兰州城市学院公办还是民办？ 兰州城市学院是公办院校还是民办院校

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兰州城市学院是公办还是民办学校

兰州城市学院是我国著名的高等学府之一，是国家教育部直属的全国重点大学。学院在学科建设、人才培养、科学研究、国际交流合作等方面取得了丰硕成果。作为兰州的一名学生，我对学院是否好这个问题持有不同的看法。就我个人而言，我认为学院的师资力量、教学质量都是非常优秀的。

兰州城市学院性质公办

兰州城市学院概况兰州城市学院是经教育部批准成立的一所普通全日制本科大学。学校位于甘肃省省会兰州市安宁区，风景秀丽、环境幽雅。现占地面积700.6亩，有三个校区，校舍建筑面积35.8万平方米，固定资产总值3.1亿元，教学仪器设备值5680万元，图书馆藏书63.8万册，电子图书15.3万册，各类中外文期刊2000余种。

学校现有教职工1068人，教授、副教授320人，博士50人，硕士361人，副教授以上职称教师占教师队伍总数的48.1%，硕士以上学历教师占教师队伍总数的61.8%。学校现设15个二级学院、10个研究院，并设有甘肃省城市发展研究院、甘肃省职教师资培训中心、甘肃省小学校长培训中心、甘肃省专业技术人员培训基地等省级研究培训机构。有各类本专科专业50个，全日制普通本专科在校学生13097人，专业设置涵盖人文科学、理学、社会科学、管理学和工学等学科门类；有物理、化学、计算机、体育、教育技术、焊接工艺、数控加工中心、汽车故障诊断与检测中心等综合实验室及实训中心25个。

学校近年来先后承担并完成了国家和省级科研项目200余项，在省级以上学术刊物发表论文2379篇。出版各类学术专著77部，主编和参编各类教材184部。有166项科研成果和教学成果获省部级奖励。学校曾先后被评为省级文明单位、甘肃省人才工作先进单位、省级公民道德实践示范单位、全国精神文明建设先进单位、全国文明单位。

学校先后与白俄罗斯国立大学、英国维根里大学、哈萨克斯坦国立师范大学及国立音乐学院、新西兰基督城理工学院、加拿大渥太华大学和加拿大纽芬兰大学达成了项目合作协议，与德国汉斯·赛德尔基金会建立了合作交流关系，与香港公开大学、天津师大、华东师大、西北师大、首都师大、陕西师大等院校建立了长期合作关系。

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兰州城市学院是公办院校还是民办院校

兰州城市学院是一所公办学校。坐落于甘肃省兰州市，是甘肃省首批应用技术大学试点高校。

学校简介

兰州城市学院是2006年经教育部批准成立的一所普通全日制本科大学，学院前身为始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校；2006年2月，经教育部批准设置为省属全日制普通本科院校；2007年8月，经甘肃省政府批准，甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。

截至2021年10月，学校有校本部、培黎、东校区三个校区，占地50.54万平方米，校舍建筑面积44.97万平方米；固定资产总值8.5亿元，其中教学科研仪器设备值1.9亿元；设有18个二级院系，开设55个本科专业；有省级重点学科5个；全日制在校生15400人。

学科及专业设置

据2021年10月兰州城市学院官网信息显示，学院有5个省级重点学科。

省级特色专业：音乐学(教师教育方向)、焊接技术与工程、播音与主持艺术、汉语言文学(教育方向)、旅游管理与服务教育。

省级重点学科：教育学、体育学、中国语言文学、石油与天然气工程、环境科学与工程

科研机构

据2021年10月兰州城市学院官网信息显示，学院有甘肃省城市发展研究院、甘肃文化翻译中心、路易·艾黎研究中心、兰州智慧城市研究院等23个研究院（所）。其中，省级工程研究中心2个，高校省级重点实验室2个、高校省级人文社会科学重点研究基地3个、高校省级新型智库1个。

科研成果

2006年至2012年，学院获得省级科研成果奖共计32项，其中一等奖2项，二等奖4项，三等奖26项;获得地厅级科研成果奖共计55项，其中一等奖5项，二等奖18项，三等奖32项，12项被鉴定为达到国内领先水平，1项达到国际先进水平；发表省级以上论文4172篇，其中SCI论文172篇，EI论文64篇，CPCI-S论文17篇，CSCD论文185篇，CSSCI论文317篇，北大核心363篇。出版著作40部，主编教材109部，参编教材106部；承担国家级项目25项。

师资力量

据2021年10月兰州城市学院官网信息显示，学院有教职工1149人，其中教授120人、副教授334人、博士173人、硕士604人。拥有国家“万人计划”教学名师1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选2人、全国优秀教师2人、全国师德标兵1人、全国高校优秀辅导员1人、甘肃省领军人才6人、甘肃省飞天学者1人、甘肃省优秀专家4人、甘肃省“园丁奖”获得者13人、甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才5人、省级教学名师9人、省级创新创业教学名师4人。

公办和民办大学的区别

教学方向不同

民办大学：民办大学依托市场生存，设立课程面对市场需求，课程设置不断创新，教学质量是其生存的保障。

公办大学：公半大学由国家拨款，承担国家高等教育的使命，偏重基础学科的研究和教学。中国的公立大学一般比私立要好，因为公立大学组建历史悠久，文化底蕴浓厚，有较好的学风，学校策略相对稳定。

经费来源不同

民办大学：主要由民间资本所维持经营的大学，一般是指由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金。

公办大学：公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

报考人数不同

公办大学：知名度更高，报考的人数更多。

民办大学：报考人数较少，并且学费较贵。

选择数量不同

公办大学数量众多，选择面较广

民办大学数量较少，选择性也比较少。

金昌市理工中等专业学校是公办还是民办学校

很多学生都会选择职业学校，那么为什么大家都会选择这样的学校呢？其实职业学校有很多优势。首先，这些学校的课程专业性很强，学生可以接触到很多与职业相关的知识。其次，这些学校的毕业生在就业市场上也有很好的口碑。最后，职业学校的学生可以得到很多实习机会，这对于今后的就业是非常有帮助的。

金昌市理工中等专业学校公办还是民办？答：公办

金昌市理工中等专业学校简介：金昌市理工中等专业学校由原金昌市师范学校转型发展而来，金昌市师范学校始建于1981年，是全省首批四所标准化中等师范学校之一。2010年更名改制为金昌市理工中等专业学校，成为政府举办的高中阶段职业学校，2015年11月迁建到现新校区。

今天的理工中专，以高质量、有特色为目标，努力构建中职教育新高地。学校坚持落实“立德树人”根本任务，建立起独具特色的“三成八育”德育体系，通过安全教育、法制教育、健康教育、环境育人、文化育人、活动育人、三全育人及自我教育，着力提升学生道德核心素养，让校园真正成为立德树人的阵地和学生成长、成人、成才的幸福家园。实施“一学三课一展示”教研工程，狠抓教学常规，建设高效课堂，强化实习实训。近年来，学生毕业升学率达到97%以上，有23名学生被西北师范大学、甘肃农业大学、兰州城市学院等本科院校录取；在甘肃省中职生技能大赛中，有106人分别荣获全省一、二、三等奖。

今天的理工中专，以高质量、有特色为目标，努力构建“精品+智慧”中职教育新高地。学校坚持落实“立德树人”根本任务，建立起独具特色的“三成八育”德育体系，通过安全教育、法制教育、健康教育、环境育人、文化育人、活动育人、三全育人及自我教育，着力提升学生道德核心素养，让校园真正成为立德树人的阵地和学生成长、成人、成才的幸福家园。实施“一学三课一展示”教研工程，狠抓教学常规，建设高效课堂，强化实习实训。落实全面发展培养目标，开设学生兴趣小组和专业技能训练小组，覆盖全体学生。其中一年级兴趣小组以培养学生人文素养为主要内容，开设合唱、书法、播音与主持等14个活动项目；二、三年级技能训练小组以参加省、市级技能大赛为目标，重点加强学生专项技能训练。近年来，学生毕业升学率达到97%以上，有32名学生被西北师范大学、甘肃农业大学等本科院校录取；在甘肃省中职生技能大赛中，有92人分别荣获全省一、二、三等奖。

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