黑龙江高三复读费用多少(黑龙江省高三复读生政策,公立学校为什么不收)

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于黑龙江高三复读费用多少，黑龙江省高三复读生政策,公立学校为什么不收这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 2012高考复读应该做什么准备
2. 黑龙江大学招生问题
3. 黑龙江省高三复读生政策,公立学校为什么不收
4. 2021年陕西高考复读生政策

2012高考复读应该做什么准备

放松心态

高考前：

1、考生应该注意先调节好心态，不要太多去想考试的结果，才能发挥的你最好水平；

2、准备工作：保持好的心情，整理好考试必备的工具和证件；

3、家长应该：让孩子放松心情，鼓励他们尽力就行，并做好后勤服务工作；

4、考生饮食：因为用脑太多，适当的增加蛋白类食品，不要转变太多，反而适得其反。

一心：克服自卑

高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信，动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话，无论在父母面前，还是在同学、朋友中间，都感觉自己一无是处，低人一等。另外，低分考生普遍学习基础较差、起点低，这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校，但是有一个不错的高考成绩在手，便多了些底气，然而在“高四”生涯中，当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时，自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生，则更容易产生自卑的消极情绪。

自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

二心：淡化焦虑

相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外，来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。

心理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快；但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等。因此，面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。

三心：改变冷漠

很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

无庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。

走进复读行列不仅需要勇气，更需要完备的心理素质。希望每一位复读生都能牢记巴尔扎克的那句话--“苦难对于强者是一笔财富，对于进取者是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊”，在经受这番磨练后，更加成熟，更加勇敢！(

回答者：黎泽维老师-秀才二级 6-19 17:55

其他回答共 1条

哪些人适宜复读

1.强烈要求复读

有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。

这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。

2.高考时明显失误

有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。

比如，有一个成绩很好的学生，奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤，一时难以调整，导致高考失败，远远低于他的真实水平。

这样的考生如果复读一年，第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。

还有些考生，由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高，就先去做那道题，可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开，另一方面又惦记着前面后面的题都空着，心里很矛盾。最后，不会做的没得到分，会做的也白白丢了分。

这类考生只要总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比第一年考得好。

3.肯吃苦

复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。

4.有潜力

有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。有一个孩子，高一时学习成绩相当好，爸爸为了奖励他，给他买了一台电脑。结果，那一个暑假玩上了瘾，开学后也每天放学不忘上网，周末就更是整天都不离电脑半步。他的学习成绩节节下降，高考失败是意料之中的事情。

这个考生经过反思认识到，高考失败不是自己没有能力，而是自己把精力用错了地方。他痛下决心，相信复读一年，坚决不上网，一定能把成绩提上去。

我相信他能成功，因为能力和基础都有，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。

哪些人不适宜复读

1.坚决不复读

有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。

考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。

“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”

孩子对这件事其实有自己的看法，父母的刺激并不能让他心服口服。所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。

坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?

逼出来的复读不会有好的效果。

2.不想再念书

有的考生念书念烦了，心思就不在书上。

他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。我干嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……

不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。

3.自我控制能力差

有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。

当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要权衡一下利弊。

这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。

所以，我认为这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。该干什么干什么，把他引到正路上就是对社会做了贡献。

4.有突出特长但学习基础很差

有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。

这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。

我觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。

是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!

复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法

对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。

其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。

再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。

另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。

复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节

1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。

（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

2、成绩要在较短期内获得较大提高。

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论

学习是用屁股－>手－>脑袋－>心的过程。

第一阶段（屁股）：态度决定一切

能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

第二阶段（手）：不能坐着空想

手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

第四阶段（心）：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。

4、用新教科书、新笔记本开始学习

（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；

（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

5、制定可行性计划

过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。

6、以周为单位进行学习

学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节

1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。

（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

2、成绩要在较短期内获得较大提高。

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论

学习是用屁股－>手－>脑袋－>心的过程。

第一阶段（屁股）：态度决定一切

能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

第二阶段（手）：不能坐着空想

手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段

把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

第四阶段（心）：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。

4、用新教科书、新笔记本开始学习

（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；

（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

5、制定可行性计划

过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。

6、以周为单位进行学习

学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

黑龙江大学招生问题

1、黑龙江大学今年共计划招生6950人，省内计划占59%，省外计划占41%。

2、黑大小语种专业在黑龙江、吉林、辽宁、上海、河南、河北、内蒙古、天津、山西、陕西、山东、湖南、湖北、江苏、安徽等省招生，其余省份学生勿问。当然问是没有问题的，但是等高考完那本书发下来之后还问招不招生的话我只能说呵呵了，黑大招了这种学生才是悲剧。

3、黑大中俄学院在黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北、内蒙古、山西、河南等省份招生，其余省份不招。

4、中俄学院在本省是在提前批、一本招生，并有自主招生，无本科二批联合办学招生计划。

5、黑大目前已知在黑龙江、河北、内蒙古、海南等四省招收本科一批学生，但实际情况以今年具体在各省的招生计划为准。

6、黑大法学专业在本省无二批招生计划，只有一批和二批联办招生计划，二批联办招收文理科学生共180人。

7、黑大贴吧任何人都不知道黑大今年每个专业的分数线，去年的也不清楚，黑大网站上有，可以自查。

8、黑大国防生在黑龙江、吉林、辽宁、山东等省招生，我说的是招生，招的是高中应届毕业生，烦请各位大神别再说我当时教官是四川广东还是福建的了，那都是上了学以后在校选拔的。

9、黑龙江省，包括哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆、鸡西、双鸭山、伊春、七台河、鹤岗、绥化、黑河，凡在这范围内的，问黑龙江大学如何招生的，均走的是黑大在黑龙江省统一的招生计划和统一分数线，并不是说一个专业在哈尔滨招二本生，在绥化就招一本生。

10、黑大在北方省份一般投放150多人的招生计划，在南方省份一般投放70多人的招生计划，南北是以秦岭-淮河一线划分，山东和安徽是北方省份，如果来了就说“我们南方人会不会不适应、有没有大米吃”一类的问题，黑大吧吧友一般都会把这类人归入某一类人中。

11、黑龙江省今年试行平行志愿，出分填报。

12、花钱上黑大有没有可能？有可能，有钱有人当然可以，不过在一般情况下分别太离谱，当然了，按照我的一贯看法是，花钱上黑大都不如拿这点钱出去做买卖。

13、别问就业怎么样，就业看个人。

14、黑大是不是小211.这个问题个人有个人理解吧，小211是中西部高等学校基础能力建设工程，黑大确实是这个工程里的，不过小211这个名头绝对是一帮臭不要脸的高校自封的，没有任何官方依据，黑大从来没这个自封或者宣传过。

15、黑龙江省以外的考生不用问二本b的问题。

16、黑大各专业在各省的招生计划都会写在一本书上，每个学生都会发，上面写的很清楚，上面在你们省写的专业就招，不写的就不招，这种问题各位考生应该比我们清楚。如果谁在来说那本书没用所以没买，那我劝你别考黑大，黑大的声誉已经很脆弱了，经不起傻逼的摧残。

17、黑大是一个什么样的学校。如果你一直认为黑大很好，那么你错了，黑大绝对没你想象中那么好；如果你认为黑大很坏名声很差，那么你还是错了，黑大的名声没那么差，学校也没那么烂。

18、黑大不允许随便转专业，所以说如果你是个素质一般家庭也一般的学生，不要想这个问题，不喜欢专业完全可以退学，退学是自由的。

19、黑大实力较强的专业有：外国语言文学（各外语）、中国语言文学、法学、哲学、化学、图书档案情报学。就业较好的专业有：水利工程、建筑类、外语类、机械、计算机、软件、集成电路、高分子、材料化学、会计、土木工程、电气等。

20、报考时对专业勿望文生义，软件工程不是搞盗版的、计算机专业不是学黑客的、电气工程不是电焊工人、电子商务不是学开淘宝店的、法学不是来当复读机、哲学也不是学算命的、中文不是语文、市场营销也不是传销。

、黑龙江大学法学院始建于1980年，自1981年开始招收本科生，至今已有三十余年的发展历史，是高考恢复后全国率先开始招收法律本科生的高校之一。

2、黑龙江大学法学院是黑龙江省规模最大、办学层次最高、综合视力最强的法学院，在全国范围内亦有很大影响。根据教育部2013年学科评估，黑大法学排名全国第21位；根据武书连2013年学科评价，黑大法学（03）排名全国第31位，根据武汉大学邱均平版排名，黑大法学专业（0301）排名全国第28位（印象中，如有错误欢迎更正）。在全国500余家开设法学院系中黑大一直稳占上游。

3、黑龙江大学法学院只有一个法学专业，区别于国际文化教育学院法学系和中俄学院法学系。国际文化教育学院法学系是指在本科二批联合办学批次报考黑大法学专业的学生并选择出国的法学生所在的院系，中俄学院法学系是参加中俄学院自主招生和普招中报考法学（中俄学院）所在的院系。

4、黑龙江大学法学院设有法学一级学科博士后流动站、法学一级学科博士点、法学一级学科硕士点；现设有民商法学、宪法与行政法学、刑法学三个二级学科博士点，除军事法学以外全部法学学科全部二级学科硕士点。

5、黑龙江大学法学专业在黑龙江省招收一批和本科二批联合办学学生，在河北、海南、内蒙古招收一批次，其他省份今年情况不明，以实际报考书所记载为准，取消三批招生。

6、黑大法学院是一个概念上的学院，在校园内并无某一建筑称为法学院，法学院办公机构在黑大汇文楼六楼和八楼。

7、黑龙江大学法学院共有博士生导师9人，硕士生导师四十余人，已经形成一支高学历高职称的教师队伍。

8、本人并不知晓今年法学专业具体是多少分，如果有需要本人提供付费算命服务，并且不为结果负责，可以私信我。

9、黑大各批次招生毕业证和学位证均相同。

10、在黑大法学院就读是否有前途？前途这玩意不知道，不过我觉得如果学好了肯定有前途，不学无术的人在一般情况下不会有什么前途。

11、黑大法学院学风比较一般，课时安排比较松，在全校来讲是比较轻松的学院，有学习的有玩的有创业的有出国的，干什么的都有。

12、学风不好怎么办？内因是关键，只要自己能把持好自己，学风都是浮云，如果学习只是因为别人也学习，不学习是因为别人也不学习，那么这样的人没资格评价学风。

13、黑大法学院男女比例大概在1：2左右，男少女多。

14、那男生岂不是很幸福，能享受后宫了？我去年买了个表。渣男是不会找到对象的，所以说不管女生多少，先看清楚自己。

15、就业怎么样？法学专业为全国十大最难就业的专业之一。

16、司法考试通过率多少？大概在10%左右，不过通过率是伪命题，就算通过率是99%，你不去好好复习，那1%就是你。

17、考研的多吗？还真挺多的，比较好的也有去人大政法吉大的，也有很多就留本校的，比较奇葩的也有去一些乱七八糟的地方的。

18、二本b和一本二本的待遇一样吗？待遇基本完全一样，几乎没有什么不同，不同的就在于辅导员手里有三个保研名额不能是二本b的，其他的正常保研、入党、评奖评优都是一样的。

19、宿舍在哪？随即分。有八人寝和四人寝。无独立卫浴无空调。

20、法学好毕业吗？正正常常上学的学生只要脑子没问题都能毕业。

黑龙江省高三复读生政策,公立学校为什么不收

你好，如果想复读公立学校是不接收的，你可以选择另一个学校，或者找培训机构报名都可以的，复读要看自己的分数离录取分数线相差大吗，如果距离不大，可以再拼搏一年，考取自己理想的大学，如果距离相差很大的，不建议复读。如果自己成绩不能被本科院校录取的话，可以提前帮自己选择别的方式进行升学，可以选择2+2或者3+2统招专升本，录取分数线低，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据我们的指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制统招本科的毕业证。

2021年陕西高考复读生政策

_2021陕西高三可以复读。

__2021年高考复读新规定

__目前，已明确对于高考复读做出的省份大体上有湖南、四川、贵州、云南、黑龙江五个省份，而这部分地区提出的复读相关规定如下：

__1、湖南

__根据《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》

__第26条：公办民办普通高中均不得招收不符合我省普通高中录取政策的学生。公办普通高中不得招收复读生。

__2、四川

__根据《教育厅关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》

__一大类(二)小类的第2条：省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。

__3、贵州

__根据《贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知》

__二大类1小类中的第4点：严禁公办与民办学校混合招生，严禁公办普通高中招收复读生。

__4、云南

__根据《云南省中小学生减负措施》

__一大类的第2条：普通高中一律不得招收借读生，择校生，公办普通高中不得招收复读生。

__5、黑龙江

__根据大庆市教育局的行政问答

__大庆市教育局表示：按照省教育厅规定，普通高中不举办复读班。想再次参加高考的学生，可以社会考生身份报考。

__此外，在2021年两会期间，人大代表曾建议改动高考复读的相关规定，虽然不会在短期内对复读产生影响，但势必会在未来有新规定因此诞生。

__根据多省对于复读实行的新规来看，虽然没有确定复读将被取消，但随着各地教育厅严格限制普通、公办高中举办复读班，未来可能对复读生并不友好。

_高考复读有影响吗

__高考实行“3+1+2”的模式，复读生影响是最大的，在做出决定之前，我们还是要衡量一下自己的情况以及复读的利弊的，因为只有这样才能找到最适合自己的一条出路，如果自己是因为发挥失常的话，选择复读也是无可厚非的，但是你要确定自己能够坚持下来，因为每年都有很多复读的考生半途而废，处在非一个非常尴尬的境地。

__不建议大家去复读，也并不仅仅是因为新高考的问题，因为每年有很多复读的考生，因为种种原因也没有考出自己理想的成绩，反而浪费了一年的时间，也有相当一部分的考生甚至不如自己第1年考得高，并且高考复读是一件非常痛苦的事情，努力付出也不一定能够得到等额的回报。

__陕西高三复读要多少钱？

__1、如果高三复读生选择在培训机构复习，那么，他的高考复读学费是很昂贵的，但同时也是没有标准的。因为每一个培训机构的收费标准都是不一样的，因为培训班的教学模式是不统一的，有的培训机构一周的复习费用就可以达到3万甚至是多。

__2、如果高三复读生选择在高中复习，那么，他们的复习费用一般情况下和普通考生是没有什么大区别的。所以如果是基础还可以的复读生，完全可以选择在高中复读一年，这样不仅可以达到复读的目的，还能减轻家里的负担。

__3、同样选择在高中复习的复读生，不同的学校，复读一年的费用也是不一样的。有的学校为了吸引优质复读生，开出了本科及本科以上的学生，免收全年费用的条件，甚至是划出较低线，不招收较低线下的学生。

__4、很多选择复读的学生都想知道复读的费用贵不贵，其实和身边考上大学的同学比较不难得出。复读一年的费用几乎相当于普通大学两年的费用。而且，在这一年中，我们不能只看到金钱费用，还有时间、心理压力等都是成本的一部分。所以想要复读的考生要好好权衡与考虑，作出较适合自己的决定。

__通过以上两个角度，我们就会发现，如果在普通中学复读，5万块钱绰绰有余、完全用不完；如果很一般又想进入私立中学复读，5万块钱可能也只是“勉勉强强”。当然，我还是建议所有的考生都量力而行，不要过于为了追求自己的大学梦，让家庭经济陷入紧张的境地。毕竟，相比你的大学梦，家庭的和谐健康重要。

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