贵州电子商务职业技术学院怎么样? 贵州电子商务职业技术学院到底好不好

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贵州电子商务职业技术学院怎么样? 贵州电子商务职业技术学院到底好不好

发布时间:2024-12-14 10:54:43来源:中职中专

贵州电子商务职业技术学院怎么样? 贵州电子商务职业技术学院到底好不好

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贵州电子商务职业技术学校怎么样

贵州电子商务职业技术学校具备多种职业技能培训及鉴定资质。

贵州电子商务职业技术学院是一所经贵州省人民政府批准,教育部备案的省属高等职业院校,隶属贵州省商务厅,创办于1952年,前身是贵州省商业学校,2016年3月与贵州省物资学校合并升建为贵州电子商务职业技术学院。

办学70年来,学院秉承“勤省苦练、技精德高”的校训,立足商贸、面向现代服务业,全面匹配贵州省商贸流通领域数字化转型升级,始终坚持在融入我省经济社会大局中谋发展,积极投身贵州大数据经济化、互联网经济商务化,与本土经济融合发展。累计培养10万余名毕业生,成为省商贸和现代服务业人才培养的摇篮。

办学条件:

学院现有清镇、湘雅、二戈寨三个校区,总占地面积471.15亩,全日制在校生规模12947人,教职工484人,专任教师301人,双师型教师181人。设有电子商务系、物流管理系、会计系等9个教学单位,开办有电子商务、大数据与会计等25个专业。

建有89个满足各专业教学实训需求的校内实训基地、实训室和135个校外实训基地,教学科研仪器设备总值为6943.43万元,建有清镇职教城最大规模图书馆,馆藏图书近35万册。设有全国电子商务师考点,具备多种职业技能培训及鉴定资质。

贵州电子商务职业技术学院是野鸡大学吗

不是,老校区在花果园,新校区在清镇职教城西区。原来叫贵州省电子商务学校,今年改名的吧,叫贵州电子商务职业技术学院。

贵州电子商务职业技术学院是贵州省2016年新成立的独立设置的全日制普通高等职业技术学院,以贵州省电子商务学校(原贵州省商业学校)为基础成立,是一所以商科为主,集理、经、管等学科为一体的综合性职业学院。

贵州电子商务职业技术学院宿舍怎么样

贵州电子商务职业技术学院宿舍设有男、女学生公寓楼,带阳台、独立卫生间,配有储物柜,学生严格遵守学校作息制度,按时起床和就寝,午休时间及晚上熄灯后不得大声喧哗、打闹及打电话等影响他人休息。

学校要求节约用电,严禁在室内私接电源,不得在室内使用电炉、电老虎、电熨斗等电器,一经发现,将没收电器。杜绝在寝室内点蜡烛,使用煤油炉、酒精炉和煤炉等容易引起火灾的用具。

贵州电子商务职业技术学院所有住校生晚上不得在校外住宿(特殊情况须事前经班主任批准,报宿管办备案);严禁在校外租房居住;

学生宿舍一律不准留客住宿,男女生不得互窜寝室,特殊情况须经宿管办及相关部门批准;严禁在寝室内打架斗殴、互相谩骂、酗酒、猜拳、赌博及其他违纪行为;上课时间不准在寝室内逗留,特殊情况须经班主任同意,报宿管办批准,并办理有关手续。

扩展资料:

贵州电子商务职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立,国家教育部备案的公办全日制普通高校,隶属于贵州省商务厅。

学院由具有65年办学历史的国家改革发展示范校、国家重点中等职业学校——贵州省电子商务学校(原贵州省商业学校)创建,是一所以财经商贸类专业为主的综合性高职院校。

主要培养适应经济社会发展需求的财经商贸、信息、艺术、服务类高端技术技能型人才。主要招收高职(专科)学生,同时兼招中专学生。

贵州电子商务职业技术学院到底好不好

贵州电子商务职业技术学院好:

1、学校环境很好,专业师资力量雄厚,老师们能用自己的经验来解答书本上的难题,以及一些实操都是讲解地通俗易懂,就业前景良好。

2、校风严谨,学习气氛好,给学生足够的时间学习专业知识,注重实训。就业前景好,发展前景好,发展空间大,学校教育质量高,重点培养学生的实操能力。

3、学校师资力量良好,教学水平良好,配套设施完善。

贵州省电子商务职业技术学院电子与信息技术专业怎么样

本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。

(1)具有必需的文化基础知识,能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。

(2)掌握电子整机中常用元器件与材料的功能与性能,能熟练操作和使用常见电子仪器、仪表。

(3)理解常用功能电路的组成原理及性能,具备电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力。

(4)掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用,具备系统安装、调试及使用管理能力。

(5)了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺,学会阅读电子整机线路图和工艺文件。

(6)初步学会通信网络安装、管理、使用与维护的技术和方法。

(7)了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。

(8)了解电子产品营销知识,具备一定的市场营销能力。

(9)学生毕业时应取得相应的职业资格证书,并达到相应的技能水平。

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