厦门软件职业技术学院怎么样? 厦门软件职业技术学院怎么样好不好

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厦门软件职业技术学院怎么样? 厦门软件职业技术学院怎么样好不好

发布时间:2024-11-24 03:52:15来源:中职中专

厦门软件职业技术学院怎么样? 厦门软件职业技术学院怎么样好不好

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厦门大学的软件学院怎么样

厦门大学软件学院是教育部和原国家计委批准的首批35所示范性软件学院之一,成立于2002年2月。学院按新模式建立、新机制运行的厦门大学直属学院,设有软件工程系和数字媒体工程系

学院座落于厦门大学海韵园,依山傍海,风光旖旎,建筑独具一格,紧邻地方政府的软件园区。学院的行政办公大楼、教学实验大楼和研发综合大楼按3000人的办学规模设计,配置先进的教学、研发、实验、实习所需要的硬件和软件设施。厦门大学软件学院秉承厦门大学“自强不息、止于至善”的精神,发挥厦门大学的学科优势和区位优势,形成自身特色,努力把软件学院办成具有相当规模的、与国际接轨的多层次、复合型、应用型软件人才培养基地,成为在国内外有一定影响的应用软件研究开发中心。学院现有学生总数999名,其中本科生902名;工学硕士研究生70名;工程硕士研究生27名学院拥有一支高学历、高职称、教学经验丰富的师资队伍。现有各类教师61人,其中专职教师22人,校内兼职教师18人,校外(企业界)兼职教师8人,外籍教师13人(全职8人)。在编教师中,教授6人、副教授5人,博士学位14人、硕士学位5人。学院经常聘请国内外具有大型软件项目开发经验的高级专家授课。计算机软件与理论为福建省重点学科,设有软件研究与开发中心,建有智能信息技术福建省重点实验室和“985工程软件学院推行高层次、实用型、复合式的工程科学技术教育,强调人才培养的实用性和专业性,培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识,并且具有良好的软件设计与实现能力、良好的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的计算机软件专业人才,学生毕业后能够从事计算机软件领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。学院设有软件工程本科专业、计算机软件与理论硕士点,以及软件工程硕士点(MSE)。“计算机软件与理论”二级学科为福建省重点学科。学院具备良好的教学实验环境,建有“教学实验中心”和“软件研究与开发中心”,实验室使用面积达4150平方米,为本科教学提供先进的软硬件实践平台。实验室每周7天,每天13小时为学生开放”信息平台中心机房,为教师和学生从事软件技术研究与开发提供先进的软硬件平台目前,学院已与IBM公司、BEA公司、ORACLE公司、SYBASE公司、SUN公司等多家国外IT企业以及厦门市软件产业投资发展有限公司、厦门东南融通系统工程有限公司、厦门巨龙软件工程有限公司、翼华(厦门)科技有限公司(优保网)、台湾云集软件网络有限公司等省、市多家软件企业在联合研究开发、专业技术认证、奖学、奖教、奖研、校园科技活动、学生毕业实习和技术支持服务等方面签定了合作协议,建立了IBM学生俱乐部、SUN开放技术实验室、中国建设银行金融信息化联合研发中心以及13个校外实习基地,使学生在工程素质、专业技能和独立工作能力等方面获得良好的训练。此外,学院根据教学实践需要,首期选择了厦门软件园、厦门东南融通、台湾云集(厦门)公司、巨龙软件集团等软件企业作为校外教学实习基地,并已挂牌运作。学院现开设本科生和研究生课程50多门,在课程设置和教学大纲中突2004年114名、2005年103名本科、硕士毕业生一次就业率分别达到100%和99%。 2005年88名本科毕业生中,8名被推荐为免试研究生,其中北京大学接收2名,南京大学1名,中山大学1名。另有4名毕业生出国深造。 2006年将有144名本科毕业生,其中18名已被推荐为免试研究生,一批学生正在联系出国深造。在免试研究生中有8名被国内名牌大学和科研院所接收,其中北京大学4名,清华大学1名,浙江大学1名,中国科学院2名。教育质量得到社会认可出数学基础、强调外语能力,注重编程训练、拓宽素质教育、反映软件行业最新技术成果。

厦门软件职业技术学院怎么样好不好具体点~~

学校不错。但是是民办啊,好好考虑啊

福建省人民政府关于同意建立厦门软件职业技术学院的批复

(发布时期:2006-03-31)

省教育厅、厦门市人民政府:

省教育厅闽教发〔2006〕53号文悉。根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和省政府《关于审批设立高等职业学校有关事宜的通知》等有关文件精神,经研究,同意建立厦门软件职业技术学院。现将有关事项通知如下:

一、根据教育部有关规定,校名定为“厦门软件职业技术学院”,院址设在厦门集美文教区。

二、厦门软件职业技术学院是实施专科层次的全日制学历教育的民办高等职业学院。学校办学规模至2010年全日制在校生达到8000人。

三、厦门软件职业技术学院属民办院校,由厦门文都软件教育投资有限公司举办,由厦门市人民政府和省教育厅分工负责管理。学院实行理事会领导下的院长负责制,理事长、理事名单须报省教育厅备案,院长须经省教育厅核准后聘任。理事会是学院的最高决策机构,理事长是学院的法定代表人。学院实行民办学校的办学体制和运行机制,并根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等有关法律法规,依法办学,制定办学方案和学校章程,建立健全教学、人事、财务和财产管理等各项制度。

四、厦门软件职业技术学院所需经费由学院举办者自筹。学院举办者要确保总建设资金53800万元的落实,并保证第一期建设资金22800万元如期到位。

五、厦门软件职业技术学院要认真贯彻落实党的教育方针,培养适应经济和社会发展需要,德、智、体、美等全面发展,具有创新意识和实践能力的高级技术应用型人才。学院的专业设置和调整,按有关规定办理。

六、厦门软件职业技术学院要建立中国共产党组织,由中共厦门市教育工委按照中共中央组织部、中共教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》办理。

七、希望你们关心支持厦门软件职业技术学院的办学,深化教育教学改革,加强学科、专业建设和师资队伍建设,不断提高办学质量、办学水平和办学效益,促进厦门软件职业技术学院办出特色、办出水平,为我省经济社会发展和海峡西岸经济区建设做出新的贡献。

福建省人民政府

二○○六年三月三十一日

厦门软件职业技术学院怎么样好不好

厦门软件职业技术学院是一所优秀的学院。

知识拓展:

厦门软件职业技术学院是厦门市重点支持建设的高等职业院校,成立于2002年,是以软件应用技术为特色的学院。学院位于风景秀丽的厦门市,占地面积约300亩,校园环境优美。

学院拥有一支专业素质高、教学经验丰富的师资队伍。其中,高级职称教师占比较高,具备较强的教学能力和实践经验。学院还聘请了一批行业内的专家和企业技术人员担任兼职教师,保障教学与实践相结合。

学院设有多个专业方向,涵盖了计算机科学与技术、软件工程、网络工程等领域。各专业课程设置合理,紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的专业知识和实际操作能力。

学院注重实践教学环节的设置,为学生提供了丰富的实践机会。学院与众多知名企业合作,积极开展校企合作项目,使学生能够在真实的工作环境中锻炼自己,提高就业竞争力。

学院重视学科建设,加强研究与科研平台的建设。学院设有多个实验室和科研团队,开展科研项目和技术创新,培养学生的专业研究能力和创新精神。

学院毕业生就业率较高,就业质量也受到了广泛认可。学院与各类企事业单位保持长期合作关系,为学生提供就业机会。并且,学院注重培养学生的创新创业能力,提供创业支持服务。

厦门软件职业技术学院因其优秀的教学质量和培养出的高素质人才享有良好的社会声誉。学院获得了各种荣誉和奖项,被评为"全国示范性软件职业院校"等称号。

厦门软件职业技术学院是一所具有优秀教学质量和良好声誉的高等职业院校。学院拥有优质的师资力量、合理的专业设置、丰富的实践教学和很好的就业前景。在学院的培养下,学生能够获得扎实的专业知识和实践能力,为未来的发展奠定坚实基础。

厦门软件职业技术学院好不好

厦门软件职业技术学院是一所优秀的学院,为学生提供了良好的教育和培训机会。

1.学院背景和概况

厦门软件职业技术学院是一所中国高等职业教育学院,成立于2002年。学院致力于培养软件与信息技术领域的专业人才,在教育质量、师资力量和实践教学方面享有良好声誉。

2.教学质量和专业设置

厦门软件职业技术学院注重实际应用能力的培养,教学内容紧跟行业需求,专业设置涵盖了计算机科学与技术、软件技术、网络工程等多个领域。该学院拥有一支高素质的教师队伍,他们具有丰富的实践经验和教学能力。

3.实践教学和校企合作

厦门软件职业技术学院注重实践教学,学生在校期间有机会参与各类实践项目和实习活动,提升他们的实际操作能力和解决问题的能力。学院与众多知名企业建立了紧密的合作关系,为学生提供实习、就业等机会,使他们能够更好地融入职业领域。

4.师资力量和教学资源

厦门软件职业技术学院拥有一支高水平的师资队伍,其中包括了具有丰富实践经验和教学经验的教师。学院还拥有先进的教学设施和实验室,为学生提供良好的学习环境和实践平台。

5.学院社团和学生活动

厦门软件职业技术学院注重学生的全面发展,积极组织各类社团和学生活动,为学生提供展示才艺和锻炼自身能力的机会。学院还举办各类专业竞赛和学术交流活动,鼓励学生参与并取得优异成绩。

6.学生就业和发展

厦门软件职业技术学院毕业生就业率较高,得到了用人单位的广泛认可。学院积极引导学生就业创业,为他们提供就业指导和创业支持,帮助他们实现个人职业发展目标。

7.进一步发展和未来展望

厦门软件职业技术学院在培养软件与信息技术人才方面取得了显著成绩,未来将继续致力于提高教学质量、拓宽专业领域、加强校企合作等方面的努力,为学生提供更好的教育和培训服务。

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