深圳职业技术学院公办还是民办? 深圳技师学院是公办还是民办

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深圳职业技术学院公办还是民办? 深圳技师学院是公办还是民办

发布时间:2024-11-01 18:56:20来源:中职中专

深圳职业技术学院公办还是民办? 深圳技师学院是公办还是民办

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深圳信息职业技术学院是公办还是民办大学

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。

深圳信息职业技术学院2023年继续面向广东省开展春季高考招生(依学考成绩招生、“3+证书”招生),计划招生4725人,其中依学考成绩招生3150人,“3+证书”招生1575人。学校2023年春季高考招生专业共47个。

春季高考(依学考成绩招生、“3+证书”招生)录取继续实行院校专业组模式。依据学考成绩招生专业组分为普通类4组、美术类1组、编导类1组。“3+证书”考试招生专业组分为中职生类6组、退役士兵类1组。

本文将奉上深圳技术大学2022年在多省的最低录取分数线、位次排名等数据,供2023年的高考生参考。

1、物理类

深圳技术大学205组(不限):2022年广东录取分数线为565分,52531名

深圳技术大学203组(不限):2022年广东录取分数线为563分,55356名

深圳技术大学201组(化学):2022年广东录取分数线为561分,57218名

深圳技术大学204组(不限):2022年广东录取分数线为558分,61160名

深圳技术大学202组(化学或生物):2022年广东录取分数线为557分,61641名

2、历史类

深圳技术大学206组(化学):2022年广东录取分数线为547分,13875名

深圳技术大学207组(不限):2022年广东录取分数线为535分,18760名

深圳市龙华职业技术学校是公办还是民办!

深圳市龙华职业技术学校是深圳市教育局领导的公办全日制普通高中,成立于1992年,校址位于深圳市龙华新区民治街道田背工业区。

学校的办学目标是“以适应当前经济社会发展需要和学生终身发展的需要为导向,注重学生思想和创新能力的培养,努力将学校建成职业能力教育培养示范学校和终身学习的基地”。从办学性质上讲,深圳市龙华职业技术学校是公办学校,由政府主管部门出资兴建和运营,为当地提供符合办学标准,并接受政府监管的教学和服务。

深圳市龙华职业技术学校是以为学生服务为宗旨的学校,致力于培养具有现代职业技能、与时俱进的高素质应用型人才。学校现开设中等职业教育、高中阶段教育和技能培训等多个层次的教育,根据国家有关职业教育改革的要求,实行普通高中、高职高专和技工教育并重的办学方向,培养具有系统职业技能、实践性强、富有创新精神和终身学习能力的高素质人才。

深圳市龙华职业技术学校在教学和发展方面不断探索和创新,积极引进先进的教学理念和方法,不断完善教学管理体系和课程设置,实现办学质量的不断提升,校园文化的持续发展,全面培养学生的应用性能力、创新精神、实践能力和终身学习能力,为社会和行业发展培养有用人才。

深圳市龙华职业技术学校的专业

深圳市龙华职业技术学校在专业设置上,拥有机械制造和自动化、数控技术、计算机应用技术、电子技术、建筑工程技术、市场营销、旅游管理等多个专业。学校还积极探索和开展实践性课程、创新性课程、专家讲堂、技能赛事等多种形式的教学活动,以拓宽学生的知识视野,提高学生的自主学习能力和创造能力。

2015年,深圳市龙华职业技术学校被评为深圳市职业教育综合改革试点学校。学校现拥有教职工近200人,其中专任教师160人,中高级职称占比达70%以上。学校每年还定期开展各类教师培训和学科研究活动,致力提高教师教学水平。是一所实力雄厚、办学特色鲜明的公立高职院校,为学生提供多层次的职业教育和高素质的人才培养,是深圳市职业教育优秀学校之一。

深圳信息职业技术学院是公办还是民办

一、深圳信息职业技术学院是公办还是民办

深圳信息职业技术学院是一所公办高校,该校是一所由深圳市人民政府举办,广东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校,是首批“国家示范性软件学院”建设院校。

二、深圳信息职业技术学院简介

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。

学校现为国家示范(骨干)高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校,现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库(含1个备选项目)。学校拥有现代化、生态型、信息化的校园,占地92.6万平方米(1389亩),建筑面积58.86万平方米。学校现有教学科研仪器设备总值为36786.36万元,图书馆藏书131.33万册。

学校对接深圳支柱产业,打造信息技术特色,共设软件学院、电子与通信学院、计算机学院、数字媒体学院、智能制造与装备学院、交通与环境学院、管理学院、财经学院、应用外语学院、中德学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、创新教育研究院、公共课教学部、体育部、信息技术研究所等14院2部1所;开设信息类为主的专业44个。现有国家骨干校重点建设专业4个,国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设专业2个,全国职业院校示范专业点2个,国家高等职业教育教学资源库建设项目3个(含1个备选项目),广东省示范性专业4个,省级重点建设专业6个,省级品牌专业11个;国家级精品资源共享课7门、省级精品资源共享课(含精品在线开放课)38门、省级思想政治理论优质建设课程2门。

学校现有教职工796人,在590位专任教师中,副高及以上职称教师301人,其中,博士、博士后275人,“双师素质”教师九成。目前,学校拥有国家级教学团队1个,获国家级教学名师奖1人,获全国五一劳动奖章1人,国家*教学名师1名,广东省教学名师奖3人,广东省“特支计划”教学名师3人,省级教学团队7个,南粤优秀教师7人,广东省“千百十人才培养工程”省级培养对象6人,广东省“珠江学者”特聘教授4人,深圳市“鹏城学者”特聘教授3人,深圳市政府特殊津贴1人,黄炎培职业教育杰出教师奖1人,深圳市高层次专业人才地方级领军人才9名,后备级领军人才21人,博士后创新实践基地在站博士后3人。

学校坚持科研引领、教研创新、突出应用、服务社会。已主持国家自然科学基金等国家级项目26项、省市级科研项目517项,教研课题国家级6项、省市级49项,深圳市首批教育科研专家工作室1个。获得国家级高等学校教学成果一等奖1项、二等奖2项,省级教学成果一等奖6项、二等奖4项,广东省科学技术二等奖2项、三等奖2项,国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研成果一等奖1项,深圳市科技进步奖2项,深圳市科技创新奖2项,深圳市科学技术奖自然科学奖1项,深圳市哲学社会科学优秀成果奖7项,中国人工智能学会进步奖二等奖;拥有发明专利62项,实用新型专利203项,外观设计专利8项。

学校坚持校企合作办学,积极推进产教融合协同育人,创新合作办学机制,探索校企合作模式,在校内构建了“三会两办”的办学机制,并打造了“学院+行业企业”的校企合作模式。学校用2万平米实训场地,引企入校,合作共建实践教学基地、科技创新平台等,基地目前建有2个省级创新平台、1个先进土木研究中心、1个智能制造实训中心、5个校级协同创新中心等创新载体。学校有国家级高等职业教育实训基地2个,省级高等职业教育实训基地11个,省级公共实训中心1个,省级大学生校外实践教学基地12个,深圳市高职教育校外公共实训基地33个。

学校建构高素质高技能人才培养机制,不断提升高就业率、高满意度办学效益。现有全日制在校生15468人,学校坚持产教融合、校企合作、因材施教、特色发展。近三年,学生参加专业技能竞赛共获国家级奖项137个,省级二等奖以上315个。毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”,毕业生总体就业率均在98%以上。毕业生被华为、腾讯、深圳地铁、中国联通等著名企业录用,产生了被《华尔街日报》报道为“中国最年轻90后千万富豪”丁仕源、拥有8家公司的速运邦邦CEO陈家良等创业典型。

深圳技师学院是公办还是民办

深圳技师学院是公办还是民办

公办

深圳技师学院(深圳高级技工学校)是政府投资兴办的,培养高级工、技师、高级技师的一所大专层次公办高级技工院校。学校占地面积9.8万平方米,建设中的新校区占地面积37.442万平方米。到2011年,全日制在校生将近1万人,每年社会化培训达3万人次。

学校拥有一支结构合理、素质过硬的师资队伍,现有博士8人,硕士85人;其中副教授以上职称65人,讲师97人。

学校实行校、系、室的教学管理架构,主要设有应用设计系、信息技术系、国际商务系、珠宝钟表系、光机电技术系、汽车技术系、应用生物系、印刷技术系、电气工程系、电子通信系、公共课教育部、外语教育中心共12个教学部门,设置了30个与深圳经济发展和产业结构相对应的专业,拥有固定资产总值达1.2亿元人民币的教学设备。

学校坚持“质量立校,全员育人”的办学理念;明确“创建全国示范性高等技工院校”的办学目标;实践“求真务实,德技双馨”的校训,坚持以科学发展观为指导、加强和谐校园建设,树立技工教育品牌,为深圳乃至全国经济社会发展培养更多更好的高技能人才。

多年来,培训中心以培养更多更优秀的高技能人才为目标,秉着“技能改变命运,知识丰富人生”的办学精神,以严谨的教学作风、优异的教学质量、周到的服务为宗旨,立足于市场需求。

建立了一套与市场对接的项目课程体系,开设了特种作业培训、机电技术类、技术应用班、信息技术类、商务管理类、应用设计类、珠宝首饰类、应用生物技术类、创业技能类、服装设计类等培训类别,近100个工种的职业培训项目和职业资格认证。仅2009年,中心为深圳市培养中、高级人才近2万人。

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