四川机电职业技术学院怎么样? 四川机电职业技术学校怎么样
发布时间:2024-11-02 00:56:56来源:中职中专
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四川机电职业技术学院好不好
四川机电职业技术学院好。四川机电职业技术学院是一所全日制本科高等职业技术学院,隶属于四川省人民政府。学校成立于1949年,前身为四川机械中专,是中国最早成立的机械工业中等专业学校之一。2004年升格为本科高等职业学院,2011年成为四川省高等职业院校综合改革试点学校。学校位于四川省南充市高坪区,占地面积800余亩,校园环境优美,设施先进,是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、国际教育等多种教育形式于一体的综合性高等职业技术学院。四川机电职业技术学院是一所以产教融合、服务地方经济发展为己任的高等职业技术学院,为培养具备高素质、高技能、高素养的应用型人才而不断努力。
四川电子机械职业技术学院校风好不好 口碑怎么样
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四川电子机械职业技术学院校风好不好学校校风很好。学院位于以“李白出生地,中国科技城”而闻名的四川省第二大城市绵阳。学院专注职业教育内涵发展,办学经验丰富,办学理念先进,人才培养模式不断创新。学院坚持专业建设差异化、人才培养品牌化、学院发展国际化的发展道路。
四川电子机械职业技术学院口碑怎么样学校口碑很好。学院规划建设用地814亩,已建成校园占地近600亩,拥有一流的软硬件办学资源和条件。花园般的现代化美丽校园,科技与人文交相辉映,充满生机与活力,是孕育高素质技能人才的摇篮。
四川电子机械职业技术学院专业设置学院专业设置紧紧围绕国家和区域的产业发展、社会需求,以电子信息、机械制造以及经济管理、建筑工程类专业为骨干专业。学院设有电子信息工程系、机电工程系、经济管理系、建筑工程系,艺术系,开设电子信息技术、机电一体化、工商管理、建筑工程技术,广告设计与制作等20余个专业。
四川机电职业技术学院校风好不好 评价怎么样
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四川机电职业技术学院校风校训
正德、励志、笃学、力行
校风
勤奋、求实、文明、进取
校歌
《四川机电职业技术学院校歌—耕耘之歌》
金沙风,扬起理想的征帆。
攀枝花,映红了美丽的校园。
我们是祖国的未来,
振兴中华,重任在肩。
振兴中华,重任在肩。
啊!烛光照亮陡峭的攀登之路。
啊!园丁耕耘饥渴的求知心田!
四川机电职业技术学院学生对宿舍评价看在哪个校区了,金江的男生宿舍好一点,有空调哈,金江校区5号楼是独卫哦,空调是都有的哦
马家田校区的宿舍男生6人间,公厕,公共澡堂(在宿舍外面)。
空调有独卫有的有有的没有网线自己办。公共厕所五个坑还是六个坑,搞忘了。走廊左边是厕所,右边是洗漱台。洗漱台两排。
马家田男生宿舍六人间,没有独卫,有空调。校园宽带自己开。金江校区,有的宿舍是有独卫的,好像还有四人间。具体不太清楚,我是马家田的。
环境还可以叭我个人感觉挺好的宿舍男生的话好像是6人间
男生都是六人间没有独卫都是公共厕所,八宿舍四人间。
四川机电职业技术学院烂吗
四川机电职业技术学院还不错,收分低但是学校不错,校风也很好。
四川机电职业技术学院(Sichuan Electromechanical Institute of Vocation and Technology)位于四川省攀枝花市,是由攀钢集团有限公司出资举办,经四川省人民政府批准的公办普通高等职业技术学院,是国家示范性骨干高职院校、全国冶金高等职业教育先进单位。
学校相关:
截至2021年5月,学院占地面积950余亩,建筑面积22万平方米,有马家田、金江2个校区。
下设8个教学单位,开设24个高职专科专业,有教职工655人,在校学生8000余人。
以上内容参考百度百科-四川机电职业技术学院
四川机电职业技术学校怎么样
四川机电职业技术学校是一流学校。
四川机电职业技术学院是川西南滇西北办学规模最大、水平最高的公办高职院校和省内一流的企业党校,位于四川省攀枝花市。校训为“正德、励志、笃学、力行”。
专业建设:
截至2022年,学院建成了包括4个国家级重点专业和4个省级重点专业为骨干的37个专业,设施设备先进的80余个校内实训中心和100余个校外实训基地,有500余名专兼职教师。学校设有机械工程系、电子电气工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系等5个教学部门,有42个专业(不含专业方向)。
四川机电职业技术学院合作交流:
截至2015年12月,学院与攀枝花钢城集团公司、富邦公司、西昌钢钒公司在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等方面进行了广泛而深入的合作。学院与成都铁路局、浦项不锈钢公司等企业在合作就业、顶岗实习等方面建立了长期合作关系。
截至2015年,学院已与四川省德昌县职业高级中学、凉山州农业学校、攀枝花技师学院、攀枝花华森职业学校、攀枝花成金职业技术学校、攀枝花市经贸旅游学校、四川省会理现代职业技术学校等12所职业学校建立了对口支援关系,在办学理念、办学模式、人才培养模式、教育教学设备和实训实验基地、师资等方面提供支持和帮扶。
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