大连软件职业学院公办还是民办? 大连科技学院是公办院校还是民办院校

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大连软件职业学院公办还是民办? 大连科技学院是公办院校还是民办院校

发布时间:2025-01-24 12:50:09来源:中职中专

大连软件职业学院公办还是民办? 大连科技学院是公办院校还是民办院校

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长春城市技术学院是公办还是民办的

你好,没有长春城市技术学院哦,只有吉林城市职业技术学院、长春职业技术学院。两所都是公办学校。

吉林城市职业技术学院是一所经教育部备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等院校。

学院坐落在东北平原腹地长春市长江路经济开发区,毗邻长春新光复路商贸中心和北湖大学城。城市快速路近在咫尺,长春地铁1号线(正在建设)将直达校园。学院规划占地面积33万平方米,规划建筑面积242460平方米,计划总投资12亿元。其中第一期投入使用建筑面积81000平方米。校园内绿树成荫,碧草青青,教学、生活设施先进,配套齐全,现有实验室12个大类,教学实训基地70个,具有网络功能的计算机室10个,多媒体教室50余个,图书馆具有纸质和电子两大类图书数十万册,篮球场、排球场以及二期待建的体育馆、游泳馆等运动设施丰富了学生的校园生活。学院投入2000多万资金用于校内实习实训基地的建设,1.5万平方米的实习实训基地不仅能够满足教学需要,而且还能承担社会赋予的公益性技能培训任务。

建校以来,学院紧紧围绕立足吉林,面向东北亚经济圈,以实现农村人口城市化为主题,本着“服务城市需求,提升城市品质,培养城市主人,凝聚城市力量”的办学理念,瞄准城市社区福祉与公共事业,瞄准现代社会服务业,瞄准城市化建设的人才需求,培养动手能力强,社会适应能力强,创新意识强的高素质技术技能型人才。学院现设有五系三部一中心。【汽车工程系、机电工程系、信息工程系、城市建设系、城市服务系等;基础教学部、五年一贯制教学部和中职教学部;继续教育中心】。开设有汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、工程机械应用与维护、机电一体化技术、数控技术、数控设备应用与维修、焊接技术及自动化、软件技术、园林工程技术、房地产经营与估价、物业管理、家政服务、烹饪技术及营养等20多个专业,其中房地产经营与估价、家政服务(高端管家)、烹饪技术及营养、园林工程技术专业是本省高职院校开设最少的专业,社会需求大,毕业生收入高。

学院现有专、兼职教师200余人,中、高级以上职称教师占50%以上,并与吉林工程技术师范学院师资共享。教师队伍教学经验丰富、实践教学能力强,专业课程多数由企业技术专家或能工巧匠担任主讲。目前,已形成了一支数量适当、结构合理、水平较高的双师型教师队伍。学院践行“快乐学习、定向发展”的教学思想,秉承严谨治学的优良传统,坚持办学以教师为主体,教学以学生为主体的办学理念,在注重培养学生扎实的专业知识和操作技能的同时,更注重学生综合能力的培养和良好人格品质的养成,在学生成人成才上下功夫。课堂教学和实习实训严格规范,社团活动和校园文化丰富多彩。在浓郁的校园文化氛围中,教育教学秩序井然,教职员工爱岗敬业,学生努力上进,呈现出一派蓬勃向上的局面。

学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为中心,坚持“校企合作、订单培养”的人才培养模式,与长春一汽集团、北车集团、上海三菱电梯有限公司、中兴通讯股份有限公司、大连造船厂等大型知名企业建立了“人才合作联盟”,实行订单就业、定向委培、企业直签等全新的就业渠道,使学生就业有了充分保障。

学院将自身的生存发展与国家的社会进步紧密结合起来,坚持弘扬主流价值观,诚实守信、依法办学,明确自己的社会责任和社会地位,不断壮大办学实力,积极主动回报社会,倡导和参与公益事业,为构建和谐社会贡献力量。

随着吉林省、长春市经济社会的迅猛发展,为了整合资源,加快职业教育发展,更好地为区域经济社会发展提供高端技能型专门人才,2000年,长春市委、市政府组建了一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的“城市高职”——长春职业技术学院。

学院占地面积578亩,建筑面积25.9万平方米,教职工900人,全日制在校生10105(算函授10204)人,年社会培训超万人次。根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求,学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院,45个专业,面向全国22个省招生。

学院以科学发展观为指导,遵循以内涵发展为主的方针,确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念,凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律,形成了政府主导、行业指导,企业参与的“一主多元”办学模式。探索了校企融合、工学结合的“五同”人才培养模式,即“校企共同制定人才培养方案、共同进行专业资源建设、共同实施实践教学管理、共同开展职业技能考核、共同完成顶岗实习就业”,使人才培养和人才使用融为一体,实现了专业建设与产业、企业的对接;课程内容与职业资格标准和岗位技术要求对接;教学过程与生产工作过程对接;学历证书与职业资格证书对接;职业教育与终身教育对接。毕业生就业率连续五年稳定在95%以上,用人单位满意率达92%,就业工作跨入全国高等院校50强。

学院师资力量雄厚。现有专任教师467人,其中教授38人,副教授299人,“双师素质”教师占88%。学院现有国家级优秀教学团队2个,省级优秀教学团队6个;拥有国家级教学名师逯家富、省级教学名师李明革、王晓东等一批知名教师作为专业带头人。根据专业特点,学院外聘行业企业一线“能工巧匠”300余人做兼职教师。

学院专业建设成效显著。各专业与企业密切合作,深入推进教育教学改革,形成了以汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理5个国家级重点专业为龙头、省级示范专业和院市级重点建设专业为支撑的三级专业建设体系,实现了人才培养水平的整体提升。学院现有国家级重点建设专业5个,省级示范专业9个,省级特色专业群8个;国家级精品课程7门,教育部教指委精品课程18门,省级精品课程11门;国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖6项。

学院实施科研兴校战略。现有4个应用技术研究所,一个省级工程研究中心,近三年进行技术服务研发48项,获国家专利8项;各级各类横纵向课题立项203项,发表论文786篇,教科研成果获奖381项。

学院教学设施先进齐全,教学仪器设备总值1.1亿元。建成了集教学、培训、科研、生产、技术服务于一体的10个校内实训基地,其中国家级实训基地5个,省级实训基地5个,可同时容纳3000人进行实验、实训、实习,并全部通过了ISO9000:2000版国际质量管理体系认证。学院建有稳定的校外实训基地358个,学生半年以上顶岗实习率达100%。

学院是国家机电项目高技能人才培养基地、是香港华夏基金会职教师资培训单位,是吉林省职教师资培训中心、是长春市再就业和农村劳动力转移培训中心。现有德国奥迪培训中心、教育部全国计算机外语等级考点、职业技能鉴定所等国际、国内培训认证机构,可进行8大类、58个项目的培训和认证,每年社会培训和技能鉴定超万人次,毕业生“双证率”达到92%。

学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国高等职业院校就业星级示范校”、“高校为振兴老工业基地服务先进单位”、“全国高校就业50强”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省五一劳动奖状”、“长春市人民满意学校”等称号。2007年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,并获“优秀”评价。2010年7月,被教育部、财政部认定为国家百所示范性高等职业院校。多位党和国家领导人来到学院视察指导,给予了较高的评价。

大连科技学院是公办院校还是民办院校

大连科技学院坐落于辽宁省大连市,是一所理工类民办高校。大连科技学院是一所理工类院校,有电气工程及其自动化、自动化、通信工程、建筑电气与智能化、会计学、物流管理、工商管理、市场营销、社会工作、房地产开发与管理、劳动与社会保障专业等专业,建校20年。

大连科技学院(Dalian University of Science and Technology)坐落于辽宁省大连市,是一所理工类民办高校,为省属全日制普通高等学校,2016年获批成为辽宁省转型发展试点高校。学院于2002年7月建校,前身为大连交通大学信息工程学院。2011年4月,经教育部批准,正式转设为独立设置的民办高等学校。

公办大学与民办大学区别

公办大学:通常是国家或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高,有国家或地方财政经费支持当然这些专业录取分数线也相对低一些,家庭条件不错的同学可以考虑填报。

民办大学通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有国家和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学,但是民办大学是正规大学,受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励民办大学。

师资力量

学校现有教职工667人,其中专任教师450人,具有副高级及以上职称者占比41.78%,具有硕士、博士学位教师占比86.22%,具备专业(行业)职业资格和任职经历的“双师双能型”专业课教师121人,有30人次分别获得国务院特殊津贴、省级教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次、辽宁省百千万人才工程万人层次、沈阳市高层次领军人才等荣誉称号。

学科建设

学校下设机械工程学院、交通运输学院、电气工程学院、数字技术学院、经济与管理学院、外国语学院、设计艺术学院、软件技术学院、创新创业学院、PEIM新教育学院10个二级学院,以及思想政治理论课教学部、基础部、体育部3个教学部;学校现设30个本科专业,形成了以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科协调发展的基本格局;

学校特色专业:

机械设计制造及其自动化、软件工程、机械电子工程、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、动画

教学成绩

截至2017年2月,学院在国家级、省级、市级各类科技创新大赛中,大连科技学院共参与全国各级科技竞赛26项,获得奖项80余个,170多人次获奖;另外建成两个校级实验中心:大连科技学院工程训练中心、大连科技学院物理实验中心基础实验室,以及一个校级创新创业中心。

2016年,学院在参加辽宁省教育厅主办的创新创业竞赛中,机械设计竞赛获二等奖三项、优秀奖六项,计算机设计竞赛获二等奖一项、三等奖六项;结构设计竞赛获二等奖一项、优秀奖一项;电子设计竞赛获一等奖一项、二等奖两项、三等奖五项;“互联网+”创新创业大赛获银奖一项、铜奖一项、优秀组织奖三项;网络商务创新应用大赛获三等奖三项;数学建模大赛获得一等奖一项,三等奖一项。各大项目排名在民办及独立院校中均名列前茅。在全国大学生交通科技大赛中获国家三等奖一项、省三等奖一项;“创青春”辽宁省大学生创业大赛获铜奖五项;2016年全国大学生英语竞赛,一等奖2人,二等奖6人,三等奖11人。

学术科研

大连科技学院拥有1个校级科学研究室:系统集成及智能控制科学研究室。

截至2017年2月学院官网显示,大连科技学院机械工程学院的教师主持(参与)了各类教研、科研项目共计33项。其中国家自然科学基金3项、辽宁省教育厅计划项目5项、辽宁省教育科学“十二五”规划课题2项,辽宁省民办教育协会项目3项。在各类学术期刊上公开发表科研和教研论文100余篇,出版专著及教材11部,编写校内教材和讲义13部。获辽宁省教学成果三等奖2项;获辽宁省高等教育学会学术成果奖二等奖一项、三等奖一项;获辽宁省教育科研先进个人1人次,获辽宁省青年教育科研骨干1人次。其中,刘军主任获得第八届全国信息技术应用水平大赛先进个人奖、最佳指导教师奖与第11届辽宁省普通高等学校本科大学生机械创新大赛优秀指导教师。

合作交流

大连科技学院开展国际交流与合作。截至2017年2月,已与“英国卡迪夫大学、斯旺西大学、切斯特大学,美国莱特州立大学、新罕布什尔大学、佛罗里达大西洋大学、荷晶大学,澳大利亚悉尼科技大学、埃迪斯科文大学、纽卡斯尔大学,加拿大西蒙弗雷泽大学、蒙尼托巴大学”等国外多所知名高校建立了稳定的合作关系。

学校开展校企合作,重点结合软件和动漫,产业发展的要求,通过校企合作搭建教学与科研平台,构建起适应企业发展需求的应用型、创新型IT人才输送渠道,为社会IT类实用人才的培养做出贡献。2013年共有软件工程、计算机科学与技术、网络工程等6个专业211名学生分别到大连中软卓越计算机培训中心、大连萨纳斯信息技术有限公司实训。

学院通过开展“校中厂”和“厂中校”等多种形式的校厂合作,加强学生工程能力的培养,培养工程应用型人才。把机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化等专业学生派往校厂合作的工程训练基地,直接参与真实的工程设备的设计和加工,锻炼提高学生的工程设计和加工能力;加快人才培养模式改革,坚持学历证书与职业资格相融通,培养工程应用型人才。

大连东软信息学院是公办还是民办

大连东软信息学院是民办大学。

大连东软信息学院(Dalian Neusoft University of Information)是经国家教育部批准设立的一所民办普通高等院校。学校坐落于美丽的海滨城市大连,地处大连软件园核心区域,CDIO工程教育联盟成员单位。 2000年经辽宁省教育厅批准,成立大连东方信息技术研修学院并成为东北大学网络教育学院大连分院,2001年转制为大连东软信息技术职业学院,2004年成为东北大学东软信息学院,2008年转设为独立设置的民办本科院校大连东软信息学院。2017年1月被教育部认定为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

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