、教师“三笔”字、普通话水平测试使教师的业务水平和业务能力有了大幅度提高。通过加强大小集体备课、开展微格教学研究,既提高了教师的教研、教改能力,又把每一节课上成优质课。通过出台并认真实施备课、上课、听课、作业批改和单元过关考试等方面的明确规定和严格要求,把教学常规落到了细处。通过出台《教研课题管理办法》和《特色课堂教学奖评选办法》,大大激发了广大教师向教科研要效益、要质量的主动性和积极性。
通过定期聘请教育专家、大学教授、本市知名教师到二中做报告和派出教师参加有关业务培训、观摩各级公开教学,帮助本校教师不断地充实头脑,提高水平。与此同时,我校又加大了高层次人才的引进力度。截至3月底,先后与山师大、曲师大、齐齐哈尔师大等省内外院校的27名应届本科毕业生签订了招聘协议。学校现拥有本科学历教师95人,学历达标率为96%;拥有市级以上优秀教师(含优质课、教学能手)36人,占任课教师总人数的40%。
总之,一支师德高尚、业务精良的骨干教师队伍在我校已经形成。在提高学生素质方面,我校则分别通过召开团员、学生代表大会,举办中学生党校,实行文明项目自律书和实行班级值周制度,让学生承办文体艺术节、春季田径运动会,以竞选的方式组建学生会及中学生社团、设立干部学生助理团等,使学生的主体地位和“学会做人、学会求知、学会健体、学会办事、学会创造”的具体育人目标得到了落实,使德、智、体、美等有机统一在教育活动的各个环节,促进了学生全面发展和健康成长。通过成立虚拟的“特长提高班”和“纠偏补弱班”等,为全体同学架起了通向高考成功的立交桥,使他们中的每个人都能获得不同层次的提高。我们出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法,并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生,以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生,以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子,形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生,在今年中考中,学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时,为体现“以学生发展为本”的教育思想,形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路,我们于2000年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设,确立了“有所作为”的校训,并以此为红线,确立了由“四高”(高品位,高质量,高境界,高风格)、“五雅”(雅道,雅言,雅观,雅趣,雅量)和“六实”(做人诚实,思想朴实,学业扎实,身体结实,作风踏实,办事落实)构成的“高雅务实”的校风,以及“牢记‘三个一切’(一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切),实施以学法教学为主的针对性教学”的教风和“落实‘三个凡是’(凡是学过的都要会,凡是做过的都要对,凡是需要记忆的都要背),绝不把任何一个问题留给明天”的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设,真正做到了让每个景点都育人,每面墙壁都说话。
近一年来,全校先后有8个教科研课题被市教科院批准立项,学校也因此而被全国重点中学教科研联合体聘任为理事校;教师共有100多篇论文发表或获奖;学生在市级以上报刊发表作品150多篇;98级3班学生张明财在今年的全国化学奥林匹克竞赛中荣获一等奖,学校当即奖励他现金600元,并同时奖励指导教师600元。近一年来,学校树立大服务意识,为改善师生的工作、生活、学习条件做了大量工作。能容纳40户教师,总建筑面积为4500余平方米的教师公寓楼即将峻工,建起了教工餐厅(早晨免费供应豆汁)方便了教师就餐,定期为家不在本校的教师过生日,夏季为教师购买了饮水机,冬季为教师购进了烤火煤,汛期到来之前为教职工家属院修好了地下排水道,立冬之后就为教师、学生的所有宿舍封好了后窗;每到寒暑假都为学习优异的教职工子女举行隆重的颁奖仪式。设立资助贫困生的勤工助学岗(每月可获得50—80元不等的报酬),建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系;开通了学生直通车,设立了公交车二中站,方便了教师、学生的交通;设立了家长接待日,定期召开家长座谈会,为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道;每学期为师生进行查体;实行封闭式管理,严格杜绝了社会不良习气的侵袭,使学生做到了人身安全,思想健康,学习专心。这一切,都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学,以为学生一生幸福负责的态度,全面照顾每个学生的学习特点,特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师,定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时,通过开展百名教师访千家活动,为教师全面掌握学生情况、因材施教,提供了第一手的材料。学校从2000年下半年开始,就大大加快了硬件建设步伐,逐步实现了教学设施精良化。学校以“现代教育技术开发与应用”为突破口,全面实施素质教育,多方筹措资金300多万元,相继建立了拥有120台北大方正电脑的微机室两个,建起了声像阅览室、电子阅览室、语音室、多媒体教室和韶华电视台,给每个教学班都配置了高清晰度的3M1700投影仪,建起了校园多媒体信息网,信息教育的触角已延伸到每一个学生身边。帮助87名教师实现了微机办公(人手一台)。教师们用计算机备课,用多媒体演示,用网络来教学,做到了信息资源的共享,改变了陈旧的教学模式,给学生一种全新的感觉,大大提高了学生的学习兴趣和学习效率。与此同时,总建筑面积达1万余平方米的高标准的综合教学大楼一期工程于2000年10月份破土动工,预计到2001年8月份即可交付使用。一栋能容纳1800余人的高档次学生公寓和一个能容纳39个住户的教师公寓楼及建筑面积2200平方米的教学楼二期工程也将于2001年秋季开工。学校先后荣获“省校舍改造先进单位”和“潍坊市美化绿化先进单位。由于我们坚定不移地贯彻了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学宗旨,赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持,从而取得了一系列骄人的成绩:在市教委组织的2000年度综合督导评估中,我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖,获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中,我校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
高密二中,这所已逾不惑之年的老校,正乘着深化教育教学改革的强劲东风,朝着更高、更新、更好的宏伟目标大踏步前进!
高密市凤城中学
即以前的高密四中,2004年,高密市政府实施“高中教育城区化”战略,在高密城南建设一所占地407亩的新校——高密市凤城中学。新校于2004年8月破土动工,2006年8月投入使用,原高密市第四中学整体搬入高密市凤城中学。从此,农村的孩子和城里的孩子一样享受到了优质的高中教育,建校五十年的高密市第四中学驶入了跨越式发展的“快车道”。
高密市凤城中学位于高密市城南。学校东接现代时尚的齐鲁纺织服装城,西傍水光潋滟的南湖,南临一望无际的田野,北靠日新月异的市区,环境优美,空气清新。学校占地407亩,总建筑面积48000平方米,学校目前有55个教学班,学生3300人,教职工252人。以后将逐步发展成为一所能容纳108个教学班,5400名学生的全日制民办中学。
学校建有教学楼6栋、学生公寓楼5栋、餐厅2栋以及办公楼、科技楼、艺术楼、体育馆、图书楼等,按照国家级示范性高中和省级规范化学校标准配备内部设施,教学楼内全部配备多媒体教室,并设有综合教学功能室。科技楼内设有网络中心、软件开发中心、电子实验室、学生网站等电化教学装备室,以及理化生分类实验室和自然科学实验室。艺术楼内设有舞蹈室、琴室、管乐室、键盘乐室、画室、形体室等多种专业教室。体育馆内设有体操室、健身室以及各种球类活动场所。
学校坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则,秉承“用现代教育塑造高素质的现代人”的办学宗旨,全力开展“有选择无淘汰”教育,一切为学生的终生发展奠基,保证让每一位学子都成为社会有用人才。学校教学成绩显著,近几年,高考本科进线人数连年递增,先后向清华、北大、复旦等全国名牌院校输送优秀学生85人。2006年高考10个学科中,凤城中学独揽 9科全市第一。2007年高考,文理艺体各类本科进线人数都有大幅度增加,重点本科进线比率全市第一;于心庆同学以655分成绩获得全市文科状元。
高密市第五中学
高密市第五中学座落于高密市区西关路南首与平日公路交汇处,学校始建于1958年,是高密市直属的国办普通高级中学。高密市第五中学是山东省规范化学校、山东省文学艺术教育示范学校,是中国科学院计算机与各学科课程整合实验学校、山东省创新教育实验学校、山东省心理健康教育实验学校,是潍坊市重点普通高级中学之一。
学校占地面积80000平方米,建筑面积45000平方米。教学主体分成了高一级部、高二级部、高三级部、初中部、艺术苑五部分,共有在校学生3000余人。学校现有教职工278人,其中中学高级教师41人,特级教师2人,山东省优秀教师2人,山东省教学能手1人,获山东省优质课称号教师2人,潍坊市学术带头人1人,潍坊市教学能手18人,高密市学科带头人8人,山东省美术家协会会员1人。
学校以建设校园、学园、乐园、家园为目标,不断完善学校布局结构,做到了学习区、生活区、运动区层次井然、布局合理。学校还努力更新内部设施,广泛利用现代化教育技术支持教育教学质量不断提高。现在,学校的所有教室都配备了多媒体教学设备,使多媒体教学成为课堂教学的常规;建设了高标准的信息技术教室、画室和琴房,为学生搭建了通向成功的立交桥;电子阅览室、语音室、各类实验室、图书阅览室齐备;建成了校园网,并实现了与因特网的对接,使学生的眼睛看的更广、更远,让外面的世界变得更小、更近。学校的现代化餐厅,可以供3000人同时就餐;复合式学生公寓,为学生创造了舒适的休息条件;学校的健身房、网球场、排球场、篮球场、乒乓球场、足球场等运动场所,保证了学生和教职工在学习和工作之余,有丰富多彩的休闲体育活动。
多年来,学校以“笃实重然、敬事而信”为校训,以“质量立校、特色兴校、依法治校”为办学策略,以“基础分流、弹性管理、多元发展、鼓励冒尖”为教育策略,为不断提高教育教学质量奠定了坚实的基础。仅自1998年至今,高密市第五中学就有8名学生考入清华大学和北京大学深造。在他们前面,还有在美国加州大学攻读博士学位的槐国忠,有获得2000年北欧世家皮草毛皮饰边服装设计大赛金奖的张静,有山东省高考理科状元杜邓宝。现在,高密市第五中学的高考升学率已达85%以上。
中国加入WTO后,根据有关条款,“教育服务”也被纳入服务贸易落畴,外国教育可以根据国际规范参与中国教育,中国教育也可以走出去融入国际教育市场。这,既带来了机遇,也带来了挑战。高密市第五中学正以关爱教育之胸怀,以面向世界,面向未来之眼光,竭诚相邀国际合作办学伙伴,双方缔结合作办学协议,通过互派参观团、互派交流学习学生、互通教育信息,共同投资办学等形式,加强交流,互相协作,互惠互利,实现共同发展。
高密市实验中学
高密市实验中学,前身为高密市成人中等专业学校,1985年建校,历经15年,为高密经济建设培养了大批中等专业技术人才。随着市场经济的发展和教育形势的变化,高中教育蓬勃发展,为适应高中教育城区化的要求, 2000年7月,经高密市委市政府批准,成人中专试办综合高中, 2004年3月更名为“实验中学”, 2005年5月,顺利通过了“省级规范化学校”的验收。学校占地100余亩,校舍建筑面积37000多平方米,原始价值约 5000万元。学校现有教学班 50个,教职工258人,在校生3000余人。十余栋楼房布局科学合理,错落有致,环境优雅,营造了极好的教书育人氛围。学校内部设施齐全,实验室、微机室、图书室、仪器室、多媒体教室多功能教室、阅览室等教学设施达“省级规范化学校”标准,校园网络系统、校园广播系统、校园电视系统、体育器材等教学设备居全市一流,为学校的快速发展奠定了坚实的物质基础。学校建立起了“能者上、庸者下”的灵活用人机制,实行双向聘任制、岗位责任制、绩效工资结构工资制、教师教育教学业绩考核制等多项制度,为每一位教师搭建起了充分施展自己才能的广阔平台。校坚持以教学为中心,深化课堂教学改革,教学研究与教学实践相结合,承担国家级“十五”规划教研课题一项,山东省“十五”教研课题三项,多人获国家级、省级、市级教学成果奖,学科带头人、市县级教学能手等骨干系列教师称号及市县级优质课奖获得者 80多人,有600余篇教学教研论文在教育刊物上发表或获市县级以上奖励。教师队伍达到了“知识化”、“专业化”、“年轻化”的要求,整体水平居全市前列。学校始终坚持“让每个学生都得到成功的教育”的基本理念,注重因材施教,充分张扬学生个性,确立了“文理为主、艺体为辅、全面发展”的教学目标。几年来在基础差、底子薄的情况下,教育教学取得了骄人的战绩,实现了学校教育的超常规、跨越式发展,荣获“教学工作先进学校”、“科研工作先进学校”、“办学效益先进单位”、“档案管理先进单位”、“财务工作先进单位”等荣誉称号,得到了上级领导的褒扬奖励和社会各界的广泛赞誉。横关漫道真如铁,而今迈步从头越。发展中的高密市实验中学将本着“出名师、育名生、创名校”的总体战略目标,继续推动教育创新,深化教育改革,狠抓教育教学质量,不断推动学校教育的成长和壮大。相信在不久的将来,高密市实验中学必将成为山东半岛教育的一颗璀璨的明珠!
高密市发达补习学校
高密市发达补习学校创建于1998年的,是高密市教育局直属的山东省第一所专业性高考补习学校。学校以“不惧挫折,欢迎挑战,达观用世,永远进取”为校训,凭着对事业的高度责任心和对学生的深厚感情,慎聘良师,科学施教,形成了“团结、热情、敬业、高效”的学校精神。取得了令人瞩目的教学成绩,高考升学率一直保持在95%以上,清华、北大有昂首走出“发达”的校友,全国各地有慕名前来“发达”的学生。2006年,576名参加高考的学生中,359人进入本科(军检线以上)分数线,理科“火箭班”58名同学参加考试,本科上线55人,创造了高密市高考单班本科上线人数之最。学校连年被评为“高密市教学工作先进学校”、“高密市办学效益先进学校”、“高密市师德建设先进集体”,赢得了良好的社会声誉。高水平的教育教学质量有力地证明:这不是一所落第者的学校,而是一所自强者的学校、有志者的学校、成功者的学校。
学校以"以师生发展为本,办人民满意学校"为理念,以"正视自我、悦纳自我、发展自我、超越自我"为学生工作主线,以建成一所"学生满意、家长放心、品牌响亮的个性化品牌学校"为办学目标,以"聚精会神关注学生成长,一心一意提高教育质量,为每个学生将来成为我们社会的有用之才做准备"为办学宗旨,着眼于学生的全面发展与提高,为每一个学生的终生发展负责。
学校以严明的校纪、严肃的学风、严格的训练为基础,倡导"勤、诚、敬、信、勇、雅、理、韧、恕、恒"十字校风,本着"开明、开放、求真、求高"的管理思想,为学校教育、教学营造了一"严明、和谐、智慧、积极"的良好氛围。
市教育局严格把关,选调具有良好职业道德素养和丰富教学经验的教师执教。现有专任教师88名,具有高、中级职称者占95%以上。其中有山东省优秀教师2人,潍坊市优秀教师10人,潍坊市教学能手18人,高密市教学能手26人,高密市功勋班主任5人,高密市功勋教师6人,构成了一支结构合理、素质一流的师资队伍。整个教师群体,具有极强的工作责任心,热情的工作态度,科学的教学方法,丰富的辅导高考经验,是同学们补习、升学的可靠保证。
面向全体、因材施教是我校设计、组织、实施教学的出发点和立足点。采用颇具针对性的分层次教学模式,以学生高考成绩为依据,开设数学、外语、物理、化学四种强化班,实施"补弱"教学,已经形成我校独具的办学特色。学生可根据自己的成绩自选班级,确保教学的针对性,使补习的收效明显。学校"学业支持中心"对于各学科成绩不平衡的学生,将按学生需要,提供全面、系统、又富针对性的"家教式"辅导。开设优秀生实验班("火箭班")和潜能提高班,多种教学形式互为依托,相得益彰,尽现我校学生利益高于一切的教学思想和参加我校补习的优越之处。
鉴于高考复读学生群体的特殊性,学校一贯坚持"疗心"和"补知"并重的工作思路。致力于使学生先学会做人,再学会求知。学校建立了心理健康教育研究中心,开设心理健康教育课程,使学生心理健康教育走进课堂。针对学生不同学习阶段的心理特点,提供实用有效的心理帮助。设立心理咨询室和"悄悄话"信箱,解决学生平时学习、生活当中的心理难题,努力使大事化小,小事化了,使学生懂得热爱人生、珍惜生命,以正常的、健康的心态投入学习。担任心理咨询的老师,阅历深厚,德高望重,精通心理学、教育学知识,引领每一位学生用积极的眼光看待生活,凭愉快的态度参与学习,以达观的心境对待成败,为决胜高考乘上心灵的翅膀。
高密复读学校在哪里报名
卓星复读学校报名处。根据查询邯郸之窗网显示,截止至2023年7月10日,高密卓星复读学校地址:山东即墨、平度、莱西。卓星复读学校报名处报名;高密高中文化课复读学校:VIP一对一多方位立体式教学管理体系。
求!!!高密复读学校
高密的复读学校应该只有发达学校一个补习学校吧,条件很艰苦,适合学习,交通不是很方便(有私家车的除外),住宿条件和普通高中一样,但是管理比较松散,学习要求很严,老师们都很尽职尽责,饭菜不贵,质量不错,属于绝对物美价廉,打水要使用水票,也不贵,0.15元一张,可以打一壶水。复读是一件艰苦的事情,只要你下定决心,发达绝对是一个理想的学习场所,希望你明年金榜题名!好好加油,不要有太大的心理压力,复读之后你会发现,复读并不是你想象中的那么恐怖,真的。
高密豪迈复读学校怎么样
好。
1、高密豪迈复读学校由豪迈集团新建,硬件建设一流,学习生活环境优雅舒心,如宿舍楼内空调、独立卫生间、淋浴间、吹风机等一应俱全。
2、高密豪迈复读学校复习生单独组班,由师德高尚、业务精湛、素质过硬、指导高考经验丰富的优秀教师任教,适合复习生的学习。
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