山东工程职业技术大学怎么样

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有谁上过山东工程职业技术大学,上完怎么样

评良心说话，挺好的，专业还行，就业好！

山东工程职业技术大学（ShanDong Vocational and Technical University of Engineering）简称山东工程职大，位于山东省济南市，是经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等职业（本科）学校。

学校始建于1990年，时名山东凯文科技职业学院，2018年12月，升格为本科层次职业学校，暂定为山东凯文科技职业学院（本科），2019年5月更名为山东工程职业技术大学。

山东工程职业技术大学的专业介绍：

机械工程学院、建筑工程学院、交通工程学院、信息工程学院、商学院、鼎利学院(互联网+学院)、基础教学部、思想政治理论课教学部、现代艺术学院、继续教育学院、五年制高职学院、财金学院。

设有13个二级学院，开设本科专业15个，专科专业43个；有专任教师726人。

以上内容参考：山东工程职业技术大学

山东工程职业技术大学好不好

山东工程职业技术大学挺好的，详细情况如下：

学校位于山东省济南市，是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业学校。学校前身是山东大学1990年创办的山东大学电子维修培训学校，其后历经调整、合并等演变和发展。2005年，经山东省人民政府批准，教育部备案，设立全日制专科层次的山东凯文科技职业学院。

截至2020年3月，学校有专任教师496人，其中具有副高级专业技术职务以上的教师251人，占专任教师的50.6%，具有硕士及以上学位的教师265人，占专任教师的53.4%，双师型教师212人，占专任教师的42.7%，兼职教师141人，占教师总数的28.4%。

学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，省级青年技能名师2人，济南市专业技术拔尖人才1人。

在就业方面，学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系，致力于为学生就业提供了良好服务。学校荣获首批“山东省中华职教社创新创业学院”称号。近三年，毕业生就业率始终保持在95%以上。

山东工程职业技术大学是什么学校

山东工程职业技术大学（Shandong Vocational and Technical University of Engineering），位于山东省济南市，是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业学校。

学校前身是山东大学1990年创办的“山东大学电子维修培训学校”，其后历经调整、合并等演变和发展。2005年，经山东省人民政府批准，教育部备案，设立全日制专科层次的山东凯文科技职业学院。2018年，经教育部批准，山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校。2019年，教育部批准更名为“山东工程职业技术大学”。

截至2023年1月，学校有主校区（章丘）、北校区（商河）两个校区，校舍建筑面积近70万平方米；图书馆馆藏纸质图书102.15万册、电子图书194.3万册；设有11个院部，开设本科专业20个、专科专业47个，涵盖9个专业大类；有在校生近2.3万人，有专任教师1300余人。

截至2023年1月，学校有专任教师1300余人，其中具有硕士及以上学位的专任教师763人，具有高级专业技术职务的教师540人，具有正高级专业技术职务的专任教师 165人，具有三年以上企业工作经历，或近五年累计不低于6个月到企业或生产服务一线实践经历的“双师型”教师699人。已建成省级黄大年式教学团队1支(智能工程技术)；省级教学创新团队5支(智能制造工程技术、新能源汽车工程技术、电子商务、大数据工程技术、建筑工程)；省级教学团队5支(数控技术专业、电子信息工程技术专业、建筑类品牌专业、机械制造与自动化专业、软件技术专业)。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，全国商业服务业技术能手1人，山东省教学名师6人，山东省首席技师1人，省级青年技能名师3人，泉城首席技师2人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级青年优秀工程师2人，济南市专业技术拔尖人才2人，省级名师工作室1个，高级工程师、高级会计师、高级技师等高层次技术技能人才百余人。

山东职业工程技术大学到底怎么样

山东职业工程技术大学到底怎么样如下：

山东工程职业技术大学还不错。

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。

学校前身是山东大学1990年创办的“山东大学电子维修培训学校”，其后历经调整、合并等演变和发展。

2005年，经山东省人民政府批准，教育部备案，设立全日制专科层次的山东凯文科技职业学院。2018年，经教育部批准，山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校。2019年，教育部批准更名为“山东工程职业技术大学”。

截至2021年2月，学校占地面积1300余亩，校舍面积38万平方米；设有13个二级学院，开设本科专业15个，专科专业43个；有专任教师726人。

学校简介：

在30年的发展中，学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；

坚持“工程性，融合型，职业化”的特色办学思路，走出了一条以工科为主，工、管、经、艺多学科专业协调发展，注重内涵建设的发展道路。

学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业14个，专科专业45个，形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。

五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。

学校根据职业教育的特点，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型"教师队伍。学校现有专任教师746人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师284人。

具有硕士及以上学位的教师402人，“双师型”教师303人，兼职教师261人，学校拥有山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，山东省优秀教师1人，济南市优秀教师1人。

省级青年技能名师2人，山东省技术能手1人，济南市专业技术拔尖人才1人，山东省优秀科技工作者1人，济南市优秀科技工作者2人，济南市青年岗位操作能手2人。

济南市青年技术创新能手3人，高级工程师、高级会计师、高级技师等高层次技术技能人才80余人，济南市认定的E类及以上高层次人才260余人。

山东工程职业技术大学咋样

山东工程职业技术大学咋样如下：

山东工程职业技术大学还不错。

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。

学校前身是山东大学1990年创办的“山东大学电子维修培训学校”，其后历经调整、合并等演变和发展。2005年，经山东省人民政府批准，教育部备案，设立全日制专科层次的山东凯文科技职业学院。2018年，经教育部批准，山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校。2019年，教育部批准更名为“山东工程职业技术大学”。

截至2021年2月，学校占地面积1300余亩，校舍面积38万平方米；设有13个二级学院，开设本科专业15个，专科专业43个；有专任教师726人。

学校简介：

在30年的发展中，学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“工程性，融合型，职业化”的特色办学思路，走出了一条以工科为主，工、管、经、艺多学科专业协调发展，注重内涵建设的发展道路。

学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业14个，专科专业45个，形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。

五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。

学校根据职业教育的特点，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型"教师队伍。学校现有专任教师746人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师284人。

具有硕士及以上学位的教师402人，“双师型”教师303人，兼职教师261人，学校拥有山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，山东省优秀教师1人，济南市优秀教师1人。

省级青年技能名师2人，山东省技术能手1人，济南市专业技术拔尖人才1人，山东省优秀科技工作者1人，济南市优秀科技工作者2人，济南市青年岗位操作能手2人，济南市青年技术创新能手3人，高级工程师、高级会计师、高级技师等高层次技术技能人才80余人，济南市认定的E类及以上高层次人才260余人。

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