安徽工业大学是公办还是民办

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安徽三联学院是公办还是民办

安徽三联学院是民办大学。学校由安徽三联投资集团有限公司于1997年投资创办；2005年，学校获批成立党委；2008年，学校获批升格为本科高校；2011年，学校通过学士学位授予权评审；2018年，学校通过教育部本科教学工作合格评估；2019年10月，获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位。

公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。

学校简介：

安徽三联学院，坐落于安徽省合肥市，是国家教育部批准建立的、拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。

据2018年6月学校官网显示，学校占地面积800余亩、校舍面积31万多平方米，共有全日制在校生16500余人。

历史沿革

1997年，由安徽三联投资集团有限公司投资创办安徽省第一所民办高校“三联学院”。

1999年，学校纳入普通高等学校招生（高职），并更名为民办三联职业技术学院。

2005年，学校获批成立党委。

2008年，教育部同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院，升格为本科高校。

2011年，学校通过学士学位授予权评审。

2018年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。

2019年，三联学院的成立已分别载入安徽改革开放40年大事记、新中国成立70年安徽大事记

2019年，获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位

办学条件

院系专业

学院名称：交通工程学院、机械工程学院、电子电气工程学院、计算机工程学院、财会学院、经济管理学院、动漫与数字艺术学院、外语学院、护理学院、机器人工程学院。

本科专业：交通运输、交通工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、通信工程、自动化、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程、数据科学与大数据、财务管理、会计学、国际经济与贸易、经济学、经济与金融、电子商务、市场营销、物流管理、酒店管理、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体技术、英语、商务英语、日语、护理学、家政学、计算机科学与技术（机器人方向）、智能科学与技术、机器人工程。

高职专业：智能交通技术运用、机电一体化技术、计算机网络技术、会计、动漫制作技术、商务英语、护理、幼儿发展与健康管理。

师资力量

2016-2017学年，学校共有专任教师776人（其中自有专任教师475人、外聘教师折合301人），其中教授56人、副教授226人；博士50人、硕士530人。

据2018年6月学校官网显示，学校拥有5个省级教学团队。

省级教学名师：金会庆。

省级教学团队：交通安全与智能控制专业、财务管理教学团队、电类基础课程教学团队、机械工程教学团队、交通安全教学团队教学建设。

教学建设

据2018年6月学校官网显示，学校于2017年获批“安徽省创业学院”，拥有国家级精品资源公开课1门、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点10个、省级专业改造与新专业建设专业4个、省级示范实习实训中心1个、省级示范实验实训中心1个、省级精品资源共享课2门、省级MOOC2门；拥有“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等8项省级重大教学改革研究项目、“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等13项省级质量工程重点教学项目；《新编实用英语拓展教程》、《新编实用英语》、《计算机网络与应用技术》、《数据库应用技术》、《经济法》、《新活力旅游英语》、《英语（第二版）扩展教程1》、《ASP.NET程序设计项目教程》、《西方经济学（宏观部分）》、《西方经济学（微观部分）》、《市场营销学教程》等为国家及省规划教材。

“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等16项为省级重大教学改革研究项目，“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等22项为省级重点教学研究项目，“软件技术实习实训中心”为省级示范实习实训中心，“工程训练中心”、“基础实验教学中心”、“网络工程虚拟仿真实验教学中心”为省级示范实验实训中心。国家或省规划教材：《新编实用英语拓展教程》《新编实用英语》《计算机网络与应用技术》《数据库应用技术》《经济法》《新活力旅游英语》《英语（第二版）扩展教程1》《ASP.NET程序设计项目教程》《西方经济学（宏观部分）》《西方经济学（微观部分）》《市场营销学教程》等。

国家级精品资源公开课：劳动与价值。

省级一流教材建设项目：《道路交通事故防治工程学》《会计学基础》。

省级一流（品牌）专业：交通运输、动画。

省级特色专业：市场营销、交通运输、国际经济与贸易、电子信息工程、英语、环境设计。

省级专业综合改革试点：交通运输、英语、电子信息工程、动画、会计学、计算机科学与技。术、机械设计制造及其自动化、市场营销、财务管理、商务英语。

省级专业改造与新专业建设专业：交通工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、动画。

省级示范实习实训中心：软件技术实习实训中心。

省级示范实验实训中心：工程训练中心、基础实验教学中心。

省级精品资源共享课：计算机组装与维护、道路工程测量（振兴计划）。

省级MOOC：大学计算机基础、软件工程。

合作交流

与国际大学合作办学

据2018年6月学校官网显示，学校已与日本西九州大学、大阪产业大学、东京福祉大学、北陆大学，澳大利亚埃迪斯科文大学，韩国国立交通大学、拿撒勒大学、忠北大学，美国布莱诺大学等多所大学建立了校际合作和中外合作办学关系。

与国内大学合作办学

安徽科技学院（联合培养硕士研究生）、山东交通学院（联合培养硕士研究生）安庆师范大学（联合培养硕士研究生）安徽工业大学（联合培养硕士研究生）

获得荣誉

2004、2008、2009、2010年，学校先后四次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

2011、2012年，学校连续两次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。

2011至2016年，学校连续六年荣获全国高校教师网络培训工作先进集体。

2013年，学校获评“安徽省社会组织规范化建设5A单位”。

2014年，荣获“合肥市经济开发区优秀人力资源输入基地”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。

2014、2015年，连续两年荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖。

2014、2017年，荣获安徽省“三下乡”社会实践活动优秀组织单位。2018年荣获科技部和国家奖励办公室颁发“中国产学研合作促进奖”，荣获2018年度“安徽省五四红旗团委”荣誉称号，荣获中国互联网新闻中心颁发的“2019年品牌实力民办高校”荣誉称号，2020年荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。

学校全面贯彻落实党的教育方针，遵循高等教育发展规律，树立“生为本，师为根，质量促发展”的办学理念，实施“依法办校、专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，秉承“厚德博学、砺能树人”的校训，发扬“勇闯难关、拼搏向前；开拓创新、争创辉煌”的学校精神，把握机遇，脚踏实地，坚定不移，努力将学校建成“国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明”的地方应用型高水平大学，为实现“百年老校”办学理想奠定坚实的基础。

科研平台

据2018年6月学校官网显示，学校组建了交通安全应用技术、服务机器人应用技术、数字艺术等协同创新中心，以及安徽竹稞学宫文化研究中心、亚洲文化研究中心、剪纸艺术研究中心、贸易与竞争政策研究中心等科研机构。其中“交通安全应用技术协同创新中心”和“服务机器人应用技术协同创新中心”获批教育部高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）安徽省承接单位，“剪纸艺术研究中心”为安徽省非物质文化遗产教育传习基地；交通信息与安全实验室获批省级重点实验室。

安徽三联机器人科技有限公司暨安徽三联学院“安徽省院士工作站”获安徽省科技厅批复并授牌。

2014年度，学校科研成果共计336项，其中，教师发表核心期刊论文34篇（其中SCI4篇）。

馆藏资源

据2018年6月学校官网显示，学校图书馆馆藏文献资源总量达296万册，各类中外文期刊520种，报纸42种，中外文数据库29个；与教育部“CALIS管理中心”、“安徽省高校数字图书馆”和部分高校图书馆建立了文献传递与馆际互借协议，实现文献资源的共建共享。学术期刊

《安徽三联学院学术研究》是由安徽省教育厅主管、安徽三联学院主办的综合性学术理论刊物，为季刊，主要栏目有：民办高等教育研究、交通工程、教学研究与科研管理、工程科技与技术创新、医药科技、法律研究与经济管理、语言文学与艺术研究等。

文化传统

形象标识

校徽

校徽的内圆，有三个树立的平行四边形和一个小三角形，象征着三联学院的名称，下方的数字注明了学院创办的时间1997年，白色象征和平、神圣、纯洁；辅助色彩——深蓝色，代表文明知识、绿色、青春。

校徽外形——圆形，代表吉祥，圆满，庄重。

精神文化

学校精神：勇闯难关、拼搏向前；开拓创新、争创辉煌

校训：厚德、博学、砺能、树人

校风：尚学、求实、大爱、创新

教风：重德、博学、乐教、爱生

学风：勤学、敏行、守信、致用

安徽工业大学是公办还是民办学校

安徽工业大学是一所具有百年历史的高等学府，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。学校拥有一流的师资力量和科研水平，在工业设计、机械制造、电子信息、能源与动力、环境工程等领域均有着较强的研究实力。安徽工业大学是国家高水平大学，也是全国最大的工业大学。

安徽工业大学性质公办

安徽工业大学概况安徽工业大学坐落于全国文明城市——安徽省马鞍山市，毗邻江苏省南京市，山水秀丽，文脉源远，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展，具有鲜明行业特色的多科性大学，是科技部与安徽省政府联动支持高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目实施高校、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、全国创新创业典型经验50强高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校和安徽省地方特色高水平大学建设高校，是安徽省文明校园。学校具有海外招收留学生、免试推荐研究生资格以及学士、硕士、博士三级学位授予权。

学校前身是创建于1958年的马鞍山钢铁工业学校，1977年经国务院批准组建马鞍山钢铁学院；1985年更名为华东冶金学院，隶属于原冶金工业部；1998年划转安徽省，实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2000年经教育部和安徽省人民政府批准，华东冶金学院和安徽商业高等专科学校合并，组建安徽工业大学。

学校坚持创新活校。拥有省部级以上科研平台25个，“特殊服役环境的智能装备制造”平台获批国家科技部国际科技合作基地。主导制定国际标准6项，实现国际授权发明专利的突破。“十三五”期间，174项专利成果实现转移转化，2019、2020两年获安徽省发明专利百强榜省属高校第一名；获省部级科研成果奖62项，其中一等奖5项，获省科技厅对省内技术转移补助位居省属高校第二位；在校学生在各类学科竞赛中获得国际奖项58项，国家级奖项953项，省级奖项2798项，实现了机器人世界杯中国赛“三连冠”，获得了安徽省属高校在“挑战杯”国赛历史上第一个科技作品竞赛特等奖、第一个“优胜杯”。

建校60多年来，学校弘扬“高标准、严要求”优良传统，传承“团结、求实、勤奋、创新”优良校风，铸就“精工博学、厚德敏行”校训精神，坚持党建领校、质量立校、创新活校、特色兴校、开放办校，走出一条“以工为主、服务行业、融入地方、创新发展”的特色发展之路。

学校占地面积2548.71亩，现有佳山、秀山两个校区，校舍建筑面积91.57万平方米，教学科研仪器设备总值5.35亿元，馆藏纸质文献192.94万册。设有17个教学院部，63个本科专业招生，17个一级学科硕士点，21个专业学位授权点，2个一级学科博士点，2个博士后科研流动站。现有教职工2089人，其中正高级职称230人、副高级职称500人，具有博士学位教师718人，博士教师占专任教师总数的54.9%。有全日制本科生23570余人,各类研究生3400余人，留学生402人，宝钢、中天大专班学生366人,各类继续教育在籍学生7405人。

安徽工业大学领导党委书记刘新跃

刘新跃，中共党员，博士，教授，现任安徽工业大学党委书记。

领导分工：主持学校党委全面工作。分管党委办公室、校长办公室。

联系材料科学与工程学院、马克思主义学院。

学术兼职：全国应用哲学学会副会长、安徽省哲学应用学会会长。

党委副书记、校长魏先文

魏先文，中共党员，博士，教授，现任安徽工业大学党委副书记、校长。

领导分工：主持学校行政全面工作。分管发展规划处（高教研究所）、教务处（教学质量监控与评价中心、招生办公室）、审计处。

联系冶金工程学院、机械工程学院。

学术兼职：马鞍山市科协副主席、安徽工业大学校友会会长。

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马鞍山学院是公办学院还是民办学院

马鞍山学院是民办学院。

学院介绍

马鞍山学院，是由深圳市赛为智能股份有限公司出资举办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的全日制普通本科高校。

马鞍山学院，位于安徽省马鞍山市，是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校，由深圳市赛为智能股份有限公司举办，定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才。

学校的前身是2003年6月成立的安徽工业大学工商学院，是安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院。2014年12月，安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办安徽工业大学工商学院。2019年6月，经教育部批准，转设为马鞍山学院。

截至2020年12月，学校占地面积1016亩，校舍建筑面积26万平方米，图书馆藏纸质图书73.78万册。有在校学生近9100人。截至2020年12月，学校教师总数为523人，其中专任教师378人。

历史沿革

2003年6月，由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准，设立独立学院——安徽工业大学工商学院。

2012年，学院通过了安徽省新增学士学位授予单位和授权专业的审核评估，被批准为学士学位授予单位。

2014年12月，由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办安徽工业大学工商学院。

2017年，学院与腾讯合作举办“腾讯卓越班”。

2018年7月，学院与腾讯公司合作成立腾讯云大数据学院，联合培养“新工科”人才。

2019年6月，教育部批准安徽工业大学工商学院转设为马鞍山学院。

院系专业

截至2020年3月，学校开设6个二级学院，开办31个本科专业。

马鞍山学院特色专业

省级专业综合改革试点：材料成型及控制工程

省级校企合作实践教育基地：土建类高级工程技术人才校企合作培养新机制研究

省级精品资源共享课：物理实验、高等数学

省级精品开放课程：微观经济学

师资力量

截至2019年12月，学校教师总数为468人，其中专任教师378人、外聘教师180人。专任教师中，“双师型”教师22人，具有高级职称的专任教师136人，具有研究生学位的专任教师274人。有创新创业教育专职教师12人，就业指导专职教师19人，创新创业教育兼职导师10人。

教学建设

截至2019年12月，学校建设有6门省部级精品在线开放课程，MOOC课程2门，SPOC课程27门。2018-2019学年获省部级教学成果奖1项，教师主持建设的省部级教学研究与改革项目4项。学校与腾讯联合共建计算机科学与技术、软件工程专业，设有“腾讯卓越班”。设有《1+2+1中美人才培养计划》项目、日本大阪大学3+1留学深造及访学项目。

省级专业综合改革试点有材料成型及控制工程

省级校企合作实践教育基地有土建类高级工程技术人才校企合作培养新机制研究

省级精品资源共享课有物理实验、高等数学

省级精品开放课程有微观经济学

学术研究

截至2019年12月，学校设有3个校级实验室、1个校级研究所。

校级实验室有机器人实验室、无人机实验室、轨道交通实验室

校级研究所有智慧城市研究所

研究成果

截至2017年5月，学校拥有在研项目34项，其中省高校人文社科研究项目7项、省高校自科研究项目5项、省高校优秀青年人才支持计划项目4项。

学术资源

截至2018年底，学校图书馆拥有纸质图书63.092万册，当年新增60027册，生均纸质图书80.16册。拥有电子期刊2.09万册，学位论文674.088万册，音视频123273小时。

文化传统

形象标识

校徽为“马”字演变而来的艺术图案，又融入了马鞍山的汉语拼音首字母MAS。

精神文化

校训有德才兼蓄，知行合一

校风有团结、勤奋、严谨、创新

教学成果

2013年，独立学院人才培养目标及培养模式的研究与实践-三等奖

2013年，独立学院公共基础课程改革的探索与实践-三等奖

2016年，学科竞赛与实践教学互动的创新人才培养模式-二等奖

2016年，加强学科竞赛与实践教学深度融合，推进独立学院应用型人才培-二等奖

2017年，高等数学的课程建设-三等奖

2017年，独立学院大学生就业心理与就业法律意识研究-三等奖

公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：政府财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家政府部门。

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