伊春职业学院环境怎么样

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伊春职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

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一、伊春职业学院简介

伊春职业学院是在黑龙江大学伊春分校和黑龙江省伊春师范学校合并的基础上，经国家教育部批准成立的一所工、林、理、经、管、文、法、艺、师兼容的全日制普通高校。学院占地面积36万平方米，校舍建筑面积10.4万平方米，固定资产1.8亿元，教学仪器设备总值2600多万元，图书馆藏书25万册，开通了清华同方CNKI数字图书阅览系统和网络出口带宽100兆、约600个信息网点的校园网。建有5座教学楼和5栋学生公寓，并有图书馆、礼堂、标准运动场、训练场地以及1个校园宾馆、2个校内实习工厂、3个中心（计算机中心、网络中心、实训中心）、5个语音室、20个稳定的教育和生产实习基地，建有适应高职高师教育人才培养目标的校内外实验实训基地。学院现有教职工378人，其中：专任教师209人，教授、副教授107人；具有研究生学历或硕士学位70人；省级教学名师2人，院级教学名师15人；全省优秀教师2人；省级优秀教学团队1个；院级优秀教学团队10个；学科带头人12人，专业带头人19人；学术骨干30人；“双师型”教师141人。学院曾先后被授予全国精神文明建设先进单位、全省高校管理先进单位、全省职业教育先进集体等30多项国家级、省级荣誉称号。学院构建本科教育和专科教育并举、高职教育和高师教育兼容、学历教育和非学历教育协调发展的办学格局，拥有大学外语、计算机、普通话、IT技术过级考试和秘书资格、导游资格等职业能力认定考试考点。学院设有13个教学单位、7个本科专业和31个高职专业、“订单式”专业20个。其中，林业技术类专业、冶金技术专业、矿物加工技术专业为国家级重点专业；冶金技术、矿物加工技术、旅游管理、轧钢技术为省级重点专业。学院面向黑龙江、辽宁、宁夏回族自治区等10个省、自治区招生，全日制在校生2909人，函授生1348人。几年来，学院积极开展校际合作和校企共建，先后与黑龙江大学、深圳大学、黑龙江农垦科技职业技术学院、乐山职业技术学院、宁波职业技术学院等高校和培训机构建立了良好的合作关系，与上海同捷科技股份有限公司、北京市金汉斯餐饮连锁有限责任公司、黑龙江省西林钢铁集团等企业和用人单位实行订单培养，走出了一条“工学结合、校企合作、顶岗实习”的办学之路。建院以来，学院全面贯彻党的教育方针，坚持“素质为先、能力为本、实践为重”的办学理念，大力实施“特色立校、质量强校、和谐兴校”的发展战略，全面推进内涵建设，积极服务于区域基础教育和经济社会发展，实现了规模、结构、质量、效益的协调科学发展。目前，学院正在为全力打造具有鲜明特色的地方大学而努力奋斗。

二、伊春职业学院宿舍条件环境介绍学生宿舍

按国家统一标准。

食堂

学校有两个食堂。

三、学姐学长对伊春职业学院的评价

1、

吃住的都还可以,学的就一般了,你要知道你是去上学的,那才应该是你问的重点,但哪个学校也能有人材出来,关键看你自己了!

2、有一层有位置，对口第一年不在五公寓，学前教育专业不错，是二表的师资。五公寓如果八人寝费是600，如果四人寝费1000。有网有电。

3、四人女寝1200五公寓三四五楼四人寝新生给你们腾出六楼了三四五楼有人住。

伊春职业学院怎么样

伊春职业学院是在黑龙江大学伊春分校和黑龙江省伊春师范学校合并的基础上，经国家教育部批准成立的一所医、工、理、管、艺、师兼容的全日制普通高校。

学校源于1958年成立的伊春师范学校。1999年，国家教育部批准伊春师范学校和黑龙江大学伊春分校合并，成立伊春职业学院；2000年起，开始招收高职专科生；2016年伊春市卫生学校并入。

学院始终坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学指导思想，坚持立足伊春，面向全省的服务定位，紧紧围绕全省特别是伊春林区经济建设和社会发展对人才的实际需要，明确培养目标，不断完善课程和教学内容体系，积极构建新的人才培养模式，教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，各项工作全面发展，实训基地。

伊春职业学院是公立还是私立

1、伊春职业学院是公立还是私立伊春职业学院是公立学校，该校是在黑龙江大学伊春分校和黑龙江省伊春师范学校合并的基础上，经国家教育部批准成立的一所工、林、理、经、管、文、法、艺、师兼容的全日制普通高校。

2、伊春职业学院简介

学院占地面积36万平方米，校舍建筑面积15.2万平方米，教学科研及辅助用房5.13万平方米，生均占地面积和校舍占地面积完全符合办学标准的要求。学院固定资产2.4亿元，教学仪器设备总值4942万元，图书馆藏书28.57万册，开通了清华同方CNKI数字图书阅览系统和网络出口带宽100兆、约600个信息网点的校园网。建有5座教学楼和7栋学生公寓，并有图书馆、综合服务中心、标准运动场、训练场地以及1个校办工厂、3个校内实训基地（学前教育专业实训基地、旅游专业实训基地、医学专业综合实训基地）、2个中心（计算机中心、网络中心）、5个语音室、20余个稳定的教育和生产实习基地，建有适应高职高师教育人才培养目标的校内外实验实训基地。学校不存在租借校舍的问题。学院现有教职工438人，其中：专任教师262人，高级职称146人、中级职称176人；博士学历1人；硕士学位83人；省级教学名师2人，院级教学名师13人，全省优秀教师4人；省级优秀教学团队1个，院级优秀教学团队10个；学科带头人22人，专业带头人19人，学术骨干30人，“双师型”教师165人。学院现有中央财政支持建设专业2个，省级重点建设专业6个，省级精品课程4门，省级优秀教学成果奖 3项。

学院秉承“立足市场、面型社会、服务行业、校企共建”的办学理念，遵循依法治校、质量立校、人才强校、特色兴校的办学思路，立足伊春，面向全省，辐射全国，以为区域经济社会发展培养具有现代工匠精神的技术技能型人才为己任，充分利用现有办学基础和优势，积极培育特色要素和特色项目，对接行业与产业，坚持工学结合、校企合作、产教融合，不断创新办学体制机制和人才培养模式，大力培养服务小兴安岭生态功能区建设需要的各类人才。

学院专业涵盖医学、教育学、林学、文学、法学、工学、管理学等七个学科，累计开设医药卫生类、医学技术类、护理类、教育类、航空运输类、财务会计类、旅游类、计算机类、公共服务类、文化艺术类等高职教育门类下共计27个专业。专业名单如下：司法助理、计算机应用技术、计算机网络技术（移动应用开发）、旅游管理、会计、会计电算化、旅游管理（高铁服务与管理）、高速铁路客运乘务、国际邮轮乘务管理、空中乘务、航空服务、酒店管理、环境艺术设计、学前教育、数字媒体艺术设计、动漫设计与制作、无人机应用技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、工程造价、园林技术、护理、医学检验技术、口腔医学技术、药学、助产、电子商务。

学院积极开展国际交流与合作，积极促进中外合作办学规范健康发展。2017年与俄罗斯阿列黑姆国立大学建立了友好学校关系，在文化、体育、汽车专业等领域加强合作，互派师生交流学习；与日本广岛文化学院在科学研究、人才培养以及涉外护理等领域进行深层次的合作；借鉴他们的先进办学经验，引进其优质教育资源。 2018年先后与日本五一株式会社、日本东北文教大学、山泉国际经济技术有限公司、加拿大蒙特利尔公立教育局等联合办学，采取“2+1”和“2+2”的人才培养模式，最后一年或两年赴日本、加拿大实习。通过实施国际联合办学，共同培养具有专业优势、外语优势和全球视野的复合型技能人才。

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