广东职业技术学院公办还是民办? 广东职业技术学院是公办吗

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广东职业技术学院公办还是民办? 广东职业技术学院是公办吗

发布时间:2024-11-02 07:39:14来源:中职中专

广东职业技术学院公办还是民办? 广东职业技术学院是公办吗

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广东职业技术学院是公办吗

广东职业技术学院是公办院校,学校详细介绍如下:

一、院校简介:

1、广东职业技术学院是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校前身为广东省纺织工业学校,筹建于1984年,1985年正式招生,1993年被评为省级重点中专学校,2000年被评为国家级重点中专学校,2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年,经广东省人民政府批准,学校更名为广东职业技术学院。

2、截至2020年10月,学校有禅城、高明、南海三个校区,校园总面积1224亩,建筑面积23万多平方米,固定资产总值约达8亿元,图书馆各类藏书达到80余万册。设有8系1院2部,开设了40个高职专业,74个专业方向;在校生近16000人。

二、学术资源:

1、图书馆是学院的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学院信息化建设的重要阵地。广东职业技术学院图书馆的前身是广东纺织职业技术学院图书馆。该馆成立于1985年,1998年禅城校区图书馆落成使用。馆舍为独立单体图书馆建筑,总面积1100平方米。

2、图书馆馆藏资源建设稳步发展。截至2018年4月,馆藏文献涵盖了社会科学、自然科学等学科门类,初步建成印刷型文献和数字化文献相结合的文献保障服务体系。现有馆藏纸质藏书55万册,中外文报刊742种,拥有中文电子图书100万册,各种电子期刊近8000种,国内著名数据库10余种,已形成具有纺织、服装等专业特色、兼顾一般的藏书体系。

广东岭南职业技术学院是公办还是民办

一、广东岭南职业技术学院是公办还是民办

广东岭南职业技术学院是一所民办高校,该校是一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。

二、广东岭南职业技术学院简介

学院现有广州和清远两大校区,校园总面积1316亩,校舍建筑面积近55万平方米,教学、科研仪器设备总值15691.82万元,纸质图书逾155.62万册;现有高职在校生17693人,拥有教师总数1127人,其中专任教师738人,企业兼职教师233人,现有14个教学单位,54个高职招生专业,其中药学、模具设计与制造、软件技术、动漫设计与制作四个专业为省重点建设专业;创校以来,为社会输送了大批高素质技术技能型人才。

学院坚持,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以就业创业为导向,以学生成才为中心,以技术技能培养为重点,紧密对接区域社会经济发展和产业行业需求,培养具有较高实践能力、就业能力和创新能力的“博学而雅正,业专而技精”的高素质技术技能型人才。

作为广东省唯一一所民办省示范性高职院校建设单位,学院坚持以国家关于加快发展现代职业教育的最新精神为指导,以示范校建设、创新强校工程为引领,注重深化人才培养模式改革,推动学院内涵与特色发展。

主要特色成效体现在

打造“一体两翼”专业规划布局

提出以“岭南健康产业”为主体的,传统优势专业及与主体形成交叉或延伸组合专业群为“两翼”的专业规划布局,努力将我校逐步建设成为全省以医药与健康专业特色发展的民办高职院校。

推进技术技能人才培养改革

以药学、模具设计与制造、软件技术、动漫设计四个省重点专业及专业群建设项目为龙头,深化人才培养模式改革,重构人才培养方案和课程体系,提升人才培养质量。近年来,学生参加校外各类技能竞赛,获得省级以上奖项400余项,其中国际奖项、全国奖项百余项。

启动基于美国DQP体系的学分制改革

该项目已获广东省深化教育领域综合改革试点项目立项。

实施书院制改革创新学生管理模式

将“博雅教育”和专业教育有机结合,于清远校区全面实行书院制管理,打破年级专业,构建共同成长的社区,促进学生成长成才。

深化产教融合办学体制机制建设

全面对接区域经济发展,走出了一条以政府为主导、学校为主体、企业行业参与的校企深度融合发展之路。“双主体”办学的二级分院已达9个,引进企业设备资源达6000余万元。

深化创新创业教育与实践改革

以创业型大学建设为目标,将“创新创意创业”教育纳入人才培养学分体系。获批“广州市创业培训定点机构”、“广州市大学生创业实训基地”、“广东省大学生创新创业教育示范校”

广州科技职业技术大学是公办院校还是民办院校

广东科学技术职业学院是一所公办高校,主校区位于广东省广州市,是经教育部批准成立的职业技术大学。

1999年,广东景大经济发展有限公司成立广东南大专修学院;2004年,经广东省人民政府批准,广州科技职业技术学院成立;2018年,经教育部批准,广州科技职业技术学院教育资格升至本科层次职业学校; 2019年,经教育部批准,更名为“广州科技职业技术大学”。

学校坚持以就业为导向,走工学结合的办学道路,正逐步成为珠三角地区高等职业技术人才的重要培养基地。

师资力量

学校重视内涵建设,内强素质、外塑形象,拥有一支锐意进取、教育教学经验丰富、勇于创新的教师队伍,确保了教学质量的稳步提高。

学校历史

1999年3月,广东景大经济发展有限公司开始筹建广东南大专修学院。

1999年4月,经广东省高教厅批准,成立广东南大专修学院。

2002年3月,经广州市教育局批准,广州医学院与广东景大经济发展有限公司合作办学,广东南大专修学院改为广州医学院的二级学院,更名广州医学院南大学院。

2003年12月,在广州医学院南大学院的基础上,筹建并申办广州科技职业技术学院。

2004年3月,广东省人民政府批准设立广州科技职业技术学院,并报教育部备案。

2014年11月,广州科技职业技术学院与茂名市水东湾新城管委会签订合作意向书,将在茂名市电白区水东湾新城高地智慧城片区投入10亿元,建设占地约300亩的粤西校区。

2017年9月,广东省教育厅发布《关于2017年列入专家考察的申报高等学校的公示》中名单里,广州科技职业技术学院申请升格为广州科技学院。

2018年5月,教育部发布《关于2018年拟批准设置高等学校的公示》,新设本科学校名单中,广州科技职业技术学院拟升格更名为广州科技应用学院。

2018年12月,经广东省人民政府申请,教育部正式批复同意,广州科技职业技术学院升格为本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点,广州科技职业技术学院更名为广州科技职业技术学院(本科)。

2019年5月,经教育部发函批复,广州科技职业技术学院(本科)更名为广州科技职业技术大学。

师资力量

根据学校官网2019年6月的数据显示,学院有专任教师708人,师资力量雄厚,专业带头人由资历丰厚的教授担任,有双师型教师近300人,来自行业企业的兼职教师170多人省级教学团队2个,优秀教学团队1个。

学科建设

截至2021年6月,学校设有九个二级学院(部),开设学历本科项目14个专业、3+2专插本项目10个专业及专科项目40个专业;省级品牌专业1个,省级重点专业2个。省级精品资源共享课1门。

特色专业:土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、汽车服务工程、印刷工程

学术科研

根据2016年6月学校官网显示,广州科技职业技术大学共有科研机构10所。广东省博士后创新实践基地、院士工作站、新能源新材料研究所、机器人应用技术研究所、机电工程研究所、新能源汽车研究所、数码印刷研究所等科研机构。高等教育研究所、机电工程研究所、绿色材料与能源研究所。

截止2019年8月,学校获校外课题及项目77项,获专利授权达226件,其中发明专利23件,教师发表论文1267篇,其中核心期刊183篇、被SCI等四大索引收录120篇;出版著作和教材99部。获市级科学技术奖3项,2017年,获得广东省科学技术三等奖。

学术资源

图书馆有纸质图书110万册,生均占有量达一百册以上,年借阅率在13万册以上。现订有国内外期刊报纸887种;这几年图书馆加大了对电子资源的投入,现有《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊网络出版总库》、《中国高等教育期刊文献总库》、《中国学术期刊网络出版总库特刊》、《中国知网优先出版期刊》、《中国行业标准全文数据库》、《中国专利全文数据库(知网版)》、《国家标准全文数据库》、《超星汇雅电子图书》、《读秀学术搜索》、《超星名家讲坛》、《本馆随书光盘》等12个数据库,电子图书50余万册。

《广州科技职业技术大学学刊》是广东省连续性内部资料出版刊物,登记证号为粤内登字O第11568号,其办刊思想和根本宗旨是:倡导先进的教育理念;研讨前沿的教改课题;探讨时新的应用技术,促进学校科教学术的繁荣与发展。开辟有高职教育论坛、应用技术研发、教学改革研讨、经济管理研究、党建思政教育、人文素质教育等栏目。

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