山东财经大学燕山学院属于哪个区

大家好，今天小编来为大家解答山东财经大学燕山学院属于哪个区这个问题，山东财经大学燕山学院在哪很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

山东财经大学燕山学院在哪里

山东财经大学燕山学院地址是山东省济南市章丘区大学路1686。

山东财经大学燕山学院，由山东财经大学和山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，坐落在山东省济南市莱芜区。学院创建于2005年，是经国家教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的民办财经类独立学院。

根据2023年4月学校官网显示，学校设有6个学院，下设16个本科专业；有专职及聘用教师397人。根据2023年4月学校官网显示，学校设有6个学院，下设16个本科专业。

师资力量

根据2023年4月学校官网显示，学校有专职及聘用教师397人，全部具有硕士以上学位，具有副教授以上职称的教师占51%。教学建设：根据2023年4月学校官网显示，学校学校财务管理专业获2021年度省级一流本科专业建设点。

根据2023年4月学校官网显示，学校在校外建立了北京银行、山东省邮政储蓄银行、鲁视传媒集团公司、中国重汽集团公司、山东省企业信誉评级公司、山东高速集团、山东天普阳光集团公司、济南普联软件（济南）有限责任公司等几十个专业实习基地以及覆盖全省各地、市的社会实践活动基地。

山东财经大学燕山学院在哪个位置

在报考大学时，学校的校址、学校周边的建设、环境等都是学弟学妹们会关心的点，毕竟有3-4年的时候会在这里度过。

山东财经大学燕山学院地址：在山东省莱芜市高新技术产业开发区山财大街5号

山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。学校现由山东财经大学与山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，位于济南市莱芜区，校园环境优美，教学设施齐全。学校依托山东财经大学的优势学科和专业，教学质量稳步提升，人才培养特色鲜明。

山东财经大学燕山学院有几个校区及各个校区的介绍

山东财经大学目前有三个校区：圣井校区、燕山校区、舜耕校区、图中为燕山校区。

首先，燕山学院的校园环境真是一绝。校园里面到处都是植物，曲径通幽、小桥流水，每一次早起上课也是因为怕错过了这美丽的清晨风景。还有很多拍婚纱照的新人也喜欢来这儿拍照，季节更替间，花儿开得郁郁葱葱，落叶在风中飘荡，蜜蜂蝴蝶绕着花儿飞舞，仿佛校园是个了不起的花园。

其次，燕山学院的师资力量也相当强大。这里的老师绝对都是最棒的！对于一些难懂的问题，老师们总是耐心地解释直到我们理解为止。更重要的是，他们不仅在教学上热情无比，而且还有一颗非常爱学生的心，与学生们相处就像朋友一样，让人感觉温暖和融洽。

最后，燕山学院还有一些特色项目，例如创新创业大赛、师生趣味运动会等等。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，也让我们懂得了更多关于人与人之间的团队协作和合作精神。

总之，山东财经大学燕山学院是一所既有浓郁文化氛围，同时也紧跟时代潮流，兼具教育与文化特色的高等学府，欢迎大家来当校友呀！

山东财经大学燕山学院在哪

山东财经大学燕山学院位于山东省济南市莱芜区，学校介绍如下：

一、学校简介：

1、山东财经大学燕山学院由山东财经大学和山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，坐落在山东省济南市莱芜区。

2、学院创建于2005年，是经国家教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的民办财经类独立学院。根据2023年4月学校官网显示，学校设有6个学院，下设16个本科专业，有专职及聘用教师397人。

3、2005年学院经国家教育部批准成立，2020年2月，入选为教育部第二批证书制度试点院校，2022年12月入选山东省应用型本科高校建设第三批支持单位。

二、办学条件：

1、根据2023年4月学校官网显示，学校设有6个学院，下设16个本科专业，学校有专职及聘用教师397人，全部具有硕士以上学位，具有副教授以上职称的教师占一半以上，学校学校财务管理专业获2021年度省级一流本科专业建设点。

2、学院图书馆有纸质图书63.6万册，报刊1400余种，电子图书33万余册，电子期刊25万余种，购进了知网，维普，银符，博看，超星，新语，中文在线等电子资源。

3、根据2023年4月学校官网显示，学校在校外建立了北京银行，山东省邮政储蓄银行，鲁视传媒集团公司，中国重汽集团公司，山东省企业信誉评级公司，山东高速集团，山东天普阳光集团公司，济南普联软件济南有限责任公司等几十个专业实习基地以及覆盖全省各地市的社会实践活动基地。

4、山东财经大学燕山学院与山东天普阳光集团公司，济南普联软件济南有限责任公司分别设立了合作共建实验室。

山东财经大学燕山学院专升本在哪个校区

山东财经大学燕山学院专升本在莱芜校区。

学校概况：

山东财经大学燕山学院是一所独立学院，由山东财经大学和山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，位于济南市莱芜区，创建于2005年。它是一所以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校，专业设置以经济、管理学科为主，设有6个学院，下设16个本科专业。

该校专升本报考条件：

专科学习期间无记过及以上纪律处分；2023年8月底前取得普通专科毕业证书；应届专科毕业生须通过毕业高校的综合素质测评获得学校推荐资格，或通过报考高校的专业综合能力测试获得考生自荐资格。

该校专升本录取规则：

该校录取根据专升本考试成绩从高到低录取，无特殊原因原则上不予退档。大赛保送生和退役大学生士兵考生、建档立卡贫困家庭考生录取办法按照省教育厅及省招生主管部门有关规定执行。

以上数据出自山东财经大学燕山学院官网、知乎。

该校王牌专业：

1、财务管理

这是一个省级一流本科专业建设点，也是该校的优势学科之一。该专业培养具有财务管理、会计核算、财务分析、财务决策等方面的知识和能力，能够在企事业单位、金融机构、政府部门等从事财务管理工作的高素质应用型人才。该专业的就业方向包括财务管理、会计师、审计师等。

2、国际经济与贸易

这是一个国家级特色专业，也是该校的重点学科之一。该专业培养具有国际经济与贸易理论和实务知识，能够在外经贸部门、跨国公司、外资企业等从事国际经济与贸易活动的高素质应用型人才。该专业的就业方向包括外贸经理、外贸专员、国际商务谈判员、国际市场分析师等。

3、国际商务

这也是一个国家级特色专业，也是该校的特色学科之一。该专业培养具有国际商务理论和实务知识，能够在跨国公司、外资企业、外经贸部门等从事国际商务活动的高素质应用型人才。该专业的就业方向包括国际商务策划师、国际商务咨询师、国际商务执行师等。

山东财经大学燕山学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

山东财经大学燕山学院总共有1个校区，即校本部校区，该校是经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。

一、山东财经大学燕山学院总共有几个校区

山东财经大学燕山学院总共有1个校区，地址是山东省济南市莱芜高新技术产业开发区山财大街5号。

二、山东财经大学燕山学院简介

山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。学校现由山东财经大学与山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，位于济南市莱芜区，校园环境优美，教学设施齐全。学校依托山东财经大学的优势学科和专业，教学质量稳步提升，人才培养特色鲜明。据艾瑞深中国校友会网《2018年中国大学评价研究报告》，山东财经大学燕山学院名列2018年山东省独立学院教学质量排行榜第一名。学校是全国财经独立学院专业协作委员会副主任单位。近几年，先后获得了山东省大学生创业教育示范院校、全国KAB创业教育基地、山东省高校思想政治教育工作先进集体、2019年度·全国品牌影响力独立学院、2019年度·山东最具影响力本科院校、2020年度全国思政建设示范高校、2020年度山东最具行业影响力本科院校等荣誉称号。

办学定位

学校自创办以来，坚持以本科教学为中心，以市场需求为导向，以全方位育人为重点，以改革创新为动力，以完善综合服务功能为基础，以规范教学秩序、提高教育教学质量和办学水平为根本的办学指导思想，努力为地方和行业培养适应社会经济发展需要，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。

学科专业

学校依托山东财经大学的优势学科，专业设置以经济、管理学科为主，设有金融学院、国际商学院、会计学院、工商管理学院、数据科学与计算机学院、通识教育学院（人文艺术学院）等6个学院，下设金融学、投资学、互联网金融、国际经济与贸易、国际商务、商务英语、会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、大数据管理与应用等16个本科专业。其中国际经济与贸易和国际商务专业是省级一流专业。

师资队伍

学校拥有以山东财经大学兼任教师和燕山学院自有师资为主体的高水平师资队伍，教师职称结构、年龄结构合理，现有专职及聘用教师397人，全部具有硕士以上学位，具有副教授以上职称的教师占51%。

教学特色

学校实行“3+1”教学模式，前三年进行课堂教学，最后一年集中进行实训实习。学校重点培养学生专业基本能力、考研能力、考公能力、出国深造4种能力。搭建在线网上开放课程（MOOC），实行“课内课外、线上线下、校内校外、移动固定”互融互补的多样化混合教学模式。加强多课堂协同教学，在集中精力组织好传统第一课堂教学基础之上，充分地发挥好校内第二课堂（课外活动）、校外第三课堂（社会实践）、网络第四虚拟课堂的作用，为学生提供更多的参与公益活动、社会活动和文体活动的机会，开展形式多样的竞赛活动、科研活动，实现课外教学活动的学分化管理，提高学生的综合素质和能力。深入开展应用型人才培养模式的创新与探索，全面实施教育质量与教学改革工程，不断提高教学质量和办学水平。

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