广东生态工程职业学院是公办还是民办

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广东生态工程职业学院是公办还是民办

发布时间:2024-12-28 00:25:00来源:中职中专

广东生态工程职业学院是公办还是民办

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广东生态工程职业学院是公办吗

广东生态工程职业学院是公办。

广东生态工程职业学院的介绍如下:

广东生态工程职业学院(Guangdong Vocational College of Ecological Engineering)是一所位于中国广东省广州市的普通本科高等职业院校。

该学院创建于1978年,前身为广州市绿化园林职业技术学校,是广东省教育厅直属的本科高等职业院校,也是中国绿化花卉园艺协会现场试验基地、广东省绿化花卉职业教育发展联席会议成员单位。

学院设有多个学院和教务部、学生处等职能部门。学院提供学历和非学历(继续教育)两个层次的教育,目前开设有本科专业40个,涵盖了园林、环境、生物、信息技术、管理等多个领域。学院注重实践教学,拥有现代化的实验室、实训基地和实验教学设施。

学生可以在校内的实习基地和校外的企事业单位进行实习和实训,提高实际操作能力和职业素养。

广东生态工程职业学院还积极推动国际合作与交流,与多个国际知名高校和机构建立了合作关系,为学生提供出国交流学习的机会。广东生态工程职业学院是一所注重实践教学、与行业实际需求紧密结合的高职院校,为学生提供了系统的职业技能培养和综合素质提升的教育。

园林与景观设计专业:该专业培养具备园林景观设计、规划和施工管理等能力的人才,学生将学习植物学、造园学、景观设计与规划、施工与管理等相关知识。

广东生态工程职业学院还开设了更多与生态工程相关的专业,如园艺技术、水生态工程技术、生态园林工程技术等。学院注重培养学生的实践能力和职业素养,为学生提供了丰富的实习和实训机会。此外,学院还积极组织校园文化活动、学术研讨会等,丰富学生的课余生活和学术氛围。

广东省环保技工学校是民办还是公办

广东省环保技工学校是民办的。

广东省环保技工学校是由广东省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制技工学校。学校开办以来,坚持“以市场为依托,以就业为导向”的办学思路,积极深化教育教学改革,着力培养高素质、高技能人才,为广东产业发展升级服务。

广东省环保技工学校成立于1997年,是广东省人力资源和社会保障厅批准的全日制技工院校。东环境保护工程职业学院是省内唯一一所以培养生态环保、节能低碳及相关专业高素质技术技能人才为主要特色的全日制民办技工学校。

学校座落于历史文化名城佛山市。学院环境优美,教学生活设施完善。学校现有学生1万余人,教职工600余人。

学校自开办以来,秉承“诚信为本,质量第一”的办学宗旨,坚持“以市场为依托,以就业为导向”的办学指导思想,积极深化教育教学改革,致力为广东产业发展服务,着力培养高素质技能型人才。

学院重视内涵建设和创新发展,在广东省教育厅2017年、2018年对高校开展的“创新强校工程”考核中,连续两年综合成绩在同类高职院校中排名第一。学院重视产教融合,主动服务社会经济发展,历年来科研经费投入在全省同类高校中保持前5名。

学院重视实践教学和技能培训,建校9年来,学院学生在各种各类技能竞赛中成绩斐然,共获得国际级奖6项、国家级一等奖11项、国家级二等奖39项、国家级三等奖59项及省市级各类奖项 326项。

公办学校定义

公办学校是由政府直接划拨经费,并由政府出资翻建、装备设施的学校,属于全民性公有财产的管理单位。公办学校的管理和招生主要受制于政策和规定,主要以传统课程教育为主,强调学科学习和综合素质教育。高质量的教师力量、丰富的资源和优良的教学环境是公办学校的优势。

广东轻工职业技术学院是公办还是民办

一、广东轻工职业技术学院是公办还是民办

广东轻工职业技术学院是一所公办高校,该校是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理,是省属唯一国家示范性高等职业院校。

二、广东轻工职业技术学院简介

广东轻工职业技术学院创建于1933年,是省属唯一国家示范性高等职业院校,前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有85年职业教育历史,其中1959-1963年和1978-1983年两段时期,学校开办本科教育,现有全日制在校生20000余人。学校秉承“德能兼备,学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神,为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。

--办学条件好

学校现有广州和南海两个校区,其中广州校区定位为“大文科校区”,文科、艺术类专业面向广州现代服务业;南海校区成为“大工科校区”,工科专业面向珠江西岸高端制造业,校园总面积1700多亩,校舍建筑面积43万多平方米,其中教学科研实训用房近20万平方米,图书馆3万多平方米,学生公寓近16万平方米。固定资产总值15.5亿元,教学仪器设备总值2亿多元,学校图书馆拥有藏书近160万册,电子图书200多万册。网络信息点数2万多个,音视频电子资源1万多小时,学校无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地为近350个、校外实训实习基地1200多个。

--办学成果优异

学校是广东省唯一拥有5个省级工程技术开发中心的高职院校,是同时拥有省级协同发展中心及协同育人平台的两所高职院校之一,是全国第一批教育信息化试点单位、教育部现代学徒制试点单位、全国高校思政研究会高职专科专业委员会副会长单位(广东省会长单位)、全国跨境电商专业人才培养示范校、全国群众体育先进单位、全国高职“一校一品”示范单位、全国社会实践工作优秀单位、广东省依法治校示范校单位、广东省创新创业示范校单位、广东省安全文明校园示范校单位、广东省示范职业教育集团、广东省集团化办学单位,是全国高等职业院校全国服务贡献50强(连续两年)、全国高等职业院校实习管理50强、全国高等职业院校教学资源50强、亚太职业院校影响力50强、全国示范性高职院校影响力排行榜30强,入选中国青年报评选的全国高职院校创新创业示范校50强,荣获2017年全国高职院校思政工作创新优秀示范案例50强。多功能文化食堂、智能垃圾分类系统等创新性后勤改革领先全国。

--师资队伍结构合理,业务水平高

学校现有教职工1200余人,其中高级职称教师400余人(二级教授9人),珠江学者8人,“双师”素质教师近600人;国务院特殊津贴专家2人,全国模范教师2人,国家级教学名师2人,国家级教学团队1个,国家“*”教学名师1人,全国技术能手2人,全国青年岗位能手1人,全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人,全国轻工行业先进工作者1人,中国轻工职业教育教学名师1人,全国辅导员年度人物1名,广东省高校“千百十工程”国家级培养对象2人,南粤优秀教师9人,南粤优秀教育工作者4人,广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、专业领军人才等名师专家近70人。建立了一个由企业一线工作的技术人员、能工巧匠、高级经理人等组成的优质兼职教师资源库,兼职教师与专业专任教师数之比达到1:1以上。

学校在广东省高职院校教师队伍建设考核中连续三年排名第一。

--教学成果丰硕

学校设有机电技术学院、食品与生物技术学院、轻化工技术学院、信息技术学院、汽车技术学院、生态环境技术学院、艺术设计学院、财贸学院、管理学院、应用外语学院等二级学院,三个协同教学中心(工业机器人协同教学中心、现代信息技术与新工科协同教学中心、应用外语协同教学中心),设20个专业群、69个招生专业。2016年11月,学校成立创业学院,面向全体学生进行创新创业通识教育,面向精英学生进行创新创业定制培养。

学校已建成国家示范性专业4个、央财“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目经费支持专业2个、省级示范性专业3个、省级重点(建设)专业13个、省级品牌专业建设项目13个,建有国家级教学资源库1个、国家级精品课程10门、国家级精品资源共享课程9门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门、国家教指委精品课程22门、省级精品课程21门、省级优质课程2门,立项省级精品开放课程39门,其中已验收3门。

2009年以来,学校共获得国家级优秀教学成果二等奖10项,行业教指会特等奖2个,省级优秀教学成果一等奖9项,省级优秀教学成果二等奖5项。

--职教特色明显,人才培养质量高

学校是教育部现代学徒制试点单位,已立项国家级现代学徒制试点项目3项,省级现代学徒制试点项目8项。学校积极构建职业教育“立交桥”,全面实施“纵向延伸,横向拓展”协同育人模式,开展了“3+2”中高衔接、“2+2”和“4+0”高本联培、“3+2”高本衔接、工程硕士培养等多种形式的协同培养,其中本科专业共12个,搭建起“中-高-本-硕”现代职业教育体系框架。

连续多年,广东省第一志愿填报我校的上线考生数均在计划招生数的3倍以上,文理科实际录取分数均高于省控本科分数线。毕业生深受用人单位欢迎,对口率、对母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平,用人单位对学校毕业生的满意度达到99%。

学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近三年来,共获得国家级奖项500多个、省部级奖项1000余个。

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