北京体育大学公办还是民办？ 临泉县靖波信息技术学校是公办还是民办学校

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安徽体育运动职业技术学院是公办还是民办

一、安徽体育运动职业技术学院是公办还是民办安徽体育运动职业技术学院是一所公办高校,该校是安徽省属全日制专科高校,是国家高水平体育后备人才基地、国家手球奥林匹克后备人才训练基地、国家田径奥林匹克后备人才训练基地、国家体操后备人才训练基地。

二、安徽体育运动职业技术学院简介

安徽体育运动职业技术学院前身为安徽省体育学校,创办于1954年,后历经数次变迁,先后8次更名,2001年6月26日经安徽省政府批准,升格成立安徽体育运动职业技术学院。

60年来,学院办学内涵不断丰富,逐步明确了“传德技之道,育体育精英”的办学理念;确立了“立足行业,面向社会,突出技能,德训并重,将体院建设成为体育教育、运动训练、体育科研于一体的体育优秀人才培养基地”的办学定位;凝练了“求实、创新、夺标、育人”的校训;树立了“培育高水平体育后备人才、培养高精尖竞技体育人才、培训高质量社会体育人才”的人才培养目标,更肩负起了“服务为国为省争光、服务安徽崛起战略、服务人民健康需求”的重大历史责任。

学院拥有教职工数313人。高级职称60余人,中级职称70余人。设有10个教学训练系部,其中4个运动系为省级运动项目管理中心,6个系为教学系部。学院现设有13个专业,分别为:运动训练、健身指导与管理、康复治疗技术、体育教育、体育运营与管理、休闲服务与管理、社会体育、表演艺术、体育保健与康复、老年服务与管理、体育艺术表演、民族传统体育、休闲体育。其中,现已有中央财政支持产业发展能力项目1个(运动训练专业)、省级特色专业3个(运动训练、康复治疗技术和表演艺术专业)、省级精品课程2门、省级教学团队4个、省级教研项目5个、省级教学成果奖2项、省级教学名师3人、省级教坛新秀4人。此外,与北京体育大学、上海体育学院、安徽师范大学、合肥师范学院合作办学,开展本科学历教育和研究生课程进修班。拥有在籍学生3000余人,近年来就业率始终保持在90%以上。

建校以来,学院为国家培养出了上万名各类体育人才。共有两名运动员获得3个奥运会冠军,在世锦赛、世界杯等大赛中,荣获20多个世界冠军,2人次打破世界纪录,21人次获得亚洲冠军,18人次打破亚洲纪录,近400人获得全国各级各类比赛冠军。50年代至六十年代中期全运会冠军杨杰、连效山、李君启、尹惠萍是我省体育运动突飞猛进中的标杆式领军人物,70年代—80年代有全国铅球届的明星运动员丁志年,结束我省男子百米赛跑无缘全国冠军的短跑运动员郁刚,特别是在1984年洛杉矶奥运会中夺得男子60发自选手枪慢射冠军,实现了中华民族奥运金牌榜上“零的突破”的许海峰。

浙江体育职业技术学院是公办还是民办

一、浙江体育职业技术学院是公办还是民办浙江体育职业技术学院是一所公办高校，该校是经省政府批准正式建校，是一所由省体育局主管，接受省教育厅指导。

二、浙江体育职业技术学院简介

学院成立以来，始终坚持秉承“育人创佳绩”的办学宗旨，践行“明德、睿智、尚勇”的校训，弘扬并不断加强以“金牌文化”为核心的多元校园文化建设，构建并不断完善“训学融合”的育人模式，致力于人才培养、训练、教学、科学研究、社会服务和文化传承创新。

学院现有19个内设机构，其中，党政职能部门设党委（院长）办公室、党委工作处（监察室）、人事处、训练处、教学与学生管理处、科研处、财务处和综合管理处（保卫处）等8个处室，训练教学系部设6个竞技体育系和1个体育系，直属单位设附属体校、培训中心、图书信息中心和附属体育医院。竞技体育系按运动项目及项目群分设，分别负责田径、游泳、跳水、乒乓球、羽毛球、网球、体操（艺术体操）、蹦床技巧、篮球、排球（沙滩排球）、足球、拳击、举重、跆拳道、柔道、武术（套路、散打）、摔跤等省级优秀运动队的训练、竞赛管理和运动员学生的术科教学及日常管理工作；体育系、附属体校和培训中心分别负责包括高职（大专层次）、中职（高中层次）、初中、小学（九年义务教育层次）和继续教育、职业技能培训等多层次的教育教学管理工作，并以不同的方式与浙江大学、北京体育大学等省内外高校联合培养本科生。

学院现有在训运动员1011名，其中，国际级运动健将36名，运动健将223名。2006年以来，学院运动员在国内外体育赛事上屡创佳绩，共获得奥运会冠军8个、世界锦标赛世界杯总决赛冠军60个，亚运会冠军54个、全运会冠军82个（含12个青少年）、亚洲冠军131个、全国最高水平冠军517个、世界大学生运动会冠军7个、青奥会冠军8个，破世界纪录10项、亚洲纪录20项和全国纪录27项，捍卫了浙江自1984年中国恢复参加奥运会以来届届奥运有金牌的殊荣。省政府先后给予学院记集体一等功三次，一批优秀运动员、教练员和体育工作者受到了党中央、国务院和省委、省政府及相关部门的表彰嘉奖。

学院现有在校学生1377名，其中，高职学生611名；高职专业6个，其中，省特色专业建设项目3个、省高校“十三五”优势专业建设项目1个；省精品课程 3门、省精品课程建设项目 2门；建立校内外实习（训）基地25个、省示范实训基地建设项目1个。2011-2017届高职毕业生就业率稳定在90%以上，2017届毕业生初次就业率现已达到96.86%。。

学院现有体育教练员157名、高职专任教师84名，其中，国家级教练22名，高级教练67名；教授4名，副教授（中小学高级教师）15名；博士研究生4名，硕士研究生36名；浙江省突出贡献中青年专家1名，浙江省高职专业带头人9名；4名教练员先后入选国家体育总局“精英教练员双百培养计划”，1名医生入选国家体育总局优秀中青年专业技术人才“*”。

临泉县靖波信息技术学校是公办还是民办学校

初中毕业生想读技校有前途吗？其实，读技校对学生的前途来说并没有太大的影响。因为技校专业的定位相对于高校专业来说，是更加实用和专业化的。所以，初中毕业生可以根据自己的兴趣爱好选择技校专业，这对以后的发展来说是有利的。

临泉县靖波信息技术学校公办还是民办？答：民办

临泉县靖波信息技术学校简介：临泉县靖波信息技术学校（临泉县靖波中学）始创于1993年。多年来，学校一直秉承“面向全体学生教学，以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，强化内部管理，狠抓教育质量，现已发展成为集小学、初中、职高、普高为一体的综合性民办完全中学。现有在校学生10000余人，教职员工428人。学校硬件设施齐全，师资力量一流，办学成果显著。学校先后荣获“阜阳市民办教育先进学校”、“阜阳市特色示范学校”、“阜阳市绿色学校”、“首届全国中小学校园文化建设十佳校园”，被推选为安徽省教育学会会员单位、“中国陶行知研究会民办教育专业委员会”理事单位、“第四届中国教育家大会·2007中国教育创新示范单位”、“2009年全国巾帼文明岗”等荣誉称号。学校开设了计算机应用、园林技术、艺术类专业、会计电算化、护理、药剂、食品加工、平面设计、建筑工程、机械加工技术、汽车焊接钣喷、汽车检测与维修、数控加工技术、模具设计与制造等多个专业。大力发展职业教育、职业培训，培养新型技能型人才。靖波职业高级中学先后与上海十余所国家级重点职校，与上海、苏州、常州等地企业单位联合办学，走多元化、多层次办学之路，培养符合社会发展的新型职业劳技人才。学校还承担了由国家统战部和建设部共同实施的“温暖工程李兆基基金建筑业农民工培训”、县劳动保障局实施的农民工培训等任务，培养出大批社会发展需要的新型农民技能工，为增加农民工劳动工资收入，促进临泉城乡和谐统筹发展，做出了重要的贡献。2008年，学校被省人民政府评为“安徽省农民工培训先进学校”。现今，规划于临泉县政务新区，占地100余亩，拟投资1.5亿元的靖波职高新校区项目，已被列入省、市、县重点建设项目。该项目的建成，将成为临泉乃至皖西北地区民办职业教育发展的一个亮点、一朵奇葩、一面旗帜、一个奇迹。

狠抓素质教育、特色教育，培养新型复合式人才。靖波中学先后与临泉县体育局联办体育学校，与北京体育大学继续教育学院共建教育实习基地，与北京“飞地艺术中心”、临泉绿柳画院等联办“靖波画苑”，与上海交大昂立国际教育集团联合创办了“靖波昂立英语学校”，在抓好学生文化课的基础之上，狠抓学生素质教育和特色教育，促进学生全面发展，为国家培养符合21世纪社会发展需求的新型复合式人才奠定了坚实的基础。

弘扬传统美德，无私奉献爱心，勇于承担社会责任。兴办教育，回报家乡，弘扬美德，奉献爱心，敢于承担社会责任，一直是全体靖波人不懈的精神追求和奋斗目标。2008年5月，靖波中学全体师生为汶川地震灾区捐款捐物总金额达到919750.10元。2008年6月，学校将靖波普高拥有的5600万固定资产，无偿捐献给了临泉县人民政府。2009年8月，学校成立了“新影慈善教育发展协会”，并设立学费全免的“新影班”，无偿资助那些品学兼优、家庭贫困的有志学子。与此同时，学校每年还拿出几十万元，奖励其他在校的贫困学生。截至目前，学校奖励资助累计达到4千多人次，金额高达230万元，为临泉县基础教育和经济社会发展做出了应有的贡献！

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